- •«Иркутский государственный лингвистический университет»
- •Инструментальные средства разработки учебного корпуса ошибок по русскому языку
- •Иркутск
- •Глава I Понятие корпусной лингвистики и учебного корпуса….………....4
- •Глава II Аналитический обзор средств разработки учебного корпуса...…15
- •Введение
- •Глава I. Понятие корпусной лингвистики и учебного корпуса
- •1.1. Краткий обзор разработок по созданию корпусов текстов
- •1.2 Учебные корпуса: определение и назначение
- •Глава II. Аналитический обзор средств разработки учебного корпуса
- •2.1. Аналитический обзор программных средств для аннотирования текста
- •2.2. Классификация ошибок
- •2.3 Примеры строения учебных корпусов
- •2.3.1 Корпус Текстов Петербургских Школьников
- •1. Разметка текста на ошибки
- •2. Синтаксическая разметка текста
- •3. Создание конкорданса
- •4. Наполнение сервиса
- •2.3. 2. Учебный многоязычный корпус MeLlange
- •2.4. Общие рекомендации по выбору инструментальных средств для создания корпуса по русскому языку
- •Заключение
- •Библиография
- •Приложение 1
Библиография
1) А.Н. Баранов «Введение в прикладную лингвистику», - Эдиториал УРСС, 2001
2) В.П. Захаров, С.Ю. Богданова «Корпусная лингвистика», - ИГЛУ Иркутск 2011
3) «Корпусная лингвистика» Программа фундаментальных исследований Президиума РАН - [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.corpling-ran.ru/
4) «Корпусная лингвистика» Виктор Захаров - [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://company.yandex.ru/academic/class2006/zakharov.xml
5) «Корпусная лингвистика и лингвистические учения» - [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://corpora.iling.spb.ru/theory.htm
6) «Корпусная лингвистика и корпусный подход в обучении иностранному языку» Соснина Е.П. - [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ling.ulstu.ru/linguistics/resourses/literature/articles/corpus_linguistics_language_teaching/
7) «Корпусная лингвистика» - [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://ru.enc.tfode.com/Корпусная_лингвистика
8) «К задаче создания корпусов русского языка» Д.В.Сичинава - [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://mytts.forum2x2.ru/t228-topic
9) «SPb EFL LEARNER CORPUS» - [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.spbeflcorp.ru/
10) «The MeLLANGE Learner Translator Corpus» - [Электронный ресурс]. Режим доступа: http://corpus.leeds.ac.uk/mellange/ltc.html
Приложение 1
Таблица 5. Классификация ошибок, используемая в корпусе MeLLANGE
|
Передача содержания |
Упущение |
|
|
|
Прибавление |
|
|
|
Искажение |
|
|
|
Нерешительность (колебание) |
|
|
|
Ассоциации с родным языком |
Перевод непереводимого |
|
|
|
Слишком буквальный смысл |
|
|
|
Единицы измерения (веса, длины, ширины и т.д.), даты и числа |
|
|
Ассоциация с TL |
Перевод имен устройств |
|
|
|
Слишком незакрепленный |
|
Языковые |
Синтаксические |
|
|
|
Неправильный выбор предлога |
|
|
|
Изменение формы слова и согласование |
Грамматическое время |
|
|
|
Род |
|
|
|
Число |
|
|
Терминология и лексика |
Неправильный перевод слова |
|
|
|
Ложные родственные слова |
|
|
|
Перевод термина нетерминологическими словами |
|
|
|
Несовместимость со словарем |
|
|
|
Несовместимость с ТТ |
|
|
|
Неправильное расположение |
|
|
Гигиена |
Спеллинг |
|
|
|
Ударение и диакритические знаки |
|
|
|
Падеж |
|
|
|
Пунктуация |
|
|
Уровень произношения |
Несовместимость с ST |
|
|
|
Неподходящий для TT тип текста |
|
|
|
Несовместимость c TT |
|
|
Стиль |
Неподходящий стиль |
|
|
|
Тавтология |
Приложение 2
Таблица 6. Классификация ошибок, используемая в КТПШ
|
1 |
Правописание |
|
2 |
Словарный запас |
|
3 |
Употребление артикля |
|
4 |
Употребление предлогов |
|
5 |
Употребление прилагательных |
|
6 |
Употребление наречий |
|
7 |
Употребление местоимений |
|
8 |
Pronominalisation |
|
9 |
Употребление сравнений |
|
10 |
Употребление possession |
|
11 |
Употребление числительных |
|
12 |
Согласование числительных |
|
13 |
Согласование подлежащего с глаголом |
|
14 |
Использование заглавных букв |
|
15 |
Сложные слова |
|
16 |
Слова, пишущиеся через дефис |
|
17 |
Структура предложения |
|
18 |
Фрагмент |
|
19 |
Приложения |
|
20 |
Неуместный модификатор |
|
21 |
Нестандартный вопрос |
|
22 |
Порядок слов |
|
23 |
Страдательный залог |
|
24 |
sentence subject |
|
25 |
Именная группа |
|
26 |
Глагольная группа |
|
27 |
Глагол: форма |
|
28 |
Глагол: грамматическое время |
|
29 |
Опущение глагола |
|
30 |
Отрицание |
|
31 |
Пунктуация |
|
32 |
Пунктуация: прямое обращение |
|
33 |
Пунктуация: вводные фразы |
|
34 |
Пунктуация: приветствие |
|
35 |
Пунктуация: закрытие |
|
36 |
Пунктуация: конец предложения |
|
37 |
Пунктуация: знак вопроса |
|
38 |
Пунктуация: согласованность предложения |
|
39 |
Пунктуация: придаточное предложение |
|
40 |
Пунктуация: приложение |
|
41 |
Пунктуация: изменение порядка слов в предложении |
|
42 |
Пунктуация: перечисление |
|
43 |
Пунктуация: прямая речь |
|
44 |
Пунктуация: цитата |
|
45 |
Начало предложения |
|
46 |
Злоупотребление выражением |
|
47 |
Повторяемость фразы |
|
48 |
Последовательность существительные (более трех) |
|
49 |
Последовательность предложных фраз (более трех) |
|
50 |
Многословие |