- •Кафедра административного, финансового и коммерческого права
- •Правоведение
- •Содержание
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2.1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •3. Объем дисциплины «Правоведение»
- •3.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •Форма обучения очная и очно-заочная по сокращенной программе
- •Форма обучения заочная по сокращенной программе
- •3.2. Распределение часов по темам и видам учебной нагрузки Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •4. Содержание курса
- •Раздел 1. Введение. Предмет и задачи курса «Правоведение»
- •Тема 1. Введение. Особенности правового регулирования будущей профессиональной деятельности
- •Раздел 2. Государство и право, их роль в жизни общества
- •Тема 2. Государство и право в политической и правовой системах общества
- •Тема 3. Основные правовые системы современности
- •Тема 4. Система российского права
- •Тема 5. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство
- •Раздел 3. Основы конституционного права рф
- •Тема 6. Основы конституционного строя рф
- •Тема 7. Права и свободы человека и гражданина в рф
- •Тема 8. Особенности федеративного устройства России
- •Тема 9. Система органов государственной власти в рф. Местное самоуправление в рф
- •Раздел 4. Основы гражданского права
- •Тема 10. Предмет, принципы, система и источники российского гражданского права
- •Тема 11. Гражданское правоотношение
- •Тема 12. Возникновение гражданских прав и обязанностей. Осуществление и защита гражданских прав
- •Тема 13. Субъекты гражданского права
- •Тема 14. Объекты гражданских прав. Законодательство о государственной, коммерческой и служебной тайне
- •Тема 15. Гражданско-правовые сделки
- •Тема 16. Представительство и доверенность
- •Тема 17. Сроки, исковая давность
- •Тема 18. Право собственности и другие вещные права
- •Тема 19. Обязательства в гражданском праве
- •Тема 20. Общие положения о договорах
- •Тема 21. Наследственное право
- •Раздел 5. Основы семейного права
- •Тема 22. Брачно-семейные отношения
- •Раздел 6. Основы трудового права
- •Тема 23. Предмет, основные принципы и источники трудового права
- •Тема 24. Трудовой договор
- •Тема 25. Рабочее время и время отдыха
- •Тема 26. Оплата труда
- •Тема 27. Дисциплина труда и трудовой распорядок организации
- •Тема 28. Охрана труда
- •Тема 29. Материальная ответственность сторон трудового договора
- •Тема 30. Защита трудовых прав работников
- •Тема 31. Разрешение трудовых споров
- •Раздел 10. Основы гражданского процесса
- •Тема 35. Рассмотрение гражданских дел в суде
- •5. Темы семинарских и практических занятий, тематических дискуссий и деловых игр
- •Раздел 2. Государство и право, их роль в жизни общества
- •Тема 1. Государство и право в политической и правовой системах общества (семинар)
- •Тема 2. Система российского права (семинар)
- •Тема 3. Значение законности и правопорядка в современном обществе. Правовое государство (дискуссия)
- •Раздел 3. Основы конституционного права рф
- •Тема 4. Основы конституционного строя рф (коллоквиум)
- •Тема 5. Права и свободы человека и гражданина в рф (круглый стол)
- •Тема 6. Особенности федеративного устройства России (семинар)
- •Тема 7. Система органов государственной власти. Местное самоуправление в рф (коллоквиум)
- •Раздел 4. Основы гражданского права
- •Тема 8. Субъекты гражданского права (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 9. Гражданско-правовые сделки (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 10. Представительство и доверенность (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 11. Сроки, исковая давность (практическое занятие)
- •Подлежит ли иск удовлетворению?
- •Тема 12. Право собственности и другие вещные права (Практическое занятие. Деловая игра)
- •1. Деловая игра. Фабрика отправила по железной дороге оптовому
- •Тема 13. Обязательства в гражданском праве (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 14. Общие положения о договорах (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Раздел 6. Основы трудового права
- •Тема 15. Трудовой договор (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 16. Дисциплина труда и трудовой распорядок организации (Практическое занятие. Деловая игра)
- •Тема 17. Материальная ответственность сторон трудового договора (коллоквиум)
- •Тема 18. Разрешение трудовых споров (Практическое занятие. Деловая игра)
- •6. Задания для самостоятельной работы студентов при изучении дисциплины
- •7. Варианты и темы контрольных работ для студентов заочной формы обучения и методические указания по их выполнению
- •7.1. Методические указания и требования к выполнению контрольной работы по дисциплине
- •Выбор варианта контрольной работы
- •Срок представления контрольной работы
- •8. Вопросы для подготовки к экзамену (зачету) по дисциплине
- •9. Учебно-методическое обеспечение дисциплины «Правоведение»
- •9.1. Нормативные правовые акты
- •9.2. Литература
- •9.3. Методическое обеспечение дисциплины «Правоведение»
- •9.4. Информационное обеспечение дисциплины «Правоведение»
- •Российский государственный торгово-экономический университет
- •Контрольная работа
- •Правоведение
Тема 9. Гражданско-правовые сделки (Практическое занятие. Деловая игра)
Вопросы к теме:
1 .Понятие сделки. Виды сделок. Значение сделок в предпринимательской деятельности организаций и граждан.
2 .Условия действительности сделок.
3. Недействительные сделки. Юридические последствия недействительности сделок.
Задачи
1. Попов попросил у Крючкова взаймы двадцать тысяч рублей. Письменным договором они решили свои отношения не оформлять, т.к. давно знакомы друг с другом и деньги передавались в присутствии трёх общих знакомых. В связи с тем, что к обусловленному сроку Попов отказался возвратить деньги, Крючков обратился в районный суд с иском об их истребовании. В качестве свидетелей он просил вызвать указанных знакомых. Какое решение вынесет районный суд?
2. Деловая игра. Карпова купила в универмаге плащ. На ярлыке, прикреплённом к плащу, было указано, что плащ 50-го размера, третьего роста. В виду того, что Карпова спешила в детский сад за сыном, плащ она примерять не стала, т.к. маркировка, указанная на ярлыке, соответствовала её росту и размеру. Придя домой и примерив плащ, Карпова обнаружила, что он фактически 46-го размера и ей не подходит. На следующий день Карпова обратилась в универмаг с требованием обменять ей плащ на другой 50-го размера, потому что купленный ею плащ неверно замаркирован, в чём убедились работники универмага. Обменять плащ универмаг не смог, т.к. плащи были уже распроданы. Тогда Карпова потребовала вернуть ей уплаченные деньги. Универмаг отказался удовлетворить это требование Карповой и предложил обменять ей этот плащ на другой, другого фасона и расцветки.
Карпова обратилась в районный суд с заявлением о расторжении договора розничной купли-продажи и возврате ей стоимости плаща. Какое решение вынесет районный суд?
Порядок проведения деловой игры
Учебная группа делится на: 1) представителей истца; 2) представителей ответчика; 3) представителей суда.
Представители истца излагают содержание заявленного в суде требования, обосновывая его ссылками на действующее законодательство.
Представители ответчика представляют мотивированные возражения против требований истца.
Представители суда, заслушав доводы сторон, выносят решения по делу, ссылаясь на соответствующие нормы права.
3. При сдаче железной дороге 500 кг помидор для отправки торговой организации а/о «Рассвет» заключил с управлением дороги соглашение, по которому железная дорога освобождалась от ответственности за сохранность груза в пути. В связи с задержкой груза в пути значительная часть помидоров испортилась, о чём был составлен на станции назначения коммерческий акт. Торговая организация предъявила управлению дороги претензию, которую последнее отклонило, ссылаясь на заключённое грузоотправителем соглашение, по которому железная дорога освобождалась от ответственности за сохранность груза в пути. Тогда торговая организация обратилась с иском в арбитражный суд.
Какое решение должен вынести арбитражный суд?
Нормативные акты: [1, 2, 3, 34]
Литература: [54, 57, 66]