- •Автор-составитель:
- •Учебно-методический комплекс Безопасность жизнедеятельности
- •1. Инновационные технологии, используемые в преподавании курса
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •4. Объем дисциплины
- •4.1 Объем дисциплины и виды учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •4.2. Распределение часов по темам и видам учебной работы Форма обучения очная
- •Форма обучения очно-заочная
- •Форма обучения заочная
- •5. Содержание курса
- •Раздел 1. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях (чс) и их проявления
- •Тема 1. Чрезвычайные ситуации и их классификация
- •Раздел 2. Государственное управление безопасностью жизнедеятельности населения и территории
- •Тема 2. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (рсчс). Гражданская оборона Российской Федерации (го рф)
- •Раздел 3. Основы защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
- •Тема 3. Мероприятия по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
- •Тема 4. Основы организации защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях (управление в чрезвычайных ситуациях)
- •Раздел 4. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях техногенного характера
- •Тема 5. Защита населения и территорий при авариях на радиационно (ядерно) опасных объектах с выбросом радиоактивных веществ в окружающую среду
- •Тема 6. Контроль радиационной обстановки, определение мер по защите населения при авариях на радиационно (ядерно) опасных объектах (ас)
- •Тема 7. Защита населения и территорий при авариях на химически опасных объектах
- •Тема 8. Защита населения и территорий при пожарах и взрывах на объектах инфраструктуры
- •Тема 9. Защита населения и территорий в условиях электромагнитного загрязнения окружающей среды техногенными источниками
- •Раздел 5. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях природного характера
- •Тема 10. Защита населения и территорий в условиях землетрясений
- •Тема 11. Защита населения и территорий в условиях наводнений.
- •Тема 12. Защита населения и территорий в условиях природных пожаров
- •Раздел 6. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях биолого-социального и социального характера.
- •Тема 13. Защита населения и территорий в условиях эпидемий
- •Тема 14. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях, обусловленных террористическими актами
- •Раздел 7. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера
- •Тема 15. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера
- •Раздел 8. Медицина катастроф
- •Тема 16. Общие сведения о медицине катастроф. Медицинская помощь при травмах
- •6. Темы практических занятий
- •Раздел 1. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях (чс) и их проявления
- •Тема 1. Чрезвычайные ситуации и их классификация
- •Раздел 2. Государственное управление безопасностью жизнедеятельности населения и территории
- •Тема 2. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (рсчс). Гражданская оборона Российской Федерации (го рф)
- •Раздел 3. Основы защиты населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
- •Тема 3. Мероприятия по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях
- •Раздел 4. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях техногенного характера
- •Тема 5. Защита населения и территорий при авариях на радиационно (ядерно) опасных объектах с выбросом радиоактивных веществ в окружающую среду
- •Тема 7. Защита населения и территорий при авариях на химически опасных объектах
- •Тема 8. Защита населения и территорий при пожарах и взрывах на объектах инфраструктуры
- •Раздел 5. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях природного характера
- •Тема 10. Защита населения и территорий в условиях землетрясений.
- •Тема 11. Защита населения и территорий в условиях наводнений
- •Раздел 6. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях биолого-социального и социального характера
- •Тема 14. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях, обусловленных террористическими актами
- •Раздел 7. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера
- •Тема 15. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера
- •7. Задания для самостоятельной работы студентов
- •8. Тематика контрольных работ и методические указания по их выполнению
- •1. Перечень вопросов для выполнения контрольной работы
- •2. Методические указания по их выполнению
- •Варианты выполнения контрольных работ
- •9. Вопросы для подготовки к зачету перечень вопросов, выносимых на зачет по дисциплине «безопасность жизнедеятельности»
- •10. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •10.1. Литература:
- •10. 2. Методическое обеспечение дисциплины
- •10. 3. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины
- •1. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •2. Материально – техническое обеспечение дисциплины
- •Глоссарий
Раздел 5. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях природного характера
Тема 10. Защита населения и территорий в условиях землетрясений.
Учебно-воспитательные цели:
1. Углубить и закрепить знания студентов о поражающих факторах землетрясений и содержании мероприятий по защите населения и территорий от них.
2. Воспитывать у студентов ответственное отношение к вопросам защиты населения и территорий при возникновении чрезвычайных ситуаций природного характера.
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Причины возникновения землетрясений и их поражающие факторы
2. Защита населения и территорий при землетрясениях
ЛИТЕРАТУРА:
а) Основная: [1, 2];
б) Дополнительная: [1, 2, 5];
в) Рекомендуемая: [1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 14, 15, 17, 19].
Тема 11. Защита населения и территорий в условиях наводнений
Учебно-воспитательные цели:
1. Углубить и закрепить знания студентов о поражающих факторах землетрясений и содержании мероприятий по защите населения и территорий от них.
2. Воспитывать у студентов ответственное отношение к вопросам защиты населения и территорий при возникновении чрезвычайных ситуаций природного характера.
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Причины возникновения наводнений и их поражающие факторы.
2. Защита населения и территорий при наводнениях.
ЛИТЕРАТУРА:
а) Основная: [1, 2];
б) Дополнительная: [1, 2, 4, 5];
в) Рекомендуемая: [1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 14, 15, 17, 19].
Раздел 6. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях биолого-социального и социального характера
Тема 14. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях, обусловленных террористическими актами
Учебно-воспитательные цели:
1. Углубить и закрепить знания студентов о чрезвычайных ситуациях, обусловленных террористическими актами.
2. Изучить содержание мероприятий по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях, обусловленных террористическими актами.
3. Воспитывать у студентов ответственное отношение к вопросам защиты населения и территорий при возникновении чрезвычайных ситуаций, обусловленных террористическими актами
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Причины возникновения терроризма и их воздействие на население и окружающую среду.
2. Содержание мероприятий по защите населения и территорий в условиях терактов.
ЛИТЕРАТУРА:
а) Основная: [1, 2];
б) Дополнительная: [1, 2, 4, 5];
в) Рекомендуемая: [1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 15, 17, 19].
Раздел 7. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера
Тема 15. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера
Учебно-воспитательные цели:
1.Углубить и закрепить знания студентов о чрезвычайных ситуациях военного характера.
2. Изучить содержание мероприятий по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера.
3. Воспитывать у студентов ответственное отношение к вопросам защиты населения и территорий при возникновении чрезвычайных ситуаций военного характера.
УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:
1. Возможный характер современных войн.
2. Специфика мероприятий по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера.
ЛИТЕРАТУРА:
а) Основная: [1, 2];
б) Дополнительная: [1, 2, 5];
в) Рекомендуемая: [1, 3, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 13, 14, 15, 17, 19].