- •Содержание Введение…………………………………………………………………………3
- •Глава I. Теоретический анализ проблемы
- •Глава II. Методы исследования…………………………………………….…25
- •Введение
- •Глава I. Теоретические анализ проблемы суффиксального словообразования существительных у учащихся с дисграфией
- •1.1. Словообразование существительных.
- •Суффиксы существительных
- •Словообразовательные суффиксы
- •I. Суффиксы лица
- •П. Суффиксы со значением женского пола
- •III. Суффиксы со значением не достигших зрелости лиц и животных (детенышей)
- •IV. Суффиксы отвлеченных понятий.
- •V. Суффиксы собирательности и единичности
- •VI. Суффиксы вещественных понятий
- •VII. Суффиксы, образующие названия конкретных предметов
- •Суффиксы оценки
- •I.Уменьшительно-ласкательные суффиксы
- •II Уничижительные суффиксы.
- •III. Суффиксы увеличительности.
- •1.2. Развитие и формирование словообразования у детей при нормальном развитии.
- •1. 3. Проблема дисграфии.
- •1.3.1. Современные представления о дисграфии.
- •1.3.2. Классификация дисграфии
- •1.3.3. Аграмматическая дисграфии.
- •1.4. Особенности суффиксального словообразования существительных у детей с дисграфией
- •Глава II Методы исследования
- •2.1 Методология исследования. Цели и задачи научного исследования.
- •2.2. Методика исследования словообразования имен существительных
V. Суффиксы собирательности и единичности
Собирательные существительные характеризуются рядом суффиксов, которые присоединяются к названиям конкретных единичных предметов и создают значение совокупности предметов. Эти суффиксы немногочисленны, они обычно ограничены частными лексическими группами и непродуктивны. Это суффиксы: -ств- (-еств-) (крестьянство, дворянство); -ура (латинский): клиентура; -ник, -няк: ельник; -й- (йот): старьё; -ин-а: хворост — хворостина.
VI. Суффиксы вещественных понятий
Сюда относятся обозначения минералов и съестных припасов. Суффикс -ит (гранит, апатит), но этот суффикс широко применяется в новообразованиях: победит (сплав); Суффикс -ин-а обозначает съестные припасы: а) по названиям животных: баранина, свинина; б) по способу приготовления: солонина, квашенина.
Суффиксы -ов-о, -ев-о, -ив-о (крошево). Эти существительные имеют отрицательную оценку, употребляются в разговорном стиле или просторечии.
VII. Суффиксы, образующие названия конкретных предметов
По своему значению образования с суффиксами конкретных предметов распадаются на ряд групп; некоторые из них ограничены тесными рамками незначительных лексических разрядов.
Помимо обозначения орудий в качестве совершителей действий, однотипно с обозначениями лиц с суффиксами -тель (выключатель), -щик, -чик (бомбардировщик, счетчик), -ун (колун) и однотипно с названиями отвлеченных действий (терка) распространены такие образования: суффиксы -ник и -льник (приемник, светильник); -лк-а (брызгалка);-н-я (бойня) и -льн-я (точильня); -ищ-е, -лищ-е и -бищ-; -ищ-е (пепелище); -лищ-е (судилище). -бищ-е (кладбище).
Суффиксы -иц-а, -ниц-а (больница, лечебница, здравница), -ик (грузовик) и –ник( рыбник);-ак-а (земляника); -ан-а (смородина).
Суффиксы оценки
Суффиксы оценки, или субъективной оценки, обозначают не другие, а те же предметы, что и производящие существительные, в связи с чем присоединяются только к основам существительных, а не других частей речи (рубль — рублик — рублишко). Все же они могут вносить некоторые изменения в значение слов, нередко указывая на уменьшенный или увеличенный размер. Но чаще значение уменьшительности или увеличительности осложнено выражением положительного или отрицательного отношения говорящего к называемому предмету, его оценкой; в других случаях суффиксы оценки сообщают существительным только такой экспрессивный и эмоциональный характер. Особенностью суффиксов оценки является то, что они сообщают экспрессивную или эмоциональную окраску не только одному существительному с таким суффиксом, но и всему высказыванию. В отдельных случаях функция этих суффиксов и сводится к созданию той или иной окраски высказывания в целом.
Поскольку суффиксы оценки вносят экспрессивную окраску, они неупотребительны в строго деловой и научной речи. Они распространены в разновидностях разговорной, художественной, публицистической речи.
Суффиксы оценки обладают большой продуктивностью и присоединяются ко многим существительным, и первую очередь к конкретным названиям разговорного языка; наоборот, отвлеченная лексика книжного типа допускает такие образования лишь в виде исключения.