- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «южный федеральный университет»
- •(Южный федеральный университет)
- •Экономический факультет
- •Федеральный компонент стандарта
- •Учебно-тематический план курса «Микроэкономика»
- •Модуль 1. Введение в микроэкономику
- •Тема 1. Микроэкономика: предмет, методы и их применение Программная аннотация
- •Планы семинарских занятий Занятие 1
- •Задания
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Занятие 1
- •Задания
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Модуль 2. Теоретические проблемы микроэкономики
- •Тема 3. Рыночный механизм и его характеристика: спрос, предложение, равновесная цена, эластичность Программная аннотация
- •Планы семинарских занятий Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 4. Теория поведения потребителя Программная аннотация
- •Планы семинарских занятий Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 5. Теория поведения производителя (предприятия)
- •Планы семинарских занятий Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания
- •№2. В задачах 2.1-2.2 определите предельный продукт труда и капитала, предельную норму технического замещения:
- •№6. Функция валовых издержек фирмы задана формулой . Определите функции всех известных издержек и рассчитайте их величину для выпуска, равного 2. Рекомендуемая литература Основная литература
- •Модуль 3. Анализ рыночных структур
- •Тема 6. Совершенная конкуренция Программная аннотация
- •Планы семинарских занятий Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания
- •Рекомендуемая литература Основная литература
- •4. Шерер ф., Росс д. Структура отраслевых рынков. – м.: инфра-м, 1997. – Гл. 2, 3.
- •Тема 7. Чистая монополия Программная аннотация
- •Планы семинарских занятий Занятие 1
- •Задания
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Тема 8. Несовершенная конкуренция: монополистическая конкуренция и олигополия Программная аннотация
- •Планы семинарских занятий Занятие 1
- •Занятие 2
- •Задания
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Глоссарий к модулю 3:
- •Модуль 4. Анализ рынков факторов производства
- •Тема 9. Рынок труда и заработная плата Программная аннотация
- •Планы семинарских занятий Занятие 1
- •Особенности рынков факторов производства.
- •Занятие 2
- •Задания
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Тема 10. Рынок капитала и процент Программная аннотация
- •Занятие 1
- •Задания
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Тема 11. Рынок земли и земельная рента Программная аннотация
- •Задания
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Модуль 5. Микроэкономика несовершенств рынка, неопределенности и риска
- •Тема 12. Преимущества и недостатки рыночного механизма. Теория «провалов» рынка Программная аннотация
- •Задания
- •Рекомендуемая литература Основная
- •Экзаменационные вопросы
- •Секция а
- •Секция в
- •Секция с
- •К теме «Рыночная структура. Рынок совершенной конкуренции»
- •К теме « Чистая монополия. Показатели рыночной власти»
- •К теме « Несовершенная конкуренция: монополистическая конкуренция и олигополия»
- •К теме « Рынок труда и заработная плата»
- •К теме «Рынок капитала и процент»
- •К теме « Рынок земли и земельная рента»
Рекомендуемая литература Основная литература
-
Гальперин В. М., Игнатьев С. М. И др. Микроэкономика. Т. 1. – СПб., 1994. – Гл.2.
-
Долан Э., Линдсей Д. Микроэкономика. – СПб., 1994. – Гл. 2, 3.
-
Емцов Р.Г., Лукин М.Ю. Микроэкономика. – М.: «Дис», 1997. – Гл.2, 3, 4.
-
Курс экономической теории / Под ред. М.Н.Чепурина, Е.А.Киселевой. – Киров: «АСА», 2004. – Гл.5.
-
Микроэкономика: практический подход: учебник /Под ред. А.Г. Грязновой, А.Ю.Юданова. – М.: КНОРУС, 2004. – Гл.3.
-
Нуреев Р.М. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. – М.:НОРМА, 2008. – Гл.3.
-
Станковская И.К., Стрелец И.А. Экономическая теория для бизнес-школ. – М.: Эксмо, 2005. – Гл.2, 3.
-
Пиндайк Р., Рубинфельд Д. Микроэкономика. – М.: Дело, 2001. – Гл. 2.
-
Фишер С., Дорнбуш Р., Шмалези Р. Экономика. – М.: Дело, 1993. – Гл.3, 5.
-
Экономическая теория. Микроэкономика 1, 2 / Под ред. Г.П.Журавлевой. – М., 2004. – Гл.10, 11.
-
Экономическая теория: экзаменационные ответы / Под ред. О.С.Белокрыловой. – Ростов н/Д: «Феникс», 2002. – Гл. 2.1-2.3.
Дополнительная литература
-
Розанова Н.М., Шаститко А.Е. Теория спроса и предложения. – М.: Анкил, 1995.
-
Экланд И. Элементы математической экономики. М.: Мир, 1983.
Тема 4. Теория поведения потребителя Программная аннотация
Основные предпосылки анализа поведения потребителя. Концепция рациональности потребителя.
Общая и предельная полезность. Функция полезности. Закон убывающей предельной полезности. Принцип максимизации полезности.
Потребительские предпочтения. Кривые безразличия, их виды. Карта кривых безразличия. Свойства кривых безразличия. Предельная норма замещения.
Бюджетное ограничение. Бюджетная линия. Уравнение бюджетной линии.
Равновесие (оптимум) потребителя.
Особенности потребительского спроса. Реакция потребителя на изменение цен. Кривая «цена-потребление». Реакция потребителя на изменение дохода. Кривая «доход-потребление». Кривые Энгеля. Эффект дохода и эффект замещения в интерпретации Дж. Хикса. Парадокс Роберта Гиффена.
Планы семинарских занятий Занятие 1
-
Предпосылки анализа поведения потребителя.
-
Полезность. Виды полезности. Кривые безразличия.
-
Бюджетная линия.
-
Равновесие потребителя.
Занятие 2
-
Особенности потребительского спроса.
-
Реакция потребителя на изменение цен. Кривая «цена-потребление».
-
Реакция потребителя на изменение дохода. Кривая «доход-потребление».
Задания
№1. Что подать к столу, если вы ждете в гости экономиста Григория, который выразил свои предпочтения в виде следующих кривых безразличия:
№ 2. Пусть функция полезности потребления услуг сотовой связи для потребителя задана уравнением . Найти объем потребления, при котором начинает действовать закон убывающей предельной полезности.
№3. Как изменились цены, если прямая бюджетного ограничения перемещена таким образом, как изображено на рисунке:
№4. Найти цены товаров x,y, если известно, что доход потребителя равен 100 д.е., объем потребления товаров 10 и 30, а цена товара x в два раза больше цены товара y.
№5. Потребитель тратит 20 рублей в день на груши и яблоки. Предельная полезность яблок для него равна 20 – 3х, где х – количество яблок. Предельная полезность груш - 40 – 5у, где у – количество груш. Цена одного яблока – 1рубль, цена одной груши – 5 рублей. Какое количество яблок и груш будет оптимальным для потребителя?
№6. Функция полезности потребителя представлена как . Потребитель расходует на потребление двух благ 48 руб. Рыночная цена первого блага меняется (см. табл.), рыночная цена второго блага равна 6 руб.
а) Определите оптимальные наборы из двух благ.
Р1 |
2 |
3 |
4 |
6 |
8 |
12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б) Напишите уравнения бюджетных ограничений и постройте их графики.
В) Постройте кривую «цена – потребление». Как можно охарактеризовать эти блага?
Г) Постройте кривую спроса для первого блага. Выполняется ли для него парадокс Гиффена?
№7. Функция полезности потребителя имеет вид . Рыночные цены благ равны соответственно 4 и 6 руб.
а) Определите оптимальные наборы из двух благ, если доход потребителя меняется (см. табл.)
I |
12 |
24 |
36 |
48 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
б) Напишите уравнения бюджетных ограничений и постройте их графики.
В) Постройте кривую «доход-потребление». Как меняется потребление благ с ростом дохода?
Г) Постройте кривую Энгеля для первого блага. Какой наклон имеет эта кривая?
Д) Постройте кривую расходов Энгеля для первого блага. Что можно сказать о его категории?
№8. Из потребителей первой группы, состоящей из 200 человек, каждый обладает следующей индивидуальной функцией спроса: . Спрос каждого из потребителей второй группы, насчитывающей 30 человек, описывается функцией спроса . Определите рыночный спрос.