- •Комп’ютерний набір і верстка о.О. Антоненко
- •Передмова
- •Мета та завдання навчального курсу
- •Навчальний план дисципліни
- •1. Указ президента україни "Про розвиток соціологічної науки в Україні"
- •1. Кабінету Міністрів України:
- •2. Міністерству освіти і науки України:
- •2. Завдання соціологічної освіти
- •3. Кваліфікаційна характеристика фахівця соціолога Загальні положення.
- •Призначення соціолога
- •Теоретична підготовка фахівців
- •4. Головні соціологічні центри та установи
- •5. Кодекс этики международной социологической ассоциации (мса)
- •6.Университетская социология1
- •6.1.Университетская социология в Европе
- •6.2.Университетская социология в сша
- •7.Европейская социологическая ассоциация (еса)
- •8. Соціологічна асоціація україни
- •8.1. Статут соціологічної асоціації україни2
- •1. Загальні положення
- •2. Мета та завдання Асоціації
- •3. Члени Асоціації
- •4. Структура та керівні органи Асоціації
- •5. Кошти та майно Асоціації
- •6. Припинення діяльності Асоціації
- •7. Зміни та доповнення до Статуту
- •8.2. Професійний кодекс соціолога
- •Етичні норми
- •1. Організація професійної діяльності і трудові відносини
- •2. Науково-дослідна діяльність
- •2.22. Соціолог не повинен використовувати інформацію, зібрану конфіденційно, таким чином, щоб вона компрометувала учасників дослідження, співробітників, замовників або інших осіб.
- •2.26. Соціолог вправі спиратися на підтримку і допомогу сау, її відділень на місцях у створенні сприятливих морально-правових умов для своєї діяльності і захисту свого професійної гідності.
- •3. Наукове спілкування
- •4. Презентація результатів дослідження і наукових публікацій
- •5. Публічні виступи
- •6. Редакційно-видавнича діяльність
- •7. Утворення, викладання, професійна підготовка
- •8. Консультування й експертиза
- •8.1. Соціолог погоджується працювати експертом або консультантом тільки тоді, коли він детально знаком із предметом, методами і технологією, якими він планує користуватися.
- •9. Робота з контрактами і наданням послуг
- •Висновок
- •8.3. Українська соціологічна асоціація: радянський період діяльності
- •9. Історія соціологічної думки в Україні
- •9.1. Передумови виникнення української соціології
- •9.2. Українська позитивістська соціологія
- •9.3. Антипозитивістський напрямок в українській соціології
- •§ 1. Соціологічне неокантіанство
- •§ 2. Націологія
- •§ 3. Ідентифікація нації в творчості м. Драгоманова
- •§ 4. Національна ідея як державна ідея
- •§ 5. Етико-правова спрямованість української соціології
- •9.4. Біографічні відомості
- •9.5. Украинская социология после 1991 года
- •9.6. Информация о состоянии и развитии социологии в Днепропетровском регионе (1965 – по н/в)
- •Научные поиски социологов региона.
- •9.7. Радянська соціологія у новітній історіографії (до 50-річчя Радянської соціологічної асоціації)
- •10. Учебно-методическое обеспечение подготовки специалистов
- •10.1. Самостоятельная работа студентов
- •10.2. Понятийный аппарат социологической науки
- •10.2.1. Ж.Т. Тощенко Парадигмы, структура и уровни социологического анализа
- •Парадигмы (методологические стратегии) социологии
- •Парадигмы - основа методологических стратегий социолога
- •Структура социологического знания
- •Структура социологического знания (схема 2)
- •Уровни социологического знания
- •10.2.2. К.М. Ольховіков, г.П. Орлов Категории социологии: Образ мышления и словарь исследования.
- •10.2.3. Ж.Т. Тощенко о социологическом понятийном аппарате
- •О категориях социологии
- •10.3. Підготовка студентів до семінарських занять
- •10.3. Стратегия библиографического поиска источников социологии
- •10.5. Методичні рекомендації до написання рефератів
- •10. 6. Теми контрольних робіт з курсу «вступ до спеціальності»
- •Тема 1. Роль соціології у пізнанні та розвитку суспільства
- •Список рекомендованої літератури
- •Тема 2. Бібліографічна евристика соціологічної літератури
- •Список рекомендованої література
- •Тема 3. Поняття про соціологію, її предмет та об'єкт пізнання
- •Список рекомендованої література
- •Тема 4. Сутність, функції та структура соціологічного знання
- •Список рекомендованої література
- •Тема 5. Соціальна політика та соціальна практика
- •Список рекомендованої література
- •Тема 6. Соціологічні категорії, поняття та терміни
- •Список рекомендованої література
- •Тема 7. Основні елементи соціальної системи і форми організації людей у суспільстві
- •Список рекомендованої література
- •Тема 8. Соціологія як галузь знання, навчальна дисципліна і спеціальність
- •Список рекомендованої література
- •Тема 9. Професійна етика та моральний облік соціолога
- •Список рекомендованої література
- •Тема 10. Основні етапи історії соціологічної думки
- •Список рекомендованої література
- •11. Учбова література з курсу «вступ до спеціальності»
- •Довідники
- •12.Інтернет-сайти
- •12.1. Офіційні сайти міжнародних організацій
- •12.2.Сайти бібліотек
- •12.3.Сайти соціологічних центрів та організацій
9.3. Антипозитивістський напрямок в українській соціології
§ 1. Соціологічне неокантіанство
Антипозитивістська течія обіймає різних представників соціологічної науки.
Але спільним для них всіх є неокантианська традиція, пов'язана з чітким розподілом методів між гуманітарним і природничим знанням, антисцієнтизм, ціннісна парадигма, ідіографічний метод пізнання суспільних явищ.
Добре репрезентує цей напрямок Микола Хлєбніков, професор Київського університету, який в 80-ті роки викладав в ньому.
В його теорії цивілізації відчувається вплив філософів Баденської школи. З ними вченого поєднує думка про світ людини як царину морально-релігійних та естетичних цінностей. Звідти М. Хлєбніков доходить двох висновків: перший — про суто соціальні закони, які відрізняються відсутністю жорстокої необхідності в їх проявах, а скоріше мають характер тенденції. Вони не стимулюють людську волю й являють собою розумові, моральні, естетичні ідеї.
Інший його висновок пов'язаний з тим, що пізнання соціальних явищ спирається на індивідуалізацію, на пошук духовних відмінностей між культурами різних народів.
В роботі «Исследования и характеристики» М. Хлєбніков пише: «Цивілізація і народність народжуються разом... Всесвітня історія — це ряд самобутніх діяльностей тих чи інших народів»1.
1 Хлебников М. Исследования и характеристика — Спб., 1872.
Не без впливу концепції соціокультурної динаміки П. Сорокіна та О. Шпенглера, М. Хлєбніков виділяє три типи цивілізації: чуттєвий, утилітарно-реалістичний та ідеалістично-релігійний. Носієм кожного «ідеального цивілізаційного типу» є певний народ. Більшість древніх культур базуються на задоволенні чуттєвих потреб; східні цивілізації демонструють панування державної моралі і морально-релігійних принципів.
Майбутнє Європи він вбачає в релігійному і моральному відродженні народів.
Неокантианська методологія спричинила появу не тільки культурологічних досліджень в межах української соціології. Ціннісна парадигма присутня в роботах цілого ряду соціологів. Наприклад, дуже плідною і актуальною для українського сьогодення є наукова діяльність Михайла Тугана-Барановського.
Слід коротко вказати на основні риси його соціологічного вчення:
— критика економізму К. Маркса;
— протиставлення вищезгаданому принципові багатофакторного підходу;
— виділення морального ідеалу як головної мети розвитку суспільства;
— визначення ролі і місця економічного чинника (господарства) в соціальній системі. Йому вчений відводить роль засобу задоволення людських потреб, а також одного з видів соціальної діяльності.
Роботи М. Тугана-Барановського слід розглядати в аспекті економічної соціології. її предметом є проблема співвідношення економічних відносин з іншими видами відносин (політичними, культурними, моральними).
Економічна соціологія також розглядає соціально-психологічні механізми поведінки людей в економічній сфері. Так, визначаючи категорію «господарство», вчений вважає, що її змістом є масова поведінка людей. їх дії дозволяють створити матеріальні умови для задоволення матеріальних і нематеріальних потреб.
В методологічному плані важливою є думка дослідника про те, що виробництво не повинно бути самоціллю розвитку суспільства, що за економічними проблемами не слід забувати неекономічні, невиробничі сфери людського життя. Ми звертаємося до цих думок М. Тугана-Барановського в наші дні. Перед новою українською державою проблема вибору напрямків і орієнтирів політики стала на повний зріст.
На жаль, сьогодні соціальні потреби населення принесені в жертву економічним потребам держави.
Якщо повернутися до думок М. Тугана-Барановського, то заслуговують уваги наступні положення:
— з поступом історії духовний розвиток суспільства набуває все більшої незалежності від рівня економічного розвитку;
— протистояння класів з їх антагонізмом економічних інтересів згодом вичерпає себе;
— суспільне буття є продуктом людської свідомості.
Його соціальним ідеалом був «етичний» соціалізм, зміст якого не зводився до ідеї матеріальної рівності людей. Соціалізм він розумів як, перш за все, суспільство справедливості. Фактично, в його роботах мова йде не про реальне соціалістичне суспільство, а про певну ідеологію, яку почали створювати ще утопісти.
Критикуючи капіталізм, він вбачав його приреченість не в економічних протиріччях, а в тих бар'єрах, які це суспільство утворює для вільного розвитку особистості. Цей висновок стосується кожного політичного устрою, де ціннісне значення людини відступає на другий план. Поза волею особистості неможлива цивілізація і культура. Людність, яка позбавлена волі, позбавляється всієї своєї вартості1.
1 Див.: Социализм как положительное учение // К лучшему будущему. – СПб., 1912. – С..
Відсутність етичного критерію в марксизмі Туган-Барановський пов'язує з відсутністю в цій теорії ціннісного аспекту.
Недооцінку морального чинника він вбачає і в моделі державного соціалізму як реального суспільства, яке більшовики збирались побудувати в Росії після революції. «В неподготовленной среде социализм, — пише вчений, — вместо того, чтобы стать царством свободы и всеобщего богатства, должен стать царством рабства и нищеты»2.
2 Там само
Розуміння того, що відсутність духовної свободи, моральна криза в суспільстві створять перепони на шляху здійснення ідеалу, дозволило Тугану-Барановському сформулювати пророчі думки про суспільство реального соціалізму.