- •Общая биология.
- •Эволюционное учение.
- •1. С момента появления человеческого разума, его интересуют вопросы:
- •4. III этап (до середины 19 века)
- •Виды существуют, но постоянно изменяются, человек не видит изменений из-за короткой жизни,
- •Изменяясь, виды превращаются в более высокоразвитые. Причинами этих изменений он считал:
- •1Й закон: постоянное использование органов ведет к их усиленному развитию, а не использование к упрощению и исчезновению.
- •2Й закон: не все изменения органов передаются по наследству, а только положительные.
- •Предпосылки появления теории чарльза дпрвина.
- •2. Научные (эмпирические): развитие промышленности и сельского хозяйства потребовало развитие науки:
- •2. Установить видовую принадлежность особи по 1 – 2 критериям невозможно, т.К. Каждый критерий не абсолютен, т.Е. Допускает исключения:
- •3. Виды в природе не смешиваются, т.К. Существуют преграды:
- •4. Популяция.
- •Сорт. Порода. Штамм.
- •Наследственность.
- •2. Наследственные признаки передаются при бесполом и половом размножениях.
- •3. При бесполом размножении передаются признаки одной особи и не возникает генетического многообразия.
- •4. Передача наследственных признаков при половом размножении:
- •Изменчивость.
- •3. Наследственная, генотипическая, мутационная, неопределенная, индивидуальная – она затрагивает генотип и геном и передается по наследству. Возникает под действием мутагенных факторов:
- •Борьба за существование.
- •1. Внутривидовая происходит наиболее остро, т.К. Особи живут в одинаковых условиях, у них все общее,
- •2. Межвидовая – менее напряженная, но усиливается, если условия существования будут сходными.
- •3. Борьба с неблагоприятными условиями: с ветром, температурой, наводнением, землетрясением, дождем и т.Д. Использование человеком борьбы за существование.
- •Искусственный отбор.
- •Естественный отбор.
- •К чему приводят движущие силы эволюции.
- •Приспособленность к среде обитания у организмов.
- •Способы видообразования (микроэволюция).
- •1. Это процесс образования новых видов.
- •2. В основе микроэволюции лежит процесс дивергенции – расхождения признаков.
- •3. Северцев и Шмальгаузен установили 2 способа видообразования:
- •Другие факторы эволюции, описаные в настоящее время.
- •2. Дрейф генов. Это внесение новых генов в стабильную популяцию, возникает комбинативная изменчивость, которая может привести к образованию нового подвида и вида.
- •Современные факторы эволюции:
- •Макроэволюция.
- •Главные направления эволюции.
- •2) Биологический регресс, при этом:
- •Как произошла жизнь?
- •1. Считали, что признаками живых организмов являются: движение, питание, дыхание, размножение и т.Д., но эти признаки не абсолютны.
- •2. Фридрих Энгельс: "Жизнь – есть способ существования белковых тел", но:
- •1) Античность и средние века. Господствует теория абиогенеза, в это время считали, что живое зарождается из неживого.
- •2) 17 Век. Господствует теория биогенеза, в это время доказывали, что живое не может зарождаться из неживого:
- •3) Научный этап.
- •I этап. Абиогенный синтез.
- •II этап. Концентрирование органических веществ.
- •III этап. Появление самовоспроизводящихся молекул.
- •Араморфозы первых организмов.
- •1Й араморфоз – автотрофное питание, но первыми автотрофами были хемотрофы, т.К. Солнечные лучи не пропускала химическая атмосфера,
- •2Й араморфоз – фотосинтез, он появился, когда исчезла сплошная облачность,
- •Теория антропогенеза (теория возникновения человека).
- •2. Но гипотезы животного происхождения человека появились уже 1 000 лет до н.Э.
- •3. В 17 веке появились высказывания:
- •5 Отделов головного мозга.
- •1 Пара сосков,
- •5. Но больше всего черт сходства у человека с ч.О.О.:
- •Узконосые насекомоядные млекопитающие
- •О. Приматы
- •Высшие обезьяны парапитеки
- •Эволюция человека шла под действием двух групп факторов.
- •Этапы эволюции человека.
- •1.Австралопитеки (пролюди):
- •3.Древнейшие люди (антропоиды, человек прямоходящий)
- •4. Древние люди (палеоантропы, человек разумный)
- •Расоведение.
- •3. Задачи экологии.
- •4. В зависимости от решаемых задач экология делится на:
- •5. Экологи считают, что на организмы действуют 3 группы факторов:
- •6. Организмы по-разному реагируют на изменение факторов:
- •7. Основные абиотические факторы:
- •9. Экологическая характеристика вида, популяции.
- •Репродуктивный потенциал – количество особей, которые могут появиться при полном отсутствии неблагоприятных факторов – это теоретическая рождаемость,
- •Экологическая рождаемость – количество особей (молоди), выживших в данных условиях – это реальная рождаемость,
- •Емкость среды – количество особей, которых данная среда может обеспечить всем необходимым.
- •2.Половое размножение (появилось 3 млрд. Лет назад):
- •Строение гамет.
- •Способы деления клеток.
- •Гаметогенез.
- •Онтогенез.
- •3. Органогенез:
- •Генетика.
- •3 Части желтые, 1 часть зеленая
- •Дигибридное скрещивание.
- •1. Р желтые гладкие х зеленые морщинистые
- •2. Р желтые гладкие х желтые гладкие
- •Цитологические основы дигибридного скрещивания.
- •1. Р аавв х ааbb
- •Анализирующее скрещивание.
- •Взаимодействие генов.
- •Множественное действие генов (плейотропное).
- •Закон т. Моргана: если гены, отвечающие за разные признаки, находятся в 1 хромосоме, то они оказываются сцепленными и наследуются вместе.
- •Генетика пола.
- •Генетика человека.
- •Близнецовый, ввел Гальтон, - изучаются генотипы и их фенотипические проявления у близнецов в разных условиях (влияние среды на развитие признаков).
- •Биохимический – путем биохимического анализа выявляют не типичные белки для организма. И по ним определяют нарушения в генотипе (генные мутации).
- •Популяционно-статистический – позволяет установить частоту встречаемости генов или генотипов в данной популяции людей. Полиморфизм – генетическая неоднородность. Норма реакции признака.
- •Статистический учет модификационной изменчивости:
- •V (варианта, размер листьев) 2 см 4 см 6 см 7 см 12 см 14 см
- •Гомологические ряды наследственной изменчивости.
- •Генетика и эволюционная теория.
- •Генетика – это наука, изучающая законы наследственности и изменчивости.
- •Елиницей эволюции является популяция. Элементарным фактором эволюции являются мутации.
- •Признаки:
- •Селекция (отбор).
- •Центры происхождения культурных растений.
- •Селекция растений.
- •Методы селекции:
- •Как пользоваться этими методами:
- •Роль мичурина в селекции растений.
- •Достижения селекции.
- •Селекция животных.
- •Методы селекции животных:
- •Как пользоваться этими методами:
- •Имеет большое значение, т.К. Микроорганизмы используются:
- •Академик Алиханян получил с помощью мутагенов различные расы (штаммы) микроорганизмов. Биотехнология.
- •Клеточная инженерия.
- •Генная инженерия.
- •Вредные привычки.
- •Охрана природы.
- •1. Человечество возникло и развивалось в процессе эволюции, постепенно теряя зависимость от природы. Овладение наукой и техникой позволило:
- •2. Но техническая мощь и наука развивалась быстрее сознания человека.
- •3. В результате деятельности человека возникают глобальные проблемы:
- •4. Охрана природы.
- •5. Организмы, занесенные в Красную книгу:
- •Венерические заболевания.
- •4. Гонорея – возбудитель гонококк Нейсера.
Признаки:
|
Доминантные |
Рецессивные |
|
-курчавые волосы (у гетерозигот волнистые), -раннее облысение (только у мужчин в 19 хромосоме), -не рыжие волосы (темные), -карие глаза, -веснушки, -карликовость, -полидактилия (лишние пальцы), -брахидактилия, -дегенерация роговицы, -наличие резус фактора (+). |
-прямые волосы, -рыжие волосы, -голубые или серые глаза, -нет веснушек, -нормальный рост, -нормальное число пальцев, -отсутствие резус фактора (-), -альбинизм. |
Селекция (отбор).
-
Селекция – это наука, занимающаяся выведением новых сортов растений, пород животных и штаммов микроорганизмов.
Сорт, порода или штамм – это группа особей, искусственно измененных или выведенных человеком на основе одного или нескольких видов, характеризующаяся определенными наследственными особенностями: морфологическими, физиологическими признаками, продуктивностью и отвечающая потребностям человека.
-
При селекционной работе селекционеру необходимо учитывать:
-исходное многообразие существующих сортов, пород, штаммов;
-закономерности возникновения и причины возникновения мутаций-
-закономерности наследования признаков при скрещивании (аутосомно-доминантное, аутосомно-рецессивное, сцепленное с полом);
-влияние среды на развитие желаемого признака.
-
Полученные сорта, породы, штаммы перед массовом использованием в народном хозяйстве проходят испытания:
-сорта в госсортосети;
-породы в племенных хозяйствах;
-штаммы в микробиологических лабораториях.
-
Большую роль в селекции растений сыграл выдающийся русский селекционер Н.И. Вавилов:
-он считал, что чем более разнообразен исходный материал, тем больше возможностей он дает для селекционной работы;
-он в составе экспедиций изучал многообразие растений земного шара, их распространение;
-привез большое количество семян культурных растений;
-он установил, что не во всех районах земного шара одинаковое многообразие культурных растений. Он обнаружил территории с наибольшим количеством культурных растений, их наследственными уклонениями и разновидностями. Эти центры совпадают с древними очагами земледелия и являются центрами происхождения культурных растений (они совпадают с центрами приручения животных).
Центры происхождения культурных растений.
-
Южноазиатский-тропический (Тропическая Индия, Индокитай, южный Китай, острова юго-восточной Азии) – рис, сахарный тростник, баклажан, огурец, цитрусовые (лимон, апельсин, мандарин, манго), черный перец. 50% культурных растений.
-
Восточно-азиатский (центральный и восточный Китай, Япония, Корея, Тайвань) – соя, просо, гречиха,вишня, слива, груша, яблоня, хурма, лук, баклажан, редька, опийный мак, чай, горчица, корица, шелковица. 20% культурных растений.
-
Юго-западно-азиатский (Средняя и малая Азия, Иран, Афганистан, юго-западная Индия): миндаль, виноград, абрикос, груша, пшеница, рожь, лен, конопля, репа, морковь, чеснок, персик, горох, чечевица, лук, хлопчатник, грецкий орех. 14% культурных растений.
-
Средиземноморский – оливковое дерево, капуста, маслины, клевер, чечевица, сахарная свекла, овес, горох, лен, горчица, брюква, редька, чеснок, укроп, щавель. 11 % культурных растений.
-
Абиссинский (Африка) – кофе, арбуз, твердая пшеница, ячмень, сорго,бананы, горох, лен, горчица, лук.
-
Центрально-американский, (южная Мексика) – кукуруза, какао, табак, длинноволокнистый хлопчатник, тыква, фасоль, перец, подсолнечник, томат.
-
Южно-американский (Андийский) – картофель, ананас, хинное дерево, арахис, клубника, томаты, кокаиновый куст, табак, подсолнечник, какао, каучук.
В настоящее время насчитывают 12 центров происхождения культурных растений:
- Австралийский,
- Индостанский,
- Среднеазиатский,
- Пререднеазиатский – пшеница, рожь, ячмень, овес,
- Средиземноморский,
- Европейско-сибирский,
- Центральноамериканский,
- Южно-Американский
- Северо-Американский,
- Китайско-японский – рис, соя.
- Африканский – хлопчатник, кофе, клещевина, арбуз.
- Индонезийско-индокитайский – сахарный тростник, бананы.