- •Предисловие
- •Тема 1. Сущность, задачи и содержание воспитания в школе
- •Задания для работы с литературой:
- •Практические задания:
- •Задания для самоконтроля:
- •Аудиторное занятие (лабораторно-практическое) на тему «Воспитательная система школы»
- •I.Общие данные о школе
- •II. Особенности воспитательной системы
- •III.Описание наиболее оригинальных находок в жизни школы
- •Тема 2. Гуманистические принципы воспитания
- •Амонашвили ш.А. Как живете, дети? – м., 1979.
- •Задания для работы с литературой:
- •Практические задания:
- •Задания для самоконтроля:
- •«Профессиональная позиция педагога»
- •Тема 3. Методы и формы воспитания
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для работы с литературой:
- •Практические задания:
- •Примерная схема анализа этической беседы
- •Примерная схема анализа дискуссии
- •Задания для самоконтроля
- •Аудиторная работа: практическое занятие «Калейдоскоп воспитательных дел»
- •Тема 4. Педагогическая диагностика
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для работы с литературой:
- •Практические задания:
- •Задания для самоконтроля:
- •Аудиторная работа: деловая игра «нил» (научно-исследовательская лаборатория)
- •Тема 5. Педагогическое взаимодействие
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для работы с литературой:
- •Практические задания:
- •Задания для самоконтроля:
- •Аудиторная работа: диалог на тему «Педагогическое взаимодействие»
- •Тема 6. Классный руководитель в системе воспитательной работы школы
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для работы с литературой:
- •Практические задания:
- •Раздел 1. Анализ воспитательной работы за прошедший год
- •Раздел 2. Задачи воспитательной работы на предстоящий год
- •Раздел 3. Содержание воспитательной работы Сентябрь
- •Раздел 4. Работа с родителями
- •Раздел 5. Индивидуальная работа с учащимися
- •Задания для самоконтроля:
- •Аудиторная работа: самоорганизация рефлексии «Индивидуализация воспитательной деятельности»
- •Аудиторная работа. Тренинг «Особенности работы классного руководителя с родителями»
- •Тема 7: особенности работы педагога с подростками
- •Обязательная литература:
- •Задания для работы с литературой:
- •Практические задания:
- •Задания для самоконтроля:
- •Аудиторная работа: «круглый стол» на тему «Взрослые и дети: парадоксы общения»
- •Тема 8. Воспитательная работа со старшеклассниками
- •Обязательная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для работы с литературой:
- •Практические задания:
- •Обработка результатов: Проставьте полученные результаты в два столбца следующим образом:
- •Задания для самоконтроля:
- •Тема 9. Педагогическая коррекция отклонений в поведении детей и подростков
- •Основная литертатура:
- •Дополнительная литература:
- •Задания для работы с литературой:
- •Задания для самоконтроля:
- •Аудиторная работа: анализ педагогических ситуаций и тренинг
- •Темы выпускных работ
- •1. Воспитание на основе потребностей человека
- •2. Педагогическая поддержка самопознания подростков
- •3. Стимулирование саморазвития личности школьника
- •4. Диалог как основа воспитывающей деятельности
- •5. Витагенный (жизненный) опыт - основа сотрудничества учителя и ученика
- •6. Воспитание здорового образа жизни в системе работы классного руководителя
- •7. Инновации в воспитательном процессе школы
- •8. Личностно-ориентированный подход в воспитательной деятельности
- •9. Технология проекта в воспитательной работе с детьми
- •Этнопедагогические технологии воспитания детей
- •14. Педагогическая коррекция отклонений в поведении детей
- •15. Развитие экологической культуры школьников
- •1.Дагбаева н.Ж. Школа экологической ответственности. – Улан-Удэ, 2000.
- •16. Этнокультурное развитие личности.
- •17. Педагогическая поддержка семейного воспитания
- •18. Воспитание толерантности у школьников
- •19. Моделирование воспитательной системы школы
- •20.Воспитание отношений ребенка в детской субкультуре
- •Тема 2. Гуманистические принципы воспитания
- •Тема 4. Педагогическая диагностика
- •Тема 7. Особенности работы педагога с подростками
- •Тема 8. Воспитательная работа со старшеклассниками
- •Тема 9. Педагогическая коррекция отклонений в поведении детей и подростков
- •Редактор г.Б. Аюрова
- •760000, Г.Улан-Удэ, ул.Смолина, 24а
Раздел 2. Задачи воспитательной работы на предстоящий год
-
Развитие у детей навыков самообразования и самоорганизации.
-
Развитие коммуникативных умений, умений общения с противоположным полом.
-
Создание условий для формирования здорового образа жизни учащихся.
-
Поддержка творческого развития детей.
Раздел 3. Содержание воспитательной работы Сентябрь
|
1 неделя |
2 неделя |
3 неделя |
4 неделя |
Учение |
Линейка (1 сентября), «напутствие классу». Сюрпризы друг другу. |
Реклама факультативов, кружков, клуба интеллектуальных игр, ШНО |
Анкета «Мои планы на учебный год» |
Учебный сектор: «Успехи за сентябрь», оформление записей-благодарностей в дневники по итогам года |
Общение |
Подготовка классного «Огонька» |
|
|
|
Досуг |
|
Огонек «Вспомним лето» |
|
|
Здоровье |
Составление графика дежурства по классу |
|
Реклама спортивных секций |
Молния по итогам дежурства «Чистота – залог здоровья»
|
Образ жизни |
Выборы актива |
|
Кл. час «Образ жизни. Что это такое?» |
Конверт предложений в план работы |
Октябрь
Учение |
|
30 минут в библиотеке «Справочники, словари, энциклопедии» |
|
Экран успеваемости |
Общение |
Прогулка по осеннему парку |
|
Практикум общения «Вы сказали: «Здравствуйте!»» |
|
Досуг |
Поздравления учителей |
«Осенний бал» |
|
Классные чтения для девочек «Твой стиль поведения» |
Образ жизни |
Составление графика внеклассных занятий учащихся |
|
|
|
Здоровье |
|
Подготовка ко Дню здоровья |
День здоровья |
|
Раздел 4. Работа с родителями
Сентябрь
1.Родительское собрание «Наши задачи на новый учебный год». Обновление родительского совета. Предложения к плану. Реклама факультативов, кружков, секций.
2.Посетить семью Н. Ильина.
Октябрь
1.Заседание родительского совета: планирование работы. Подготовка и участие в Дне здоровья. Фотографии для Доски почета.
2.Консультация для родителей «Справочная литература для учащихся 8 класса».
Ноябрь
1.Родительское собрание «Организация труда школьника». Как помочь подростку? Советы психолога. Анализ анкет.
2.День именинника – общий праздник. Что готовят родители?
Декабрь
1.Родительский консилиум по предварительным итогам учебы. План действий.
2.Посещение семей учащихся.
3.Подготовка к новогоднему празднику.
Раздел 5. Индивидуальная работа с учащимися
Сентябрь
1.Оформить документы на бесплатное питание Е. Степановой, В.Жукова.
2.Проанализировать включенность сильных учащихся (Егорова, Игнатович, Селиховской) в деятельность ШНО, клуба интеллектуальных игр.
Октябрь
1.День профилактики в школе. Обеспечить встречу Ильина Н. с инспектором А.Л. Лавринович.
2.Индивидуальное собеседование по итогам успеваемости.
3.Порекомендовать спортивные секции Захарову, Дивину.
4.Поручение В.Жукову: подготовить выставку книг о самовоспитании.
Задание 3. Проанализируйте план работы классного руководителя в школе. Отличается ли структура плана от иллюстрируемого примера. Укажите иные подходы к планированию содержания воспитательной работы (раздел 3).
Задание 4. Приготовьте и защитите собственный проект плана воспитательной работы для учащихся средних классов (класс на выбор).
Задание 5. Разработайте профессиональное табу: «Чего я категорически не стану делать, будучи классным руководителем».