- •Тюменский государственный университет
- •Е.В. Мазикова, ю.П. Овчинникова
- •Содержание
- •1. Пояснительная записка
- •2. Тематический план Распределение учебных часов по дисциплине «Основы аудита» (для очной формы обучения)
- •Распределение учебных часов по дисциплине «Основы аудита» (для заочной формы обучения)
- •3. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Сущность и содержание аудита, его цель и место в системе контроля
- •Тема 2.История возникновения и развития аудита в зарубежных странах и в России
- •Тема 3. Профессиональная этика аудитора
- •Тема 4. Государственные и общественные организации, регулирующие аудиторскую деятельность в Российской Федерации
- •Тема 5. Правовая основа аудиторской деятельности в Российской Федерации
- •Тема 6. Методология аудита и аудиторские стандарты
- •Тема 7. Оценка материальности (существенности) ошибок и риска в аудиторской деятельности
- •Тема 8. Технология аудита
- •Тема 9. Завершение аудита, подготовка аудиторского заключения и аудиторского отчета
- •4. Краткий конспект лекций
- •Тема 1. Сущность и содержание аудита, его цель и место в системе контроля
- •Система финансового контроля и аудита в Российской Федерации
- •Цели и задачи аудиторской деятельности
- •Эволюция аудита
- •Виды аудита
- •Пользователи аудита
- •Характеристика партнерских групп (пользователей информации предприятия)
- •Аудит и ревизия
- •Тема 3. Профессиональная этика аудитора
- •Понятие этики аудитора
- •Международный Кодекс этики профессиональных бухгалтеров
- •Нормы профессиональной этики аудитора в России
- •Тема 4. Аудиторская деятельность и ее регулирование в рф
- •1. Органы, регулирующие аудиторскую деятельность в рф
- •Субъекты аудита и критерии обязательного аудита
- •Участники рынка аудита
- •Критерии обязательного аудита
- •Тема 5: стандарты аудиторской деятельности
- •Понятие и классификация стандартов аудиторской деятельности
- •Международные стандарты аудита
- •Российские правила (стандарты) аудиторской деятельности
- •Тема 6: существенность и аудиторский риск
- •Существенность в аудите
- •Недостаточное, неадекватное описание учетной политики:
- •Отсутствие раскрытия информации о нарушении нормативных требований:
- •Пример расчета уровня существенности
- •Аудиторский риск
- •Взаимосвязь между компонентам риска
- •Тема 7: подготовка аудиторского заключения
- •Сообщение информации, полученной по результатам аудита
- •Виды аудиторских заключений
- •4. Темы семинарских занятий
- •Тема 1. Сущность и содержание аудита, его цель и место в системе контроля
- •Самостоятельная работа «Система финансового контроля»
- •Общегосударственный контроль
- •Тема 2.История возникновения и развития аудита в зарубежных странах и в России
- •Тема 2. Профессиональная этика аудитора
- •Тема 4. Аудиторская деятельность и ее регулирование в рф
- •Самостоятельная работа по теме: субъекты аудита
- •Кроссворды
- •5. Темы контрольных работ для студентов одо и озо (3 года, 5 лет обучения)
- •6. Темы рефератов
- •7. Тестовые задания для самоконтроля Тест № 1
- •Тесты № 2
- •Тесты № 3
- •Тесты № 4
- •Тесты № 5
- •8. Вопросы к зачету
- •9. Глоссарий
- •10. Список литературы
- •Е.В. Мазикова, ю.П. Овчинникова
- •625003, Г. Тюмень, ул. Семакова, 10.
РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Тюменский государственный университет
МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИНСТИТУТ ФИНАНСОВ, УПРАВЛЕНИЯ И БИЗНЕСА
КАФЕДРА БАНКОВСКОГО И СТРАХОВОГО ДЕЛА
Е.В. Мазикова, ю.П. Овчинникова
ОСНОВЫ АУДИТА
Учебно-методическое пособие
для студентов очной и заочной форм обучения
специальности «Финансы и кредит»
Издательство
Тюменского государственного университета
2008
УДК 657.6(075.8)
ББК 65.052.8я73
О-75
М13
Е.В. Мазикова, Ю.П. Овчинникова. Основы аудита: Учебно-методический комплекс для студентов специальности «Финансы и кредит» – Тюмень: Издательство Тюменского государственного университета, 2008. – 91 с.
Учебно-методический комплекс по курсу «Основы аудита» составлен в соответствии с утвержденным планом работы для подготовки студентов очной и заочной форм обучения по специальности «Финансы и кредит». Программа курса освещает сущность аудита, виды аудита. Особенности и задачи аудита и его связь с бухгалтерским учетом предприятий, организаций банков и финансовым анализом. Нормативные акты, регулирующие вопросы аудита и аудиторской деятельности на территории Российской Федерации. Правила (стандарты) аудита. Методы осуществления аудиторской проверки. Значение качественного проведения аудита, для успешной работы предприятий.
В программе приведен план и разработка часов по темам, темы контрольных работ и требования к ним, тематика письменных аналитических работ проводимых на семинарских занятиях, вопросы к зачету, а также список рекомендуемой литературы, глоссарий.
Рекомендовано к изданию на заседании кафедры банковского и страхового дела. Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
Рабочая учебная программа дисциплины опубликована на сайте ТюмГУ: Основы аудита [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk.utmn.ru., свободный.
О
РЕЦЕНЗЕНТЫ: Л.Ф. Шилова, к.э.н., доцент кафедры
бухгалтерского учета и анализа
хозяйственной деятельности
Тюменского государственного
университета
Н.А. Бабурина, к.э.н., доцент кафедры
банковского и страхового дела
Тюменского государственного
университета
© ГОУ ВПО Тюменский государственный университет, 2008
-
Е
Содержание
Пояснительная записка …………………………………………….…….. 4
Тематический план …………………………………………………….….. 6
Содержание дисциплины ………………………………………………… 8
Краткий конспект лекций ………..……………………………………… 13
1. Пояснительная записка
Учебно-методический комплекс составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта по специальности «Финансы и кредит».
Основная цель дисциплины «Основы аудита» - формирование у студентов теоретических и практических навыков в области аудита, необходимых при экспертизе бухгалтерской (финансовой) отчетности экономических субъектов.
Развитие отечественного аудита невозможно без внимательного изучения мировой теории и практики, существующих в этой области. Однако в процессе заимствования зарубежного опыта возникает проблема адаптации аудита в Российской практике. Появились экологический аудит, инвестиционный аудит, налоговый аудит. Поэтому авторы ставили своей целью максимально доходчиво изложить сущность и содержание аудита, является ли он специальным видом деятельности или это лишь проблемы перевода иностранного слова.
При изучении дисциплины у студента должны сформироваться следующие ключевые компетенции:
- основные вопросы теории аудита;
- правовая и законодательная база аудиторской деятельности;
- организация деятельности аудиторских компаний, порядок лицензирования и аттестации в области аудита;
- методика проведения аудита бухгалтерской (финансовой) отчетности) коммерческих организаций;
- система регулирования аудиторской деятельности в России и за рубежом;
- порядок проведения аудиторской проверки и действия аудитора на всех этапах аудита.
Содержание курса тесно взаимосвязано с такими дисциплинами как «бухгалтерский учет», «экономический анализ», «финансы», «деньги, кредит, банки».
При освоении актуальных вопросов дисциплины «Основы аудита» студента предлагаются разнообразные виды изучения предмета. В соответствии со стратегией образовательного процесса в основе изучения курса заложено самостоятельное изучение некоторых тем дисциплины, которые сопровождаются методическими рекомендациями.
При подготовке к практическим занятиям у студентов появляется возможность как традиционно исследовать содержание темы курса , так и с применением мультимедийной техники, представляя презентации и самостоятельно созданные фильмы по предмету.
Усвоение студентами курса «Основы аудита» позволит будущим специалистам эффективно использовать полученные знания в любой области экономической жизни.
Согласно учебному плану на изучение данного курса студентам дневного отделения отводится 96 часов, в том числе 18 часов – лекционный материал, 18 часов – практические занятия, 30 часов – самостоятельная работа; студента заочного отделения отводится всего 70 часов, в том числе 4 часа – лекционных, 4 часа – практические занятия, 62 часа – самостоятельная работа.
Форма контроля знаний для студентов дневного и заочного отделений – зачет.