- •Лесосибирск, 2011 Госстандарт История английского языка
- •Пояснительная записка
- •Требования к знаниям и умениям по дисциплине
- •Содержание экзамена
- •Вопросы к экзамену
- •Содержание курса:
- •Программа курса:
- •Тема 1. Предмет истории языка. Сравнительно-исторический метод изучения. Системный подход.
- •Тема 2. Основные этапы исторического развития ая. Проблема периодизации истории ая.
- •Тема 3. Характер типологических изменений ая в диахронии.
- •Тема 4. Развитие фонетической системы ая на разных этапах исторического развития.
- •Тема 6. Грамматика древнеанглийского периода.
- •Тема 7. Изменения в системе имени в среднеанглийский и новоанглийский периоды.
- •Тема 11. Изменения в системе глагола в среднеанглийский и новоанглийский периоды.
- •Тема 12. Развитие словарного состава в различные периоды истории английского языка.
- •Тема 13. Этимологические слои современного английского языка.
- •Планы семинарских занятий Семинар №1
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Семинар №2 Тема: памятники письменности древнеанглийского и среднеанглийского периодов
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Семинар № 3 – 4 Тема: развитие системы фонем английского языка
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Семинар №5 Тема: грамматический строй английского языка древнего периода
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Семинар №6 Тема: изменения в грамматическом строе среднеанглийского и новоанглийского языка
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Семинар №7 Тема: развитие словарного состава в различные периоды истории английского языка
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Семинар №9 Тема: характер типологических изменений английского языка в диахронии.
- •Вопросы для обсуждения:
- •Литература
- •Лабораторная работа №1
- •Лабораторная работа №2
- •Лабораторная работа №3
- •Лабораторная работа №4
- •Лабораторная работа №5
- •Лабораторная работа №6
- •Лабораторная раблота №7
- •Лабораторная работа №8
- •Лабораторная работа №9
- •Рекомендуемая литература для выполнения всех лабораторных работ
- •Самостоятельная работа
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
Программа курса:
Тема 1. Предмет истории языка. Сравнительно-исторический метод изучения. Системный подход.
Предмет истории английского языка и его место в общей системе подготовки учителя средней школы. Задачи курса истории английского языка. Основные положения языкознания о развитии языка. Сравнительно-исторический метод.
Тема 2. Основные этапы исторического развития ая. Проблема периодизации истории ая.
Краткая характеристика английского языка. Возникновение английского языка. Переселение германских племен на Британские острова. Скандинавское вторжение. Образование английской народности. Нормандское завоевание. Постепенное становление лондонского диалекта как национального английского языка в связи с процессом складывания английской нации. Становление нации. Установление литературной нормы. Географическое распространение английского языка в 17-20 вв.
Проблема определения хронологических рамок. Периодизация истории английского языка по оси исторического времени.
Тема 3. Характер типологических изменений ая в диахронии.
Основные положения структурной типологии. Типы языков. Флективность древнеанглийского языка. Моносиллабы. Признаки агглютинации в древнеанглийском языке. Признаки корнеизоляции в языке древнего периода. Древнеанглийский язык с точки зрения аналитической и синтетической техники.
Тема 4. Развитие фонетической системы ая на разных этапах исторического развития.
Фонетика древнеанглийского периода. Система гласных. Система согласных. Изменение системы гласных английского языка древнего периода: переднеязычная перегласовка, сужение гласных перед носовым согласным, преломление, монофтонгизация и др. Изменение системы согласных английского языка древнего периода: появление звонких позиционных вариантов глухих щелевых фонем в звонком окружении, палатализация заднеязычных согласных и другие изменения в фонематической системе в среднеанглийском и новоанглийском периодов.
Тема 6. Грамматика древнеанглийского периода.
Имя существительное: категория рода, категория числа, категория падежа. Деление на основы. Склонение существительных. Система имен прилагательных в древнеанглийском языке. Определенное и неопределенное склонение, образование форм степеней сравнения.
Классы местоимений. Личные местоимения: категория рода, числа. Склонение личных местоимений. Особенности указательных местоимений английского языка древнего периода. Образование наречий. Степени сравнения наречий. Образование количественных и порядковых числительных.
Общий обзор личных и неличных форм глагола. Грамматические категории личных форм глагола: категории лица, числа, времени, наклонения. Глаголы с чередованием корневого гласного (сильные глаголы). Спряжение сильных глаголов. Глаголы с суффиксацией (слабые глаголы) и их спряжение. Претерито-презентные глаголы. Супплетивные глаголы. Зарождение аналитических глагольных форм.
Тема 7. Изменения в системе имени в среднеанглийский и новоанглийский периоды.
Общая характеристика грамматических изменений в среднеанглийский и новоанглийский периоды. Имя существительное. Среднеанглийский период. Завершение распада именной классификации по основам. Унификация выражения форм числа. Утрата грамматического рода. Новоанглийский период. Установление единого способа выражения множественного числа существительных. Имя прилагательное. Унификация склонения прилагательных. Возникновение аналитических форм степеней сравнения. Местоимение. Изменения в системе личных и указательных местоимений. Появление новых местоимений. Наречие. Становление артикля.