Вопросы для организации текущего контроля и самоконтроля усвоения обучающимися программного материала Вопросы для текущего контроля усвоения знаний по тематическому блоку 1. Введение в предмет.

1. Какой из трёх вопросов («Где зимуют перелётные птицы?», «Почему в этом году птицы прилетели на 3 дня позднее, чем в прошлом?», «Почему перелётные птицы улетают на юг?») является предметом изучения науки «Фенологии»?

2. Каков главный метод изучения фенологических явлений?

3. Что мы называем объектом изучения?

4. Что такое «актиноритмизм» или «фотопериодизм»?

5. Какие бывают биологические ритмы у человека?

6. Раскройте смысл понятия «циркадные ритмы».

7. Что такое «сезонное явление»?

8. Что в фенологии понимается под термином «фенодата»?

9. Объясните смысл понятия «фенологическая фаза», или «фенофаза»

10. Что такое «межфазный период»?

11. Что обозначается термином «фенологический интервал»?

12. Как вы понимаете значение термина «индикатор» и что, по-вашему, представляют собой «феноиндикаторы»?

13. Зависит ли проявление сезонных ритмов у растений и животных от места их нахождения (в природе, либо – в культуре)?

14. Что вы понимаете под термином «Энергия»?

15. Что вы понимаете под термином «Вещество»?

16. Объясните суть процесса обмена энергией и веществом между организмами и окружающей их природной средой?

17. Что является основным источником происходящих на поверхности Земли процессов обмена энергии и вещества?

18. Раскройте смысл понятия «Солнечная радиация».

19. Что изучает наука «Метеорология»?

20. Что обозначается термином ««Система» и каковы основные признаки системы?

21. Что обозначается термином «географической оболочке Земли»?

22. Что такое «Атмосфера»?

23. Раскройте смысл понятия «Географическая система» («Геосистема»). Какие типы геосистем можно выделить по их величине?

24. Что является индикатором состояния атмосферы в определенный момент времени в определённой геосистеме?

25. Что такое «Параметр»?

26. Что является индикаторами погоды и каковы их основные параметры для нашего региона?

27. Где и как можно получить сведения о погоде на текущий день?

28. Объясните, какое значение индикаторы погоды имеют для геосистем различного ранга?

29. Почему визуальные наблюдения за изменениями в природе, проводимые на выделенных участках, называют классическими методами фенологических наблюдений?

30. Чем характеризуется ландшафт, как общий виде местности, пейзаж?

31. Охарактеризуйте особенности маршрутных методов общефенологических (сезонных) наблюдений за состоянием ландшафта.

32. Что вы понимаете под термином «Индивид»?

33. Как, по-вашему, можно определить термин «Ландшафт» с точки зрения его географической индивидуальности? Можно ли назвать ландшафт «географическим индивидом»? Почему «нет»? Почему «да»?

34. Что такое «природный географический комплекс»?

35. Можно или нельзя назвать конкретный ландшафт природным географическим комплексом? Почему?

36. Какие объекты неживой и живой природы формируют ландшафт?

37. Какой смысл вкладывается в понятие «Модельный маршрут фенологических наблюдений»?

38. Перечислите главные правила ведения наблюдений.

39. Что для вас будет являться персональным модельным маршрутом фенологических наблюдений? Как правильно его выбрать?

40. Отметьте основные правила ведения Дневника наблюдений.

41. Для чего используют прибор «Термометр», какие термометры бывают и какие термометры применяют для фенологических наблюдений?

42. Что из себя представляет «Компас», и для чего он нужен фенологу?

43. Как устроен «Флюгер», и для чего он используется в фенологии?

44. Объясните принцип устройства и работы анемометра.

45. Что такое «Погода»? Чем понятие «Погода» отличается от понятия «Климат»?

46. Что такое «Климат»? Чем понятие «Климат» отличается от понятия «Погода»?

47. Объясните суть климатического районирования Земли?

48. Что понимается под термином «Природно-климатическая зона»?

49. Какие из трёх представленных вам карт можно отнести к природному, климатическому или метеорологическому типу карт?

50. Какие климатические сезоны года вы знаете?

51. Чем отличаются друг от друга текущие и исторические изменения климата?

52. Глобальное потепление климата сегодня: это, на ваш взгляд, текущее изменение, вызванное деятельностью человека, или историческая тенденция?

53. Кто такие синоптики? Какова их основная задача?

54. Какое значение имеют фенологические данные в прогнозировании погоды и климатических изменений?

55. Что представляет из себя фенологическая карта как особый тип карт, и что на таких картах может отображаться?

56. Растолкуйте значение выражения «Сезонная динамика геосистем».

57. Отметьте сезонные явления в атмосфере, учитываемые фенологами и используемые ими в качестве феноиндикаторов.

58. Что такое «Гидросфера»?

59. Отметьте сезонные явления в гидросфере, учитываемые фенологами и используемые ими в качестве феноиндикаторов.

60. Что такое «Педосфера»?

61. Отметьте сезонные явления на поверхности почвы, учитываемые фенологами и используемые ими в качестве феноиндикаторов.

62. Что такое «Литосфера»?

63. Отметьте сезонные явления в литосфере, учитываемые фенологами и используемые ими в качестве феноиндикаторов.

64. Что такое «Растение»? Какая наука изучает растения?

65. Что такое «Растительность»? Какая наука изучает растительность?

66. Чем понятие «Растение» отличается от понятия «Растительность»? Какая наука изучает и растения и растительность?

67. Чем фенология растений отличается от фенологии растительности?

68. Что в общей фенологии означает термин «Фитофенологическая фаза»?

69. Что означает термин «Фитофенологическая фаза» в частной фенологии растений?

70. Перечислите основные фитофенологические фазы, учитываемые фенологами и используемые в качестве феноиндикаторов.

71. Кто такие «Животные»? Какая наука изучает животных?

72. Кто относится к «Беспозвоночным животным» и почему они представляют большое значение для фенологии?

73. Что такое «Животный мир»? Какая наука изучает животный мир?

74. Чем понятие «Животные» отличается от понятия «Животный мир»? Какая наука изучает и животных и животный мир?

75. Чем фенология животных отличается от фенологии животного мира?

76. Какие животные относятся к млекопитающим, и какие основные сезонные явления можно наблюдать в условиях зоопарка ГОУ ДОД «Коми РЭБЦ» у млекопитающих?

77. Какие животные относятся к птицам, и какие основные сезонные явления можно наблюдать в условиях зоопарка ГОУ ДОД «Коми РЭБЦ» у птиц?

78. Перечислите регистрируемые фенологами в качестве феноиндикаторов сезонные явления в жизни перелётных птиц.

79. Какие животные относятся к пресмыкающимся, и какие основные сезонные явления можно наблюдать в условиях зоопарка ГОУ ДОД «Коми РЭБЦ» у пресмыкающихся?

80. Какие животные относятся к амфибиям, и какие основные сезонные явления можно наблюдать в природе и в условиях зоопарка ГОУ ДОД «Коми РЭБЦ» у амфибий?

81. Что отмечают фенологи при наблюдении за рыбами?

82. Укажите индикаторные явления, свидетельствующие о начале определённых этапов годичного круга природы, феноиндикация которых ведётся по беспозвоночным.