Модуль 4. Міжнародна міграція робочої сили та міжнародні фінанси (Тестові завдання за темами 13-18)

Тема 13. Міжнародна трудова міграція

1. Форми регулювання ММРС.

2. Роль Міжнародної організації праці в регулюванні ММРС.

3. Україна на світовому ринку робочої сили.

Тема 14. Теорії валютних курсів

1. Поняття валюти та її види.

2. Валютний курс та механізм його формування.

3. Фактори, які впливають на валютний курс.

4. Сутність основних теорій валютних курсів.

Тема 15. Світовий валютний ринок

1. Поняття валютного ринку.

2. Характеристика основних видів валютних ринків.

3. Особливості функціонування світового валютного ринку.

4. Характеристика регіональних валютних ринків.

5. Європейська та регіональна валютна інтеграція.

6. Особливості функціонування валютного ринку України.

Тема 16. Світова валютна система

1. Поняття валютної системи.

2. Характеристика видів валютних систем.

3. Основні елементи валютних систем.

4. Система золотого стандарту.

5. Генуезька валютна система.

6. Бреттон-Вудська валютна система.

7. Основні риси сучасної валютної системи.

Тема 17. Міжнародні розрахунки

1. Характеристика основних форм міжнародних розрахунків (МР).

2. Система кореспондентських відносин банків.

3. Особливості регулювання МР.

Тема 18. Платіжний баланс та макроекономічна рівновага

1. Види балансів міжнародних розрахунків.

2. Структура платіжного балансу згідно стандарту МВФ.

3. Методи балансування платіжного балансу.

4. Динаміка платіжного балансу України.

Модуль 5. Міжнародна економіка (Тестові завдання за темами 1-22)

Тема 19. Міжнародна регіональна інтеграція

1. Поняття міжнародної економічної інтеграції.

2. Форми міжнародної інтеграції.

3. Сучасні особливості міжнародної економічної інтеграції.

4. Особливості інтеграційних процесів в країнах Європи.

5. Розвиток економічної інтеграції в країнах Америки.

6. Особливості економічної інтеграції в країнах Африки і Азії.

7. Дезінтеграційні процеси в сучасному світі.

Тема 20. Європейська економічна інтеграція

1. Причини та особливості інтеграційних процесів в Європі.

2. Хронологія розвитку Європейського Союзу (ЄС).

3. Сучасні проблеми та перспективи подальшої європейської інтеграції.

4. Відносини України та ЄС.

Тема 21. Глобалізація економічного розвитку

1. Поняття та сутність глобалізації.

2. Глобальні проблеми світу.

3. Місце МЕВ в загостренні та вирішенні глобальних проблем.

4. Участь України в розв’язанні глобальних проблем.

Тема 22. Інтеграція України у світову економіку

1. Передумови та особливості інтеграції України.

2. Інтеграційні пріоритети України.

3. Внутрішні та зовнішні фактори інтеграції України.

4. Особливості сучасної міжнародної економічної політики України.

7.1.1. Поточне оцінювання знань в 4 семестрі

1. Систематичність та активність роботи студента протягом 4 семестру оцінюється максимальною оцінкою 100 балів.

Критерії оцінювання знань та система нарахування балів.

Система нарахування балів базується на оцінюванні активності та рівня знань студентів у процесі обговорення питань практичних занять. Бали студент може отримати за:

1) відвідування лекційних занять – 6 балів;

2) активність студента в обговоренні питань семінарського заняття, в т.ч. отримання позитивних оцінок “задовільно” та “добре” (за умови відвідування 90% семінарських занять) – 17 балів (1бал х 17);

3) виконання студентом протягом семестру індивідуальної та самостійної роботи (за умови відвідування не менше 90% семінарських занять) – 17 балів (див. табл.7.1).

2. Модульні завдання, які входять до загального порядку оцінювання поточної успішності студента в 4 семестрі, складаються з виконання письмових завдань під час проведення комплексної контрольної роботи та тестових вправ.

З курсу “Міжнародна економіка” в 4 семестрі передбачається виконання 3 модульних завдань. Оцінка всіх модульних завдань визначається на основі розроблених кафедрою критеріїв і становить 60 балів.

Перше модульне завдання передбачає проведення комплексної контрольної роботи “Конкурентоспроможність національної економіки” по темах 1-3 навчального курсу. Оцінювання першого модульного завдання проходить за загальною оцінкою 20 балів.

Друге модульне завдання складається з тестових вправ за Темами 1-7 даного курсу. Студент проходить тестування по кожній із семи вищенаведених тем, результати якого зводяться у загальну оцінку 20 балів.

Третє модульне завдання передбачає проведення комплексної контрольної роботи” по Темах 1-12 навчального курсу. Оцінювання першого модульного завдання проходить за шкалою від 0 та 20 балів.

Студенти, які представляють свої наукові роботи на конференціях та олімпіадах, і за результатами оцінювання не набрали 100 балів, мають право отримати додаткові бали до загальної оцінки поточної успішності.

Приклад побудови завдань для поточного модульного контролю:

1. Міжнародна економіка - це……. (продовжити думку)

2. Портфельні інвестиції - це………….

3. Світове господарство - це……….

4. Формами міжнародного поділу праці є……..

5. Показники міжнародної торгівлі класифікують за такими ознаками…….

6. Сутність теорії А. Сміта полягає у……..

7. Парадокс В. Леонтьева полягає у………

8. Міжнародні економічні контакти - це……..

9. Реалізація різноманітних форм МЕВ їх суб’єктами залежно від ступеню інтенсивності взаємодії останніх здійснюється на таких рівнях:

а) економічні контакти, економічна взаємодія, економічне співробітництво, міжнародна економічна інтеграція;

б) міжнародні економічні відносини, економічні контакти, економічна взаємодія, економічне співробітництво, міжнародна економічна інтеграція;

в) економічні контракти, економічна взаємодія, економічне співробітництво, міжнародна економічна інтеграція.

10. До основних форм міжнародного поділу праці можна віднести:

а) міжнародна спеціалізація, інтернаціоналізація науково-технічних досліджень;

б) міжнародна спеціалізація, інтернаціоналізація науково-технічних досліджень, міжнародна кооперація;

в) міжнародна спеціалізація, міжнародна кооперація.

11. Під середовищем МЕВ розуміються:

а) зовнішні по відношенню до суб’єктів МЕВ політико-правові, економічні, соціально-культурні та інфраструктурні умови реалізації форм МЕВ на різних рівнях;

б) зовнішні по відношенню до суб’єктів МЕВ політико-правові, військово-політичні, економічні, соціально-культурні та інфраструктурні умови реалізації форм МЕВ на різних рівнях;

в) зовнішні по відношенню до суб’єктів МЕВ економічні, соціально-культурні та інфраструктурні умови реалізації форм МЕВ на різних рівнях.

12. До основних показників міжнародної торгівлі відносяться:

а) експорт, імпорт, зовнішньоторговельний оборот, сальдо торговельного балансу;

б) експорт, імпорт, зовнішньоторговельний оборот, сальдо торговельного балансу, структура експорту та імпорту;

в) показники обсягів, показники структури, показники динаміки, показники результатів.

13. Виділяють такі групи концепцій розвитку міжнародної торгівлі:

а) меркантилізму, переваг, факторів виробництва, неотехнологічних, конкурентоспроможності;

б) меркантилізму, переваг, факторів виробництва, неотехнологічних, неокласичних, конкурентоспроможності;

в) меркантилізму, переваг, факторів виробництва, неотехнологічних.

14. Види міжнародної торгівлі можливо систематизувати за такими ознаками:

а) за специфікою об’єкту, за специфікою взаємодії суб’єктів, за специфікою регулювання;

б) за специфікою об’єкту, за специфікою взаємодії суб’єктів, за специфікою регулювання, за відмінністю форми організації торгівлі;

в) за специфікою об’єкту, за специфікою взаємодії суб’єктів.

15. До інституціональних посередників відносять:

а) міжнародні товарні біржі, міжнародні аукціони, міжнародні торги, міжнародні ярмарки та виставки;

б) міжнародні товарні біржі, міжнародні аукціони, міжнародні ярмарки та виставки;

в) міжнародні товарні біржі, міжнародні аукціони, міжнародні торги.