Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Психолог в ДОУ.doc
Скачиваний:
35
Добавлен:
16.11.2018
Размер:
342.02 Кб
Скачать

Методика "Поиграй"

Возраст: 3-4 года.

Цель: выявление уровня развития игры: отношения к игрушкам и развитие предметно-игровых действий, умение произвести по подражанию несколько последовательных игровых действий.

Стимульный материал: кукла, детская коляска, мебель, машинка, мячик.

Проведение обследования. Психолог предлагает ребенку поиграть с куклой: "Посади ее в коляску и покатай". Если ребенок катает куклу, психолог предлагает ее покормить: "Посади ее за стол и покорми". В случаях отказа от игры с куклой предлагают нагрузить кубики в машинку и отвезти их на другой столик.

Если ребенок не начинает играть, психолог дает ему мячик и предлагает его покатать друг другу, затем сажает куклу в коляску , предлагает ее прокатить. В дальнейшем сажает куклу за стол. Предлагает ее покормить, т.е. психолог включает ребенка в совместную игру.

Оценка действий ребенка: проявляет интерес к игруш­кам; стойкий интерес к одной игрушке, характер действий с игрушками, адекватные (неадекватные) действия, специфиче­ские или неспецифические манипуляции, предметно-игровые действия, процессуальная игра, сюжетная игра, может выпол­нить игровые действия по подражанию. (Всего на игру отводит­ся 10-15 мин.)

Методика "Страхи в домиках"

Цель: Изучение эмоциональной сферы дошкольника.

Инструкция. "В красный и черный дом надо расселить 29 страхов. В каком доме (красном или черном) будут жить страшные страхи, а в каком - нестрашные, Я буду перечислять страхи, а ты показывай дом, где он живет".

Страхи:

  • когда остаешься дома один;

  • нападения, бандитов;

  • заболеть, заразиться;

  • умереть;

  • того, что умрут твои родители;

  • каких-то людей;

  • маму или папу;

  • того, что они тебя накажут;

  • Бабы Яги, Кащея Бессмертного, Бармалея, Змея Горы-ныча, чудовищ;

  • опаздывать в детский сад;

  • перед тем, как заснуть;

  • страшных снов;

  • темноты;

  • волка, медведя, собак, пауков, змей;

  • машин, поездов, самолетов;

  • бури, урагана, грозы, наводнения, землетрясения;

  • когда очень высоко;

  • когда очень глубоко;

  • в маленькой, тесной комнате, помещении, туалете, пере­полненном автобусе, метро;

  • воды;

  • огня;

  • пожара;

  • войны;

  • больших улиц, площадей;

  • врачей (кроме зубных) 4;

  • крови (когда идет кровь);

  • уколов;

  • боли (когда больно);

  • неожиданных, редких звуков, когда что – то внезапно упадет, скрипит.

После выполнения задания ребенку предлагается закрыть страшный дом на замок и ключ выбросить.

Обработка. Подсчитывается количество "страшных" страхов и сравнивается с возрастными нормами.

Среднее число страхов у дошкольников (по А.И. Захарову)

Возраст

Число страхов

мальчики

девочки

1.

3-4

9

7

2.

4-5

7

9

3.

5-6

8

11

4.

6-7

9

11 (12)