- •Билет № 1
- •Билет № 2
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Билет № 3
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Билет № 4
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Билет № 5
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Билет № 6
- •Билет № 7
- •Билет № 8
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Какие признаки вегетативной сферы помогают узнать представителей сем. Зонтичные?
- •Билет № 9
- •Билет № 10
- •Анатомические особенности теневых листьев - ?
- •Билет № 11
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Клубеньки с азотфиксирующими бактериями встречаются у растений семейства…
- •Микрофильную линию эволюции представляют отделы высших споровых…
- •Билет № 12
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Билет № 13
- •Растения и почва – отношение растений к влажности почвы, богатству, pH почвенного раствора, механическому составу, засолению. Роль кальция и азота в жизни растений. Азотфиксация
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Билет № 14
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Билет № 15
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Билет № 16
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Билет № 17
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Причины карликовости тундровых растений
- •Билет № 18
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Билет № 19
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Билет № 20
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Билет № 21
- •2. Классификация водорослей. Основные ступени организации. Экологические группы водорослей и их значение в природе.
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Происходит ли выделение кислорода при фотосинтезе у цианобактерий?
- •Билет № 22
- •Билет № 23
- •2. Роль света в жизни растений. Экологические группы растений по отношению к свету, их анатомо-морфологические особенности.
- •3. Вопросы, требующие краткого ответа:
- •Перечислите типичные свойства живого.
- •Билет № 24
- •Билет № 25
- •Билет № 26
Билет № 21
1. Понятие о ткани у растений. Образовательные, механические и покровные ткани высших растений. Особенности строения и происхождения; функции
2. Классификация водорослей. Основные ступени организации. Экологические группы водорослей и их значение в природе.
3. Вопросы, требующие краткого ответа:
-
Назовите основной способ перенесения неблагоприятных условий у бактерий
-
Трубчатые цветки Сложноцветных: формула, расположение в соцветии, примеры
-
тяжелые почвы – объяснить
-
У какой группы растений впервые появляется пыльцевая трубка? Какова ее роль?
-
фанерофиты – дать определение
-
Физиологический оптимум – дать определение
-
Флора – дать определение
-
По каким признакам анатомического строения можно отличить стебель травянистого растения от корня ?
-
Конидии – это…
-
В какой природной зоне в пределах России особенно велика роль голосеменных растений?
-
Флористический состав фитоценоза
-
Что такое флуктуации в жизни фитоценозов
-
формула цветка розоцветных
-
Что такое альбедо?
-
Что представляет собой геном вирусов?
-
Формы роста (жизненные формы) злаков
-
фотогетеротрофы – объяснить понятие
-
Фотопериодизм – дать определение
-
хамефиты – дать определение
-
Происходит ли выделение кислорода при фотосинтезе у цианобактерий?
ЭКЗАМЕН ПО БИОЛОГИИ (часть 1 – Ботаника) - максимальная отметка 20 баллов
Внимание! Первый и второй вопросы требуют развернутого ответа. Ответ оценивается по 5-балльной шкале.
На все остальные вопросы необходимо дать краткий ответ 1-2 фразами. Каждый правильный ответ оценивается в 0,5 балла (20 вопросов х 0,5 балла, т.е. максимальная оценка за вторую часть экзамена составит 10 баллов).
Билет № 22
1. Общая характеристика царства Дробянки (особенности, архебактерии и эубактерии). Морфология клеток, окраска по Грамму (грамположительные и грамотрицательные бактерии, особенности их клеточной стенки), размножение и обмен генетической информацией). Оксигенный и аноксигенный фотосинтез у бактерий. Цианобактерии и их роль в экосистемах. Экологическое значение бактерий.
2. Семейство Asteraceae – основные признаки, распространение, роль в растительном покрове и жизни человека, представители
3. Вопросы, требующие краткого ответа:
-
хемоавтотрофы, объяснить, примеры
-
холодный термический пояс
-
холодостойкость и зимостойкость - объяснить
-
Что такое сорусы?
-
эвритермный вид
-
Экологическая индивидуальность вида – объяснить понятие
-
Назовите семейства Цветковых растений, для которых характерна анемофилия (опыление ветром).
-
экологические группы ксерофитов
-
особенности экологических условий высокогорий
-
Экстразональная растительность - объяснить
-
эпифит – дать определение
-
Что такое концентр?
-
эутрофы – дать определение
-
синий пигмент — фикоцианин, красный — фикоэритрин встречаются в клетках водорослей из отдела…
-
эфемеры – дать определение
-
Что такое полупаразитизм?
-
Побеги, имеющие членистое строение и мутовчатое расположение среди высших споровых растений характерно для отдела:
-
В каком семействе цветки имеют это формулу↑Ca (5) Co (2+3) A 4 G (2)
-
Ярусность – дать определение, привести примеры
-
Назовите не менее 5 представителей сем. Губоцветные.
ЭКЗАМЕН ПО БИОЛОГИИ (часть 1 – Ботаника) - максимальная отметка 20 баллов
Внимание! Первый и второй вопросы требуют развернутого ответа. Ответ оценивается по 5-балльной шкале.
На все остальные вопросы необходимо дать краткий ответ 1-2 фразами. Каждый правильный ответ оценивается в 0,5 балла (20 вопросов х 0,5 балла, т.е. максимальная оценка за вторую часть экзамена составит 10 баллов).