- •Государственного образовательного учреждения
- •«Башкирский государственный университет»
- •Учебно-методический комплекс по дисциплине «Маркетинг»
- •Сибай 2008 содержание
- •Требования по гос впо специальность
- •061100 (080507)- "Менеджмент организации"
- •Квалификация Менеджер
- •Программа дисциплины «маркетинг»
- •Сибай 2008 г.
- •Учебно-тематический план
- •Гоу впо «башкирский государственный университет»
- •Рабочая программа по дисциплине « Маркетинг»
- •Сибай 2008 г. Пояснительная записка
- •Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины
- •Методические рекомендации по написанию реферата
- •Методические рекомендации по организации самостоятельной работы
- •Планы семинарских занятий
- •Тема 1. Сущность, принципы и функции маркетинга Узловые вопросы
- •Контрольные вопросы и вопросы для обсуждения
- •Учебные задания. Основные понятия
- •Темы для докладов и самостоятельного изучения
- •Задания
- •Тест № 1. Сущность и общие понятия маркетинга
- •7. Выберете правильный ответ. Покупательский спрос – это:
- •Тема 2. Система маркетинговой информации Узловые вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания. Основные понятия
- •Задания
- •Расчетная задача
- •Тест № 2. Маркетинговая информация и методы сбора маркетинговой информации
- •Тема 3. Маркетинговые исследования Узловые вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания. Основные понятия
- •Задания
- •Тест № 3 «Маркетинговые исследования: наблюдение, эксперимент, опрос»
- •Тема 4. Маркетинговая среда фирмы Узловые вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания. Основные понятия
- •Задания
- •Тестовое задание № 4 Выберите правильные ответы и укажите их в тексте
- •Тест № 4 «Маркетинговая среда фирмы»
- •Тема 5. Комплексное изучение рынка Узловые вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания. Основные понятия
- •Задания
- •Практическая задача № 1
- •Тестовое задание № 5 Выберите правильные ответы и укажите их в тексте
- •Тест № 5. «Комплексное изучение рынка»
- •Тема 6. Анализ рынка потребителей Узловые вопросы
- •Учебные задания. Основные понятия
- •Текстовое задание № 6 Выберите правильные ответы и укажите их в тексте
- •Практическая задача 1
- •Практическая задача 2
- •Задания
- •Динамика изменения потребностей потребителей
- •Переменные сегментирования
- •Тест № 6 «Анализ рынка потребителей»
- •Тема 7. Процесс управления маркетингом Узловые вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания. Основные понятия
- •Тест № 7. Процесс управления маркетингом
- •Тема 8. Товар и товарная политика Узловые вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания. Основные понятия
- •Задания
- •Тестовое задание № 8 Выберите правильные ответы и укажите их в тексте
- •Тест № 8 «Товар и товарная политика»
- •Тема 9. Ценообразование и ценовая политика Узловые вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания. Основные понятия
- •Задания
- •Признак цены:
- •Расчетная задача 1
- •Расчетная задача 2
- •Тестовое задание № 9 Выберите правильные ответы и укажите их в тексте
- •Тест № 9. «Цена, ценообразование и ценовая политика»
- •Тема 10. Товародвижение и сбытовая политика Узловые вопросы
- •Контрольные вопросы
- •Учебные задания. Основные понятия.
- •Задания
- •Тест № 10. «Товародвижение и сбытовая политика»
- •Тема 11. Политика продвижения. Смк Узловые вопросы
- •Учебные задания. Основные понятия.
- •Задание
- •Тест № 11 «Система маркетинговых коммуникаций»
- •Тема 12. Синтетические смк Узловые вопросы
- •Учебные задания. Основные понятия.
- •Задания
- •Тест № 12 «Синтетические смк»
- •Тесты для внутрисеместровых аттестаций студентов
- •Примерная тематика вопросов на зачет по дисциплине «Маркетинг»
- •Примерная тематика экзаменационных вопросов по дисциплине «Маркетинг»
- •Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «Маркетинг»
- •Методические рекомендации по выполнению курсовой работы
- •Задания на самостоятельную работу по дисциплине «Маркетинг» для студентов специальностей «Менеджмент организации».
- •Задания
- •Необходимая информация для предприятия, источники ее получения и продавцы (если есть)
- •Примерная тематика рефератов, докладов и контрольных работ по дисциплине «Маркетинг»
- •Список использованной литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Для студентов экономического факультета
- •450074, Рб, г. Уфа, ул. Фрунзе, 32.
- •453833, Рб, г. Сибай, ул. Маяковского, 5. Тел. 3-53-26.
Гоу впо «башкирский государственный университет»
|
Факультет экономический |
|
Кафедра менеджмента и экономической теории |
|
|
УТВЕРЖЕНО на заседании кафедры менеджмента и экономической теории |
|
СОГЛАСОВАНО УМС экономического факультета |
Протокол № от « __» _________ 2008 г. |
|
Протокол № от « __» _________ 2008 г. |
Зав. кафедрой _______В.Я. Ахметов |
|
Декан ЭФ ___ А.А. Барлыбаев |
Рабочая программа по дисциплине « Маркетинг»
для студентов IV курса специальности 080507 «Менеджмент организации»
экономического факультета
Всего количество часов по плану: |
220 час. |
В том числе |
|
Лекций: |
60 час. |
Семинарских: |
50 час. |
РГР |
- |
Самостоятельная работа: |
110 час. |
Итоговая форма контроля |
9 час. (зачет) + (12) час. экзамен |
Защита курсового проекта |
- |
Рабочую программу разработал
Разработала
ассистент ____________Г. И. Якшимбетова
ст. преп., к.э.н. ___________ Г.В. Княгинина
Рецензент к.э.н., доцент________ И.А. Ситнова
Сибай 2008 г. Пояснительная записка
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ
Актуальность изучения дисциплины состоит в том, что в современных условиях почти невозможно представить успешно функционирующее предприятие, которое не использовало бы в своей работе инструменты маркетинга. Применение маркетинга дает возможность предприятию приспособиться предприятию к условиям изменчивой окружающей среда рынка и занять выгодную конкурентную позицию. Быстрое распространение маркетинга в России предъявляет совершенно иные требования к экономистам новой формации.
Маркетинг – это одна из основополагающих дисциплин для профессиональных деятелей рынка – руководителей предприятий, менеджеров, коммерсантов и т.д.
Национально-вузовский компонент дисциплина «Маркетинг» позволяет при его преподавании у студентов учитывать как изменения рыночной ситуации в стране, так и особенности регионального управления маркетингом.
Воспитательная функция дисциплины заключается в формировании положительного отношения к происходящим изменениям в экономике, политике. Для того, чтобы использовать маркетинг как надежный инструмент для получения устойчивого положительного результата деятельности любого хозяйствующего субъекта, необходимо овладеть его методологией и уметь творчески ее применять в зависимости от конкретной ситуации.
Перечень дисциплин, усвоение которых необходимо для изучения данной дисциплины
- общая экономическая теория;
- менеджмент;
- стратегический менеджмент;
- статистика;
- анализ хозяйственной деятельности;
- рекламное дело;
- логистика;
- основы бизнеса (предпринимательство);
- деньги, кредит, банки;
- товароведение;
- психология и др.
Обоснование структуры дисциплины. Структура изучения дисциплине, изложенная в рабочей программе соответствует требованиям государственного образовательного стандарта, в соответствии с которым УМК расположен план работы.
Цель преподавания дисциплины - обучение студентов владению теоретической базой и практическими навыками в области эффективного использования рыночного механизма в условиях экономической самостоятельности предприятий, банков, страховых компаний и субъектов рынка.
Основными задачами курса «Маркетинг» являются:
-
изучение современной концепции маркетинга;
-
освоение методологии исследования рынка;
-
знания в области оперативного маркетинга;
-
знание основ международного маркетинга и специфики маркетинговой деятельности российских предприятий на внешних рынках;
-
формирование навыков использования полученных знаний в области маркетинга в практической деятельности.
Преподавание дисциплины «Маркетинг»:
-
способствует развитию у студентов научного мировоззрения, расширению кругозора, высоких морально-деловых качеств, вооружает методикой анализа социально-экономических процессов и явлений;
-
выступает теоретической основой экономического мышления;
-
обеспечивает получение знаний об особенностях коммерческой деятельности в условиях современной рыночной экономики;
-
формирует первичные навыки поведения экономического объекта в условиях совершенного рынка;
-
мотивирует интерес студента к изучению всего комплекса экономических дисциплин, имеющих важнейшее значение в практической деятельности.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины:
-
Знание понятий основных категорий по маркетингу;
-
Знание и умение использовать законодательную, нормативную и справочную литературу в области маркетинга;
-
Свободное владение методическими разработками по проведению маркетинговых исследований.
В курсе используются следующие методы и формы занятий:
-
лекции,
-
семинары,
-
дискуссии,
-
тесты,
-
решение задач,
-
контрольные работы,
-
консультации преподавателя,
-
самостоятельная работа.
В курсе раскрывается содержание понятия «маркетинг», изучаются основы и сущность маркетинга, теория и практика современного маркетингового механизма воздействия на конкурентные позиции фирмы на рынке. Большое место отводится методологии маркетинговых исследований и оптимизации товарной и ценовой политики, политики формирования сбытовой сети, развития рекламы и средств стимулирования сбыта.
Принципы оценки работы студентов
Контрольные работы проводятся в письменной форме и продолжаются в течение двух часов. В течение этого времени студенты должны ответить на два вопроса.
В зависимости от результатов работы возможно собеседование по вопросам билета. По некоторым темам студентам предлагается письменный тест, позволяющий оценить ход их подготовки.
В результате изучения дисциплины студенты должны иметь представление о сущности изучаемых тем учебного курса.
При проведении промежуточной аттестации студентам знания студентов оцениваются путем решения теста. Студенты должны самостоятельно без использования учебной и нормативной литературы ответить на тестовые вопросы. Требования к прохождению промежуточной аттестации – простое большинство правильных ответов.
На итоговой аттестации – зачет + экзамен – студенты должны показать свои знания по перечню вопросов, выносимых на зачет и на экзамен.
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
При изучении курса, наряду с овладением студентами теоретическими положениями, большое внимание уделяется приобретению практических навыков. Теоретическая часть курса излагается в лекциях, целью которых является формирование представлений о маркетинге как о современной деловой философии и практической деятельности фирмы в современных условиях.
На семинарских занятиях рассматриваются конкретные маркетинговые решения и действия, необходимые в связи с деятельностью фирм на конкретных рынках. Развиваются представления и навыки по разработке маркетинговых программ, анализу рыночной ситуации, в которой фирме приходится осуществлять управленческие решения.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
- каковы основные принципы, функции и задачи маркетинга;
- комплекс маркетинга («Маркетинг-микс»);
- маркетинговую информацию и исследования;
- целевые рынки, сегментацию рынка и позиционирование товара/услуги.
В процессе освоения дисциплины студент должен уметь:
- усвоить методику сбора информации и проведения маркетинговых исследований;
- сегментировать рынки и позиционировать товары / услуги;
- продвигать продукт потребителям маркетинговыми средствами (реклама, личные продажи, паблик рилейшнз и т.д.);
- рационально выбрать каналы и виды сбыта товаров;
- увязать программу маркетинга с бизнес-планом предприятия;
- оптимально определить целевую стратегию фирмы;
- определить на какой стадии жизненного цикла находиться товар и какие мероприятия для повышения его конкурентоспособности необходимо реализовать;
- какие задачи практической деятельности решаются в рамках ценовой политики;
- составить цели, задачи и структуру продвижения фирмы в рамках маркетинговой программы;
- сформулировать основные области принятия решений в рамках сбытовой политики;
- применить методы маркетинговых исследований при анализе социально-экономических процессов и явлений.
Студент должен владеть навыками:
-
исследования социально-экономических процессов и явлений в организации;
-
применение элементов маркетинга при организации социально-экономического обеспечения работников организации и учреждений.