- •Тема 01. Предмет и метод экономической теории Учебные цели
- •Конспект лекции План
- •Разитие предмета экономической теории.
- •Метод экономической теории
- •1.1 Развитие предмета экономической теории
- •Экономия — наука о воспитании достойных граждан
- •Схоластика - первый опыт систематизации категорий
- •1.1.3. Экономикс — наука о рациональном использовании ограниченных ресурсов
- •1.2. Метод экономической теории
- •Типы проблемных ситуаций: явные и неявные
- •1.2.2. Диалектика как метод политической экономии
- •1.2.3. Экономические модели и эксперименты
- •11. Литература
- •Базовый учебник
- •Основные учебники и учебные пособия
- •Сборники задач и тестов
- •Специальная литература
- •Тема 2. Основы экономического анализа. Учебные цели
- •2.1. Потребности, ресурсы, выбор.
- •2.2. Экономический кругооборот.
- •2.4. Современные экономические системы.
- •2.1. Потребности, ресурсы, выбор
- •2.2. Экономический кругооборот
- •2.3. Экономические системы: основные ступени развития
- •2.4. Современные экономические системы
- •11. Литература
- •Тема 03. Рыночная система: спрос и предложение Учебные цели
- •3.1. Рыночная система
- •3.2. Спрос и предложение
- •3.3. Равновесие спроса и предложения. Эластичность
- •Законодательный потолок цен
- •Паутинообразная модель. Простейшей динамической моделью, показывающей затухающие колебания, в результате которых формируется равновесие, является паутинообразная модель (см. Рис. 3.19).
- •3.4. Эластичность спроса и предложения
- •Эластичность спроса. Важную роль в изучении возможных реакций со стороны экономических агентов на изменение цены играет понятие эластичности.
- •Эластичность спроса относительно цены показывает относительное изменение объема спроса под влиянием изменения цены на один процент.
- •Эластичность спроса по цене и совокупная выручка
- •Факторы, влияющие на эластичность. Факторами, влияющими на эластичность являются:
- •Кратчайший (а), короткий (б) и длительный (в) периоды
- •11. Литература
- •Базовый учебник
- •Тема 04. Институциональные аспекты рыночного хозяйства Учебные цели
- •1. Конспект лекции План
- •4.1. Правовые предпосылки рыночного хозяйства
- •4.2. Внешние эффекты. Теорема Коуза
- •4.3. Общественные блага. Роль государства в рыночной экономике.
- •4.1. Правовые предпосылки рыночного хозяйства
- •4.2. Внешние эффекты. Теорема Коуза
- •4.3. Общественные блага. Роль государства в рыночной экономике
- •11. Литература
- •Базовый учебник
- •Содержание
- •1. Конспект лекции
- •11. Литература
- •Конспект лекции
- •6.1. Производство с одним переменным фактором.
- •6.2. Выбор производственной технологии. Техническая и экономическая эффективность
- •Измерение нормы технического замещения капитала трудом (данные условные, рис. 6.4)
- •Масштаба
- •11. Литература
- •Базовый учебник: Нуреев р. М. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. – м.: инфра-м, 1999. Гл. 5.
- •А. Титков эт умк Тема 07. Фирма как совершенный конкурент Учебные цели
- •7.1. Экономическая природа фирмы.
- •Организаций («дерево институционализма»)
- •7.2. Основные формы деловых предприятий
- •7.3. Фирма: издержки производства и прибыль
- •7.4. Фирма: условия равновесия
- •2. Вопросы для повторения
- •Литература
- •А. Титков умк эт Тема 08. Совершенная конкуренция и чистая монополия Учебные цели
- •1. Конспект лекции План.
- •8.1. Совершенная конкуренция
- •Размеры фирмы
- •Число фирм
- •Классификация форм рынка
- •8.2. Чистая монополия
- •2. Вопросы для повторения
- •Литература
- •А. Титков умк эт Тема 09. Несовершенная конкуренция. Учебные цели
- •1. Конспект лекции
- •9.1. Монополистическая конкуренция.
- •9.2. Олигополия
- •9.3. Другие формы несовершенной конкуренции
- •Монопсониста.
- •9.4. Антимонопольное законодательство и регулирование
- •Литература
- •А. Титков умк эт Тема 10. Рынок труда Учебные цели
- •1. Конспект лекции План.
- •9.1. Спрос и предложение труда. Определение среднего уровня заработной платы
- •Показатели эффективности производства
- •Условиях совершенной конкуренции
- •Превышает эффект дохода
- •Заработной платы.
- •Соотношение "инвестиций в человека" в сша и производственных капиталовложений (социальные расходы, в % к производственным инвестициям)
- •Средние издержки на обучение и доходы работников с различным образованием в сша (в тыс. Долл., текущие цены)
- •10.2. Роль профсоюзов на рынке труда
- •Заработной латы на уровень занятости
- •10.3. Особенности рынка труда. Дифференциация ставок заработной платы.
- •Средняя заработная плата в сша в час и в неделю в отдельных отраслях, сентябрь 1991 г.
- •Условиях труда
- •В условиях труда
- •Предложение строго ограничено.
- •2. Вопросы для повторения
- •3. Литература
- •Эт Тема 11. Рынки капитала и земли Учебные цели
- •1. Конспект лекции План.
- •11.1. Рынок капитала. Ссудный процент
- •Величина и отдача инвестиций сроком на 1 год
- •Предельная норма окупаемости инвестиций сроком на 1 год
- •Дисконтированная стоимость 1 рубля
- •Оценка будущих доходов
- •11.2. Рынок земли. Экономическая рента.
- •11. Вопросы для повторения
- •111. Литература
- •14.1. Предпосылки анализа
- •14.2. Общественный выбор в условиях прямой
- •180 При неравномерном
- •160 Распределении издержек
- •Число голосов избирателей
- •14.3. Общественный выбор в условиях
- •0 Т1 т2 т3 Время
Число голосов избирателей
Крайне левые А а М b В Крайне правые
Рис. 14.3. Распределение голосов избирателей в соответствии с их идеологическими предпочтениями.
Если позиции избирателей распределяются между крайностями в обществе равномерно, мы получим нормальное распределение с пиком над точкой М.
Общая площадь находящаяся под кривой, представляет 100% голосующих. Допустим, что голосующие отдают свои голоса тем, кто им ближе по своим идеологическим воззрениям.
Предположим, что имеются всего два кандидата. Если один из кандидатов выбирает серединную позицию (например в точке М), то тогда он получит по крайней мере 50% голосов.
Если же кандидат занимает позицию А, то он получит меньше 50% голосов. Если один кандидат занимает позицию в точке А, а другой – в точке М, то кандидат в точке А получит голоса избирателей, находящихся левее линии а, (а – срединная позиция между А и М, т.е. меньшинство голосов.
Кандидат, занимающий позицию М, сможет получить голоса избирателей, находящихся правее линии а, т.е. большинство.
Лучшей для кандидата будет стратегия, максимально приближенная к позиции медианного избирателя, т.к. она обеспечит ему большинство на выборах.
Аналогичная ситуация сложится, если один из кандидатов будет правее другого (займет позицию в точке В). И в этом случае победа достанется тому, кто лучше отразит позицию избирателя - центриста.
Проблема заключается, однако, в точном определении (идентификации) интересов и чаяний медианного избирателя.
Что произойдет, если в борьбу вступит третий кандидат? Например, один кандидат занимает позицию В, а два других – позицию М.
Тогда первый получит голоса, находящиеся под кривой распределения правее линии б, а каждый из двух других – половину голосов, лежащих левее этой линии. Поэтому большинство голосов выиграет первый кандидат.
Если один из двух кандидатов принял бы позицию А, то кандидат, занимающий позицию М, получил бы очень незначительный процент голосов, равный площади, находящейся по кривой распределения между а и б.
Поэтому у кандидата М есть стимул выйти из сегмента АВ, тем самым ставит одного из двух других кандидатов в затруднительное положение.
Процесс продвижения может долго продолжаться, но он имеет свои границы. Пока пик распределения находится в точке М, любой кандидат может повысить свои шансы, двигаясь по направлению к М.
В условиях жесткого противостояния двух различных партий распределение голосов может приобрести бимодальную форму (рис. 14.4).
В реальной действительности бимодальное распределение может иметь как симметричную (как на рис. 14.4.) так и асимметричную форму (что встречается гораздо чаще).
0 25 50 75 100
Рис. 14.4. Бимодальное распределение голосов
избирателей
Наконец, в обществе, где отсутствует четкая поляризация интересов, может встретиться и полимодальное распределение голосов избирателей.
Если в таком обществе действуют четыре партии, то распределение голосов может приобрести (в идеале) такую форму, которая показана на рис. 14.5.
На рисунке изображено равномерное распределение голосов между партиями. Однако это частный случай. Здесь также возможен асимметричный сдвиг вправо или влево.
А Б В Г
Рис. 14.5. Полимодальное распределение голосов избирателей.
Представленные модели политической конкуренции довольно абстрактны, но они все-таки позволяют прояснить факторы, движущие политическим поведением кандидатов.