Раздел 7. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера

Тема 15. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера

Возможный характер современных войн. Современные средства поражения, их классификация и характеристика: обычные средства поражения, оружие массового поражения, оружие на новых физических принципах (ИФП) и его виды.

Специфика мероприятий по защите населения и территорий в чрезвычайных ситуациях военного характера, проводимых как заблаговременно, так и при возникновении и ликвидации последствий ЧС, в соответствии со структурой мероприятий по защите населения и территорий в ЧС с учетом специфики чрезвычайной ситуации данного вида.

Раздел 8. Медицина катастроф

Тема 16. Общие сведения о медицине катастроф. Медицинская помощь при травмах

Особенности организации оказания медицинской помощи в очагах массовых санитарных потерь.

Объем и виды медицинской помощи при катастрофах и стихийных бедствиях. Первая помощь при ранах, кровотечениях, переломах, закрытых повреждениях, синдроме длительного сдавливания, шоке, ожогах, отморожениях, поражениях электрическим током, утоплении. Искусственное дыхание, непрямой массаж сердца. Принцип транспортировки пораженных.

Методы оказания неотложной помощи при различных радиационных воздействиях: внешнем, внутреннем, смешанном и комбинированном.

Защита запасов продовольствия и воды от радиоактивного загрязнения.

Варианты чрезвычайных ситуаций, приводящих к химическим поражениям.

Медико-биологическое воздействие АХОВ на организм человека. Первая медицинская помощи и меры профилактики при поражениях АХОВ.

Защита запасов сырья, продовольствия и воды от АХОВ и других химических загрязнений.

6. Темы практических занятий

Раздел 1. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях (чс) и их проявления

Тема 1. Чрезвычайные ситуации и их классификация

Учебно-воспитательные цели:

1. Ознакомить студентов с предназначением дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» и порядком ее изучения.

2. Изучить основные понятия и определения чрезвычайных ситуаций и классификацию ЧС.

3. Воспитывать студентов ответственному отношению к вопросам безопасности жизнедеятельности в производственной среде.

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Введение в курс дисциплины БЖД.

2. Общие сведения о чрезвычайных ситуациях.

3. Классификация чрезвычайных ситуаций.

ЛИТЕРАТУРА:

а) Основная: [1, 2];

б) Дополнительная: [1, 2, 5];

в) Рекомендуемая: [1, 6, 8. 15].

Раздел 2. Государственное управление безопасностью жизнедеятельности населения и территории

Тема 2. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (рсчс). Гражданская оборона Российской Федерации (го рф)

Учебно-воспитательные цели:

1. Изучить предназначение единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС).

2. Изучить предназначение гражданской обороны РФ и основы защиты населения и территорий в ЧС.

3. Воспитывать у студентов ответственное отношение к вопросам безопасности жизнедеятельности в производственной и бытовой среде.

УЧЕБНЫЕ ВОПРОСЫ:

1. Основные этапы становления и развития системы защиты населения и территорий в ЧС.

2. Единая государственная система предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС). Гражданская оборона Российской Федерации.

3. Перспективная система защиты населения и территорий в ЧС – Российская система гражданской защиты (РСГЗ).

ЛИТЕРАТУРА:

а) Основная: [1, 2];

б) Дополнительная: [1, 2, 3, 5];

в) Рекомендуемая: [1, 6, 7, 8, 9. 15, 24].