- •Безопасность жизнедеятельности Учебно-методический комплекс курса
- •Педагогический университет», 2011 Содержание
- •Цель изучения дисциплины:
- •2. Место дисциплины в структуре ооп:
- •Требования к результатам освоения дисциплины:
- •3.1. Принятая структура компетенций
- •Матрица соотнесения разделов учебной дисциплины и формируемых компетенций
- •4. Объем дисциплины
- •4.1. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы
- •5. Содержание дисциплины
- •5.1. Программа дисциплины
- •Раздел 1. Безопасность и защита человека в чс
- •Тема 1. Теоретические основы безопасности жизнедеятельности
- •Тема 2. Концепция приемлемого риска. Принципы обеспечения безопасности
- •Тема 6. Химические опасности. Аварии на химически опасных объектах
- •Тема 7. Ионизирующее излучение. Аварии на радиационно опасных объектах
- •Тема 8. Взрывы и пожары. Основы пожарной безопасности. Пожарная безопасность образовательного учреждения
- •Тема 9. Аварии на коммунальных системах жизнеобеспечения. Аварии с выбросом и угрозой выброса биологически опасных веществ
- •Тема 10. Гидродинамические аварии
- •Тема 11. Экстремальные ситуации техногенного характера. Современный транспорт
- •Раздел 3. Чрезвычайные ситуации природного характера
- •Тема 12. Геологические, метеорологические, гидрологические чрезвычайные ситуации. Природные пожары
- •Тема 13. Биологические чрезвычайные ситуации
- •Раздел 4. Чрезвычайные ситуации социального характера
- •Тема 14. Социальные опасности. Чрезвычайные ситуации политического характера. Терроризм и его проявления
- •Тема 15. Социально опасные заболевания
- •Тема 16. Чрезвычайные ситуации криминального и военного характера
- •Раздел 5. Стратегия национальной безопасности Российской Федерации
- •Тема 17. Национальные интересы, стратегические приоритеты и обеспечение национальной безопасности рф. Основы реализации настоящей Стратегии
- •Раздел 6. Гражданская оборона
- •Тема 18. Гражданская оборона в современных условиях
- •Тема 19. Защита человека в чрезвычайных ситуациях
- •5.2. Содержание семинарских и практических занятий
- •Раздел 2.Чрезвычайные ситуации техногенного характера
- •Тема 6. Ионизирующее излучение. Аварии на радиационно-опасных объектах
- •Тема 7. Химические опасности. Аварии на химически опасных объектах
- •Тема 8. Взрывы и пожары. Основы пожарной безопасности. Пожарная безопасность образовательного учреждения
- •Раздел 3. Чрезвычайные ситуации природного характера
- •Тема 12. Геологические, метеорологические, гидрологические чрезвычайные ситуации. Природные пожары
- •Тема 13. Биологические чрезвычайные ситуации
- •Раздел 6. Гражданская оборона
- •Тема 18. Гражданская оборона в современных условиях
- •Тема 19. Защита человека в чрезвычайных ситуациях
- •6. Формы и методы обучения
- •7. Структура и содержание самостоятельной работы студентов
- •7.1. Методические рекомендации студентам
- •7.2. Структура и трудоемкость самостоятельной работы студентов
- •7.3. План-график самостоятельной работы студентов
- •Учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины
- •8.1. Основная литература
- •8.2. Дополнительная литература
- •9.2. Содержание и формы текущего контроля знаний
- •9.2.1 Формы текущего контроля знаний
- •9.2.2 Критерии оценки сформированности компетенций
- •9.3. Содержание и форма промежуточной аттестации
- •Методическое издание Безопасность жизнедеятельности
- •Автор-составитель:
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 2, оф. 71,
- •614990, Г. Пермь, ул. Сибирская, 24, корп. 1, оф. 11
Тема 8. Взрывы и пожары. Основы пожарной безопасности. Пожарная безопасность образовательного учреждения
Форма проведения - семинарское занятие
Цель: изучить основы пожарной безопасности и меры ее обеспечения
Понятия: Взрыв. Взрывчатое вещество. Ударная волна. Горение. Горючее вещество. Окислитель. Источник воспламенения. Самовозгорание. Горючесть. Пожар. Опасный фактор пожара. Пожароопасные и взрывоопасные объекты. Пожарная безопасность. Требования пожарной безопасности. Меры пожарной безопасности. Пожарная охрана. Противопожарный режим.
Вопросы для обсуждения
-
Классификация взрывов и пожаров. Категории промышленных объектов по взрывной и пожарной опасности. Поражающие факторы пожара и взрыва. Классификация взрывчатых веществ. Стадии развития пожара.
-
Противопожарный режим в образовательном учреждении: содержание территорий, зданий, помещений, план эвакуации. Порядок действий в случае возникновения пожара (решение задач).
-
Требования пожарной безопасности при проведении культурно-массовых мероприятий.
-
Огнетушащие вещества и технические средства пожаротушения.
Базовый учебник
Безопасность жизнедеятельности: Учеб. для вузов / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин, А.Л. Михайлов и др. – СПб.: Питер, 2008. – С. 131-147.
Дополнительная литература
-
Безопасность жизнедеятельности: Учеб. для вузов / Л.А. Михайлов, В.П. Соломин, А.Л. Михайлов и др. – СПб.: Питер, 2007. – 302 с.
-
Емельянов В.М., Коханов В.Н., Некрасов П.А. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие для высшей школы / Под ред. В.В. Тарасова – М.: Академический Проект: Трикста, 2004. – 480 с.
-
Гражданская оборона и пожарная безопасность (методическое пособие) / Под ред. М.И. Фалеева. – 2-е изд., стер. – М.: Институт риска и безопасности, 2004. – 504 с.
-
Петрова М.С., Петров С.В., Вольхин С. Н. Охрана труда на производстве и в учебном процессе: Учеб. пособие. – М.: ЭНАС, 2006. –232 с.
-
Ефимов В. Пожарная безопасность образовательных учреждений // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2004. – №7.
-
Мироненко С. Профилактика пожаров в школе // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2003. – №7/8.
-
Правила пожарной безопасности в Российской Федерации. ППБ 01-03. – СПб.: ДЕАН, 2003. – 192 с.
-
Старостенко А. Пожарная и промышленная безопасность // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2004. – №3.
-
Шарова О. Противопожарная защита // Основы безопасности жизнедеятельности. – 2004. – №10/11.
Контрольные вопросы
-
Что называется процессом горения? Условия горения.
-
Дайте определение пожара. Как классифицируются пожары?
-
Перечислите основные причины возникновения пожаров.
-
Дайте характеристику опасным факторам пожара.
-
Какова основная причина смерти при пожарах.
-
Назовите стадии пожара.
-
Перечислите требования к содержанию путей эвакуации.
-
Назовите правила поведения во время пожара.
-
Что такое взрыв? Перечислите поражающие факторы взрыва.
-
Какими бывают взрывы в зависимости от среды, в которой они происходят?
Темы рефератов/ докладов
-
Организация и управление пожарной безопасностью.
-
Пожары и взрывы на объектах экономики.
-
Проблемы пожарной безопасности в образовательных учреждениях различного типа.
-
Динамика и причины возникновения пожаров в регионе (стране).
Занятие 4.