- •Тема 01. Предмет и метод экономической теории Учебные цели
- •Конспект лекции План
- •Разитие предмета экономической теории.
- •Метод экономической теории
- •1.1 Развитие предмета экономической теории
- •Экономия — наука о воспитании достойных граждан
- •Схоластика - первый опыт систематизации категорий
- •1.1.3. Экономикс — наука о рациональном использовании ограниченных ресурсов
- •1.2. Метод экономической теории
- •Типы проблемных ситуаций: явные и неявные
- •1.2.2. Диалектика как метод политической экономии
- •1.2.3. Экономические модели и эксперименты
- •11. Литература
- •Базовый учебник
- •Основные учебники и учебные пособия
- •Сборники задач и тестов
- •Специальная литература
- •Тема 2. Основы экономического анализа. Учебные цели
- •2.1. Потребности, ресурсы, выбор.
- •2.2. Экономический кругооборот.
- •2.4. Современные экономические системы.
- •2.1. Потребности, ресурсы, выбор
- •2.2. Экономический кругооборот
- •2.3. Экономические системы: основные ступени развития
- •2.4. Современные экономические системы
- •11. Литература
- •Тема 03. Рыночная система: спрос и предложение Учебные цели
- •3.1. Рыночная система
- •3.2. Спрос и предложение
- •3.3. Равновесие спроса и предложения. Эластичность
- •Законодательный потолок цен
- •Паутинообразная модель. Простейшей динамической моделью, показывающей затухающие колебания, в результате которых формируется равновесие, является паутинообразная модель (см. Рис. 3.19).
- •3.4. Эластичность спроса и предложения
- •Эластичность спроса. Важную роль в изучении возможных реакций со стороны экономических агентов на изменение цены играет понятие эластичности.
- •Эластичность спроса относительно цены показывает относительное изменение объема спроса под влиянием изменения цены на один процент.
- •Эластичность спроса по цене и совокупная выручка
- •Факторы, влияющие на эластичность. Факторами, влияющими на эластичность являются:
- •Кратчайший (а), короткий (б) и длительный (в) периоды
- •11. Литература
- •Базовый учебник
- •Тема 04. Институциональные аспекты рыночного хозяйства Учебные цели
- •1. Конспект лекции План
- •4.1. Правовые предпосылки рыночного хозяйства
- •4.2. Внешние эффекты. Теорема Коуза
- •4.3. Общественные блага. Роль государства в рыночной экономике.
- •4.1. Правовые предпосылки рыночного хозяйства
- •4.2. Внешние эффекты. Теорема Коуза
- •4.3. Общественные блага. Роль государства в рыночной экономике
- •11. Литература
- •Базовый учебник
- •Содержание
- •1. Конспект лекции
- •11. Литература
- •Конспект лекции
- •6.1. Производство с одним переменным фактором.
- •6.2. Выбор производственной технологии. Техническая и экономическая эффективность
- •Измерение нормы технического замещения капитала трудом (данные условные, рис. 6.4)
- •Масштаба
- •11. Литература
- •Базовый учебник: Нуреев р. М. Курс микроэкономики. Учебник для вузов. – м.: инфра-м, 1999. Гл. 5.
- •А. Титков эт умк Тема 07. Фирма как совершенный конкурент Учебные цели
- •7.1. Экономическая природа фирмы.
- •Организаций («дерево институционализма»)
- •7.2. Основные формы деловых предприятий
- •7.3. Фирма: издержки производства и прибыль
- •7.4. Фирма: условия равновесия
- •2. Вопросы для повторения
- •Литература
- •А. Титков умк эт Тема 08. Совершенная конкуренция и чистая монополия Учебные цели
- •1. Конспект лекции План.
- •8.1. Совершенная конкуренция
- •Размеры фирмы
- •Число фирм
- •Классификация форм рынка
- •8.2. Чистая монополия
- •2. Вопросы для повторения
- •Литература
- •А. Титков умк эт Тема 09. Несовершенная конкуренция. Учебные цели
- •1. Конспект лекции
- •9.1. Монополистическая конкуренция.
- •9.2. Олигополия
- •9.3. Другие формы несовершенной конкуренции
- •Монопсониста.
- •9.4. Антимонопольное законодательство и регулирование
- •Литература
- •А. Титков умк эт Тема 10. Рынок труда Учебные цели
- •1. Конспект лекции План.
- •9.1. Спрос и предложение труда. Определение среднего уровня заработной платы
- •Показатели эффективности производства
- •Условиях совершенной конкуренции
- •Превышает эффект дохода
- •Заработной платы.
- •Соотношение "инвестиций в человека" в сша и производственных капиталовложений (социальные расходы, в % к производственным инвестициям)
- •Средние издержки на обучение и доходы работников с различным образованием в сша (в тыс. Долл., текущие цены)
- •10.2. Роль профсоюзов на рынке труда
- •Заработной латы на уровень занятости
- •10.3. Особенности рынка труда. Дифференциация ставок заработной платы.
- •Средняя заработная плата в сша в час и в неделю в отдельных отраслях, сентябрь 1991 г.
- •Условиях труда
- •В условиях труда
- •Предложение строго ограничено.
- •2. Вопросы для повторения
- •3. Литература
- •Эт Тема 11. Рынки капитала и земли Учебные цели
- •1. Конспект лекции План.
- •11.1. Рынок капитала. Ссудный процент
- •Величина и отдача инвестиций сроком на 1 год
- •Предельная норма окупаемости инвестиций сроком на 1 год
- •Дисконтированная стоимость 1 рубля
- •Оценка будущих доходов
- •11.2. Рынок земли. Экономическая рента.
- •11. Вопросы для повторения
- •111. Литература
- •14.1. Предпосылки анализа
- •14.2. Общественный выбор в условиях прямой
- •180 При неравномерном
- •160 Распределении издержек
- •Число голосов избирателей
- •14.3. Общественный выбор в условиях
- •0 Т1 т2 т3 Время
14.2. Общественный выбор в условиях прямой
демократии
Характерные черты прямой демократии. Прямая демократия (direct democracy) – это такая политическая система, при которой каждый гражданин имеет право лично высказать свою точку зрения и голосовать по любому конкретному вопросу.
Прямая демократия сохраняется и в современном обществе. Она типична для собраний коллективов предприятий и учреждений, работы клубов и творческих союзов, партийных собраний и съездов.
В масштабе страны это проявляется в выборе депутатов парламента или президента, проведении референдумов.
При этом первостепенное внимание уделяется регламенту: от того, каков принцип голосования (единогласие, простое большинство и т.д.), зависит его исход.
Поэтому представителей теории общественного выбора интересуют основа основ – конституционный выбор, т.е. правила выбора регламента. Именно от них зависит развитие демократии.
Дж. Бьюкенен и его сторонники искренне верят, что конституционный регламент может сделать демократический строй более эффективным и действенным.
Рассмотрим это на конкретном примере.
Модель медианного избирателя. Допустим, что жители улицы решили провести ее озеленение. Посадка деревьев вдоль улицы – общественное благо, для которого характерны такие свойства, как неизбирательность (неконкурентность) и неисключительность в потреблении.
Предположим, что вдоль улицы стоят три дома. Посадка деревьев, безусловно принесет пользу всем семьям, проживающим в этих домах.
Так же предположим, что покупка и посадка одного дерева стоят 60 руб. Это означает, что предельные издержки в данном случае постоянны и равны 60 руб. Если они распределяются равномерно между всеми жильцами улицы, то каждая семья должна платить по 20 руб.
Предположим, что общая выгода (TR) от посадки первого дерева составляет 180 руб., от посадки двух – 340 руб., четырех – 480 руб., и т.д. (см. табл. 14.1.).
Таблица 14.1.
Общая и предельная выгода от посадки деревьев
(в руб.)
Число деревьев |
Общая выгода (TR) |
Предельная выгода (MR) |
1 |
180 |
180 |
2 |
340 |
160 |
3 |
480 |
140 |
4 |
600 |
120 |
5 |
700 |
100 |
6 |
780 |
80 |
7 |
840 |
60 |
8 |
880 |
40 |
Если выгода и издержки распределяются равномерно, то будет посажено семь деревьев.
Проиллюстрируем это графиком (рис. 14.1). Отложим по оси абсцисс число деревьев, а по оси ординат – предельные выгоды и издержки.
Функция предельных затрат постоянна и равна 60 руб. Функция предельной выгоды убывает. она представлены прямой с отрицательным наклоном.
Оптимальное число посаженных деревьев определяется в точке пересечения функции предельных –выгод и предельных затрат (издержек). В данном случае оно равно семи деревьям.
Р ис. 14.1. Определение оптимального озеленения улицы (в условиях равномерного распределения издержек и выгод)
Допусти теперь, что затраты распределяются равномерно, а выгоды нет.
Первая семья (Андреевы) получает 50% общей выгоды, вторая семья (Борисовых) – 30%, а третья (Васильевых) – 20% (см. табл. 14.2).
Таблица 14.2.
Распределение индивидуальной предельной выгоды (предельных издержек) между семьями.
Число деревьев |
Индивидуальная предельная выгода (предельные издержки) |
||
Андреевы 50% |
Борисовы 30% |
Васильевы 20% |
|
1 |
90 |
54 |
36 |
2 |
80 |
48 |
32 |
3 |
70 |
42 |
28 |
4 |
60 |
36 |
24 |
5 |
50 |
30 |
20 |
6 |
40 |
24 |
16 |
7 |
30 |
18 |
12 |
8 |
20 |
12 |
8 |
Если решения принимаются простым большинством голосов, то во втором случае (при неравномерном распределении выгод) будет посажено меньше деревьев, чем в первом.
Дело в том, что для Васильевых посадка уже шести деревьев будет убыточна (предельная выгода этой семьи от посадки шестого дерева равна 16 руб., а предельные затраты – 20 руб.)
А против посадки седьмого дерева будут голосовать уже две семьи: Васильевых и Борисовых (так как для них предельная выгода составляет 12 и 18 руб. соответственно).
Таким образом, если затраты распределяются равномерно, а выгоды не, будет иметь место недопроизводство общественных благ (см. МВ1 на рис. 14.2).
МВ,МС При неравномерном распределении выгод