- •«Утверждаю»
- •Учебно-методический комплекс
- •Астана 2009
- •Типовая учебная программа
- •1.Разработана и внесена ____________________________________
- •Содержание дисциплины Введение
- •Основная часть
- •Тема 1. Предмет и метод экономической теории
- •Раздел I. Общие основы экономического развития общества
- •Тема 2. Общественное производство и его структура
- •Тема 3. Экономические институты: собственность и предпринимательство.
- •Тема 4. Типы экономических систем и закономерности их развития.
- •Тема 5. Формы общественного хозяйства. Товарное производство. Деньги.
- •Раздел II. Рынок и механизмы его регулирования. Тема 6. Рынок: виды, структура, модели
- •Тема 7. Спрос и предложение.
- •Тема 8. Конкуренция и монополия.
- •Тема 9. Капитал ( фонды). Кругооборот и оборот.
- •Тема 10. Издержки производства.
- •Тема 11. Доходы от факторов производства.
- •Тема 12. Национальная экономика как система.
- •Тема 13. Экономическое равновесие и экономический рост.
- •Тема 14. Экономические циклы. Инфляция и безработица.
- •Раздел IV. Макроэкономическое регулирование Тема 15. Государственное регулирование: сущность, цели, инструменты.
- •Тема 16. Социальная и региональная политика государства
- •Тема 17. Регулирование внешнеэкономической деятельности.
- •Список рекомендуемой основной литературы:
- •Список рекомендуемой дополнительной литературы:
- •Рабочая учебная программа
- •Цель и задачи дисциплины
- •Перечень дисциплин
- •Содержание дисциплины
- •Тематика срс
- •6.Список основной и дополнительной литературы
- •Предмет и метод экономической теории.
- •Методы экономической теории.
- •Структура общественного производства:
- •Типы воспроизводства
- •Характерные черты рыночной экономики.
- •Роль государства в разных типах экономики.
- •К неценовым факторам относятся:
- •Причины возникновения рынка:
- •Функции рынка:
- •Рынку присущи следующие достоинства и недостатки:
- •Классификация структуры рынка.
- •Конкуренцию можно классифицировать по нескольким признакам:
- •1.По масштабам развития:
- •2.По методам ведения:
- •3.По способам ведения:
- •4.По форме:
- •Направления концентрации
- •Горизонтальная Вертикальная Диверсификация
- •Направления концентрации
- •Горизонтальная Вертикальная Диверсификация
- •Ценные бумаги и их разновидности.
- •Титульный лист и оглавление
- •Классификация издержек производства:
- •От метода оценки затрат
- •В зависимости от влияния изменения объема производства
- •Макроэкономика. Снс. Макроэкономические показатели. Совокупный спрос и предложение.
- •Отличия дефлятора внп от ипц
- •Основные понятия и термины.
- •Лекция 11. Цикличность экономического развития
- •Характеристика депрессии.
- •Характеристика оживления.
- •Характеристика бума.
- •Несмотря на обилие работ по проблеме цикличности, до сих пор нет единой концепции по поводу причины циклического развития. Разными экономическими школами трактуется по – разному.
- •Типы экономического роста
- •Измерение инфляции:
- •Виды кредита
- •Структура государственного бюджета.
- •Принципы налоговой системы.
- •Сравнительные характеристики политики внешней торговли.
- •Содержание семинарских занятий Тема 1. Основные понятия экономической теории.
- •Тема 5. Основы теории спроса и предложения.
- •Тема 15. Регулирование внешнеэкономической деятельности
- •7. Каковы признаки оборотного капитала?
- •8. Издержки, величина которых не зависит от объема выпускаемой продукции
- •Денежный знак, установленный в законодательном порядке;
- •Д) средство платежа, средство накопления, средство оборота, мировые деньги,
- •Е) дивиденд
- •Д) объединение предприятий выпускающих одинаковую продукцию
- •Е) расходов на оборону. Вопросы для срсп:
- •Экзаменационные вопросы по курсу «Основы экономической теории»
- •Основные понятия и термины
-
Предмет и метод экономической теории.
-
Основные экономические законы и категории.
-
Этапы становления и развития экономической теории.
-
Экономическая политика и ее цели.
Первые представления об экономике мы находим в трудах Ксенофонта (445-355 гг до н.э.), Платона, Аристотеля (384-322гг. до н.э.) и других мыслителей древности. Ксенофонт составил руководство по управлению домашним хозяйством, назвав искусство управления домашним хозяйством экономикой (греч. ойкос-дом, хозяйство; номос-закон). Аристотель различал 2 вида хозяйственной деятельности: экономию и хремастику (хрема- имущество, владение; искусство наживать денежное богатство), он стремился выяснить, что лежит в основе равенства обмениваемых товаров (Борьба мнений существует и по сей день-соотношение роли трудовых затрат- стоимости и полезности в ценообразовании).
По мере возникновения централизованных государств появилась проблема общенационального государственного ведения хозяйства, значение «экономии» изменилось, оно превращается в «политическую экономию» (полис-государство, ойкос-домашнее хозяйство, номос- закон).. Сам термин «политическая экономия» впервые применил в своем труде «Трактат политической экономии для короля и королевы» (1615) французский экономист Антуан Монкретьен (1575-1622) Предмет экономической теории изменялся по мере развития общества. Первым экономическим учением стал меркантилизм (16-18 век).
Этапы развития экономической теории.
1. Меркантилизм (итал. merkante- торговец) - (Томас Мен, А.Монкретьен, Петр 1 (1672-1725), И.И.Посошков)- изучается сфера обращения, где возникает прибыль. Богатство накапливается в результате внешней торговли.
2.Физиократизм (греч. physis-природа, kratos- власть) –18 век, сформировалась во Франции (Франсуа Кенэ (1694-1774), Анн Тюрго, Дюпон де Немур) исследуют сферу производства, но под производством понимали только сельское хозяйство..
3. Классическая политическая экономия –18 век (Уильям Петти (1623-1687), Адам Смит (1723-1790), Давид Риккардо (1772-1823), Буагильбер) - изучают сферу производства, труд это основа и мера ценности всех товаров. Доказала, что экономика должна регулироваться рынком и имеет свои законы («невидимая рука»), которые объективны, т.е. существуют не зависимо от нашего понимания. Определила источники доходов всех слоев общества: предпринимателей, банкиров, рабочих, торговцев.
4. Марксизм (Карл Марк с(1818-1883), Ф.Энгельс, В.И.Ленин, Г.В.Плеханов) Предмет исследования - экономические законы капитализма. Классовый подход к анализу всех экономических явлений. К.Маркс развил теорию прибавочной стоимости, которая достигается путем эксплуатации пролетариата, разработал теорию воспроизводства.
5. Маржинализм (фр. marginal-предельный) - (Карл Менгер, Уильям Джевонс, Леон Вальрос) Поиск наиболее эффективных способов распределения ограниченных ресурсов и рационального хозяйствования. Использование предельных величин для микроэкономического анализа, создание теории предельной полезности.
6.Неоклассическая теория - 90 годы 19 в. (Д.Кларк, Альфред Маршалл (1842-1924), Артур Пигу) объектом исследования является поведение и субъективные мотивы «экономического человека», который руководствуется личным интересом: предмет исследования «чистая экономика» не зависимо от общественной формы ее организации.
7. Кейнсианство - 20в- (Дж.Кейнс (1883-1946) предмет анализа - народное хозяйство в целом. Рыночное регулирование делает экономику нестабильной, поэтому необходимо государственное вмешательство.
8.Институционально- социологическое направление - институционализм конец 50 гг. 20 в. (Торстейн Веблен, У.Митчел, М.Вебер, В.Зомбарт, Джон Гэлбрейт.) характер экономического развития определяет не рынок, а вся система экономических институтов, где рынок лишь часть их. Они выработали идеал общества, в котором должны присутствовать социальные программы, индикативное планирование и другие формы государственного вмешательства.
Экономическая теория – это наука, изучающая, как общество размещает редкие ограниченные ресурсы для удовлетворения безграничных потребностей людей.