Институт педагогики и психологии образования

Кафедра теории и истории педагогики

Учебно-методический

Комплекс дисциплины

Педагогика

Часть II. Методические рекомендации

И план освоения дисциплины

034400 – Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья (адаптивная физическая культура) (бакалавр)

Профиль подготовки – физическая реабилитация

Форма обучения – очная

Лекции – 38 часов по учебному плану

Семинары – 16 часов по учебному плану

Самостоятельная работа –54 часа

Курс - 2

Семестр - 3

Экзамен – 3 семестр

Всего часов по учебному плану – 108 часов

Москва – 2011

Учебно-методический комплекс дисциплины обсужден и утвержден на заседании кафедры педагогики и психологии образования (протокол заседания кафедры № __от __.__. 2011)

Утвержден на заседании ученого совета Института педагогики и психологии образования, протокол № … от …….2011

Составитель: ассистент кафедры теории и истории педагогики, к.пед.н. Зубенко Н.Ю,.

Заведующий кафедрой – профессор, д. п. н., профессор Данилюк А.Я.

Методические рекомендации и план освоения учебной дисциплины Виды учебной работы

	Виды учебной работы
1.	Лекции	38
2.	Семинарские занятия	16
3.	Самостоятельная работа	54
	Всего	108
	Итоговый контроль	экзамен

Тематический план

	Тема	Всего часов на эту тему	Из них лекций	Из них практич. занятий	Самостоятельная работа студентов
1.	Предметно-проблемное поле современной педагогики	4	2		2
2.	Истоки происхождения педагогики и этапы ее развития	8	2	2	4
3.	Образование как общественное явление и педагогический процесс	4	2		2
4.	Методология педагогики и методы педагогических исследований	4	2		2
5.	Сущность процесса обучения	8	2	2	4
6.	Законы, закономерности и принципы обучения	4	2		2
7.	Содержание образования	4	2		2
8.	Методы и средства обучения	8	2	2	4
9.	Формы организации учебного процесса	4	2		2
10.	Диагностика и контроль в обучении	4	2		2
11	Современные технологии обучения	8	2	2	4
12.	Сущность воспитания	4	2		2
13.	Воспитание как педагогический процесс	8	2	2	4
14.	Формирование личности в процессе воспитания	4	2		2
15.	Методы, средства и формы воспитания	8	2	2	4
16.	Коллектив как средство воспитания	4	2		2
17.	Технологии воспитания	8	2	2	4
18.	Основные понятия, принципы, методы и формы управления педагогическими системами	4	2		2
19.	Основы внутришкольного управления	8	2	2	4
		108	38	16	54