
- •48.Функциональные стили.( Классификация стилей. Лексико-синтаксические особенности стилей. Понятие регистра.)
- •47.Стилистические средства языка.( Стилистические ресурсы фонетики, лексики, морфологии, синтаксиса. Стилистический приём. Тропы. Фигуры речи.)
- •46. Стилистика как наука. Предмет. Задачи. Основные направления стилистического исследования. Понятие языковой нормы. Стилистическая нейтральность и узуальная стилистическая коннотация.
- •Разделы стилистики
- •45. Макроструктура и микроструктура дискурса. Способы построения макропропозиции.
- •44. Средства связности дискурса. Когезия и когеренция.
- •43. Роль контекста в интерпретации дискурса. Эксплицитные и имплицитные смыслы.
- •Типы прагматического контекста
- •42. История языка. Предмет. Задачи. Приложения. Основные этапы развития немецкого и английского языков.
- •38. Лингвистическая теория Соссюра.
- •41. Дискурс (предмет, объект, методы, задачи, типы дискурса). Дискурсивный анализ.
- •4) Конкретный образец языкового взаимодействия.
- •Устный и письменный дискурс.
- •39. Лингвистический структурализм. (Пражская лингвистическая школа, американский структурализм, копенгагенский структурализм.)
- •37. Казанская лингвистическая школа.
- •33. Философия языка в.Гумболъдта. (Историко-философская концепция. Язык как деятельность. Язык - "дух народа". Форма языка. Типы языков.)
- •32. Сравнительно - историческое я-е. (Лингвистическая концепция а.Шлейхера. Три периода компаративистики.)
- •26. Письменность и литературные языки. (Виды письма. Письмо и его роль в обществе. Литературный язык. О степени и факторах стандартизированности языков.)
- •31. Языкознание 17-18 веков. (Грамматика Пор-Рояля. Нормативные грамматики и словари.)
- •25. Коммуникативные ранги языков (Мировые, международные, государственные, региональные, местные языки.)
- •29. Языкознание в Древнем мире
- •28. Языковая политика. (Объекты и субъекты в языковой политике. Фактор одноязычия и двуязычия. Политические факторы. Языки и школа. Финансово-экономические рычаги).
- •27. Вспомогательные международные языки и их типы. (Койне, пиджины, международные "плановые" языки, специализированные искусственные языки.) Языки межэтнического общения
29. Языкознание в Древнем мире
Языкознание в Древней Индии. Именно в Индии впервые проявился интерес к изучению языка. Он был вызван чисто практическими причинами. Дело в том, что язык древнерелигиозных индийских гимнов (вед), составленных на санскрите с течением времени стал отличаться от разговорного языка этой страны. Подобное расхождение - довольно обычное явление в истории языков. Уже в 5 в. до н.э. санскрит перестал употребляться в повседневной жизни. Именно стремление к сохранению точности воспроизведения священных гимнов и вызвала появление яз-я у древних индийцев. Санскрит как литературный язык с особыми нормами нуждался в особом изучении. С этой целью начали составляться описательно-нормативные грамматики, которые не только содержали правила произношения, но и указывали как употреблять санскритские формы. Индийцы называли грамматику "анализом расчленения". За 1000 лет до н.э. появились первые словари, содержащие списки непонятных в ведах слов. - .
Самым известным языковедом Др.Индии был Панини, ставший автором грамматики классического санскрита. Гр-ка Панини состоит из 4000 кратких стихотворных правил, которые вероятно, заучивались наизусть. В этом труде дан точный и тщательный анализ морфологии санскрита и детальное описание его звукового состава.
Морфология . Анализ языка др.индийцев строили на выявлении сходств и различий в языковых явлениях. Особенно плодотворным этот метод оказался при делении слога на его значимые части. Индийцы специально не занимались синтаксисом, отмечая его особенности лишь при рассмотрении морфологических явлений. Морф-ю индийцы рассматривали в качестве учения о классификации слов, образовании и изменении слов, они различали 4 части речи: имя, глагол, предлог и частица. Имя существительное определялось как слово, обозначающее предмет. Глагол- как обозначение действия, предлог - значение имен и глаголов; среди частиц частиц выделялись соединительные, сравнительные и пустые, используемые как формальные элементы при стихосложении. При анализе слова индийцы выделяли составные части слова: корень, суффикс и окончание. Древнеиндийские грамматисты обратили внимание на внутреннюю флексию, ввели понятие нулевой морфемы, отметили роль удерения и даже интонации в языке.
У имен они выделяли 7 падежей: именит., родит., дательный, винительный, творительный (орудийный), отложительный (аблатив), местный.
Фонетика . Необыкновенно высокого развития достигла у древних индийцев фонетика. Инд. Фонетисты опирались на
физиологический принцип, дали не только тонкое описание артикуляции отдельных звуков, но и создали правильный принцип
их классификации. Задолго до греков др. индийцы различали гласные/согласные звуки, смычные и фрикативные.
При описании звуков они различали место артикуляции и артикулирующий орган. В качестве арт.органов выделялись корень
языка, его средняя часть и кончик языка.
Характер греческого языкознания
Если в Др.Индии исследования носили практический характер, то в Др.Греции проблемы яз-я заняли видное место в рассуждениях философов. Наибольший отзвук получила дискуссия об отношении между мыслью и словом, вещами и их именами. Вторая дискуссия возникла между сторонниками и противниками полного соответствия между логическими и грамматическими категориями (спор аналогистов и аномалистов).
Дискуссия о правильности имен. Древнегреч. мыслители разделились на 2 лагеря в споре о природе или условном характере слов. Этот спор обычно возводит обычно возводит к взглядам Героклита и Демокрита. Героклит считал, что каждое имя неразрывно связано с той вещью, названием которой оно служит, что в именах раскрывается сущность вещей. Демокрит же учил, что вещи означаются словами не сообразно природе самих вещей, а согласно обычаю по установлению людей. Об этом, по его мнению, свидетельствуют многие несоответствия между вещами и их названиями:
1. многие слова имеют по несколько значений;
2. многие вещи имеют по неск-ко названий (синонимы), что было бы невозможным при природном хар-ре языка;
3. с течением времени одно название вещи может замениться другим;
4. многие понятия не имеют словесных обозначений.
Так, говорил Демокрит, слов в 1 случае недостаточно, во 2 - они изменены, в 3 - они неустойчивы, в 4 - их не хватает. Столь несовместимы могут быть только произведения людей, а н создание природы. Этот спор отражен в знаменитом диалоге Платона "Кратил". Сам этот диалог был шагом вперед в развитии языка.
Учение Аристотеля. Он рассматривал грам.вопросы в тесной связи с логикой. Его взгляды оказали огромное влияние на проблему выделения и класс-ции грам.категорий, основными частями речи, по Аристотелю, явл-ся имя и глагол. Имя - это "составной, имеющий самост. значение без оттенков времени звук, часть которого не имеет никакого самост. значения сама по себе".
Глагол - это "составной, имеющий самост. значение с оттенком времени звук, отдельная часть которого не имеет никакого самост. значения сама по себе".
Имена и глаголы в этой классификации могут иметь падежи, под которыми понимались все их косвенные формы и формы мн.ч. Имена делятся на мужской, женский, средний роды. Аристотель говорил, что предложение может быть и без глаголов. Имя и глагол связываются союзами или связками, передающими лишь грам.значение.
Языкознание в Древнем Риме.Римские языковеды занимались в основном приложением принципов александрийской гр-кой системы к латинскому языку. Греческая гр-ка попала в Рим в 167 году. Римские ученые уделяли большое внимание стилистике. Крупнейшим римским грамматистом был Варрон, автор сочинения «О латинской грамматике» в 25 книгах, из которых до нас дошло. Именно он решил спор аномалистов и аналогистов, полагая, что словоизменение следует аналогии, а словообразование -аномалии. В 4 в. в Риме появились гр-ки Доната , в 6 в. - Присциана. Они стали образцом изложения гр-го строя латинского языка на весь период средневековья.