- •Общие сведения об аудитах качества
- •Актуальность аудита систем качества
- •Цели и задачи аудита качества
- •Отличительные особенности аудита систем менеджмента
- •Классификация аудитов
- •Внутренний аудит
- •Внешний аудит
- •Достоинства и недостатки внешних аудитов
- •Стадии аудита
- •Объекты аудита
- •Методы аудита
- •Основные термины и определения
- •Принципы аудита
- •Требования к объектам аудита качества
- •Аудит как процесс
- •Требования процессного подхода
- •Понятие о документации систем менеджмента
- •Требования к документации
- •Пирамида документов
- •Общие требования к документу
- •Интеграция документов
- •Управление документацией
- •Виды документов как объектов управления
- •Двадцать вопросов, требующих ответов при экспертизе документов систем менеджмента качества и экологии
- •Управленческая деятельность как объект аудита
- •Планирование проведения аудита
- •Программа аудита
- •Пример программы внутренних аудитов
- •Ресурсы по программе аудита
- •Мониторинг и анализ программы аудита
- •Менеджмент программы аудита
- •Схемы планирования аудиторских проверок
- •Календарный график проведения аудиторских проверок
- •План аудита
- •Пример плана внутреннего аудита подразделения
- •План внутреннего аудита №__
- •Пример плана внешнего аудита системы менеджмента качества
- •План аудита системы менеджмента качества действующей
- •Особенности планирования внутренних аудитов
- •Особенности планирования внешних аудитов
- •Уведомление об аудиторской проверке
- •Служебная записка
- •Подготовка организации к проведению внешнего аудита
- •Подготовка внутренних аудиторов
- •Подготовка внешних аудиторов
- •Подготовка к аудиторской проверке
- •Опросный лист
- •Правила составления опросного листа
- •Правила обработки опросного листа
- •Подготовка контрольных листов для аудита
- •Классификация типов вопросов
- •Пример контрольного листа контрольный лист
- •Журнал аудитора
- •Организация проведения аудита на предприятии
- •Этапы проведения аудита на месте
- •Предварительное совещание
- •Обмен информацией во время аудита
- •Роль и ответственность сопровождающих лиц и наблюдателей
- •Методы сбора информации и источники информации при аудите
- •Опрос как метод сбора информации
- •Доказательство
- •Анализ документов
- •Оценивание свидетельств аудита. Наблюдения аудита
- •Анализ наблюдений аудита
- •Проведение внутренних аудитов
- •Особенности проведения внутренних аудитов
- •Блок-схема процесса внутреннего аудита
- •Проведение внешних аудитов
- •Особенности проведения внешних аудитов
- •Определение возможности проведения аудита
- •Формирование группы по аудиту
- •Предварительный контакт с проверяемой организацией
- •Анализ документов
- •Перечень документов и сведений для анализа документации системы менеджмента качества
- •Инспекционный контроль систем менеджмента качества
- •Применение сертификата и знака соответствия
- •Нежелательные ситуации при аудите
- •Записи по программе аудита
- •Проведение аудитов второй стороной
- •Подготовка аудита второй стороной
- •Разработка программы аудита при проведении аудита второй стороной
- •Оценка поставщика при проведении аудита второй стороной
- •Результаты аудита второй стороной
- •Аудит системы качества
- •Показатели, направления и технология аудита систем качества
- •Особенности аудита систем качества
- •Оценка хода и результатов аудита
- •Оцениваемые показатели аудита
- •Классификация несоответствий
- •Отчеты о несоответствиях
- •Подготовка заключения по результатам аудита
- •Проведение заключительного совещания
- •Действия после проведения аудита
- •Подготовка отчета по аудиту
- •Утверждение и рассылка отчета
- •Регистрация результатов аудиторской проверки
- •Хранение документов по аудиту
- •Окончание аудита. Оформление дела об аудиторской проверке
- •Корректирующие действия и улучшения
- •Коррекция
- •Корректирующие действия
- •Предупреждающие действия
- •Использование результатов аудиторских проверок для анализа системы менеджмента качества и (или) экологии со стороны руководства
- •Компетентность и личные качества аудиторов
- •Внутренние аудиторы систем менеджмента качества и экологии
- •Общие знания и навыки аудиторов
- •Специальные знания и навыки аудиторов систем менеджмента качества
- •Процесс оценивания аудиторов
- •Качества аудитора
- •Обязанность, ответственность и права аудиторов
- •Этика поведения аудитора
- •Психология поведения аудитора
-
Компетентность и личные качества аудиторов
-
Внутренние аудиторы систем менеджмента качества и экологии
Аудитор - лицо, обладающее компетентностью для проведения аудиторской проверки.
Ведущий аудитор - аудитор, назначенный для руководства аудиторской проверкой.
К выполнению обязанностей внутренних аудиторов привлекаются как освобожденные, так и не освобожденные от основной деятельности работники организации.
Деятельность внутренних аудиторов, имеющих опыт работы, является неоценимо важной, а сами аудиторы составляют «золотой фонд» организации.
Внутренний аудитор наряду с чисто аудиторскими функциями выполняет и функции эксперта, т.е. специалиста, обладающего знаниями и опытом для оценивания различных объектов в системах менеджмента, в том числе и таких, которые не поддаются количественному измерению (именно эта способность отличает эксперта, например, от контролера).
Эксперт-аудитор наряду с умением получать и объективно оценивать различного рода свидетельства, должен быть способен выявлять причинно-следственные связи при поиске решений по устранению обнаруженных несоответствий или предотвращению потенциальных несоответствий.
Эксперта-аудитора не следует путать с техническим экспертом, т.е. лицом, представляющим аудиторской группе специальные знания или опыт, но не выступающим в качестве аудитора в аудиторской группе.
Роль экспертов в наше время постоянно растет. Недаром утверждают, что XXI век будет веком экспертов.
«Эксперт - человек, знающий все больше и больше о всё меньшем и меньшем» (Известный афоризм)
«Эксперт - человек, который уже не думает, а знает» (Р. Хаббард) «Эксперт - человек не из нашего города» (Правило Марса)
-
Общие знания и навыки аудиторов
Аудиторы должны обладать знаниями и навыками в следующих областях:
-
В принципах, процедурах, методах аудита.
Аудитор должен быть готовым:
-
к применению принципов, процедур и методов аудита;
-
к эффективному планированию и организации работ;
-
к концентрированию на приоритетах и существенных моментах;
-
к сбору данных посредством опроса, слушания, осмотра, анализа документов, включая записи;
-
к проверке точности собранных данных;
-
к подтверждению достаточности и соответствия выводов по свидетельствам аудита для поддержания наблюдений аудита и заключения;
-
к оценке тех факторов, которые обеспечивают достоверность наблюдений и заключения по аудиту;
-
к пониманию соответствия и последовательности использования методов выборки;
-
В системе менеджмента и ссылочных документах - для того, чтобы уметь охватить область аудита и применить критерии аудита.
Знания и навыки в этой области должны охватывать:
-
применение систем менеджмента к различным организациям;
-
взаимодействие элементов системы менеджмента;
-
стандарты на системы менеджмента, применяемые процедуры или другие документы по системам менеджмента, используемые в качестве критериев;
-
различия и приоритеты ссылочных документов;
-
применение ссылочных документов к различным аудитам;
-
системы информации и методы менеджмента, санкции, рассылку и управление документами, данными и записями;
-
В организационных структурах, что позволяет аудитору понять функции проверяемой организации.
Знания и навыки в этой области должны охватывать:
-
размер, структуру, функции организации;
-
процессы основного бизнеса и соответствующую терминологию;
-
культуру и социальные обычаи проверяемой организации;
-
В соответствующих законах, нормах и других требованиях, относящихся к дисциплине, позволяющих аудитору работать и осознавать требования, предъявляемые к проверяемой организации.
Знания и навыки в этой области должны найти свое применение:
-
в контрактах и договорах;
-
в труде, безопасности на рабочем месте и условиях труда;
-
в деятельности, продукции и услугах;
-
в международных договорах и конвенциях;
-
в экологии.
Руководители групп по аудиту должны иметь дополнительные знания и навыки с тем, чтобы проводить аудит результативно и эффективно. Знания и навыки должны включать:
-
планирование аудита и эффективное использование ресурсов;
-
предупреждение и разрешение конфликтов;
-
подготовку и завершение отчета по аудиту.