27. Зарождение экономической теории и основные этапы ее развития

Экономическая теория – одна из древнейший наук, прошедших в своем развитии долгий путь. Можно выделить следующие этапы ее развития:

1. экономические учения древнего и античного мира;

2. политическая экономия, экономикс, современная экономическая теория.

Наиболее яркими мыслителями древнего и научного мира являются Ксенофонт, Аристотель, Сенека и др.

Политическая экономия, как наука об экономических процессах, возникла с появлением книги Монкретьена «Трактат по политэкономии» в 1615г. и возникновением первой школы меркантилистов. Суть теории меркантилистов состоит в учении о богатстве страны и способах его увеличения. Они считали, что источником богатства страны является внешняя торговля, а символом богатства – золото. Чем больше экспорт, тем больше золота в стране.

Вторая школа в политэкономии – физиократы (Фр. Кенэ, Жак Тюрго) – богатством являются продукты земли, а не деньги, источником богатства – сельскохозяйственное производство.

Третья школа в политэкономии – английская классическая политэкономия (ее создал Адам Смит). В 1776г. появилась его книга «Исследования о причинах и природе богатства». Богатство – это продукт труда. Его источник – труд с сфере материального производства. Самая эффективная – рыночная экономика, которая сама себя регулирует в процессе конкуренции (этой «невидимой руки»). Уровень богатства страны определяется показателем производительности труда: W=, где W – богатство (от англ. Welth), Q – количество благ (от англ. Quantity), n – численность населения (от англ. Number).

К этой школе относятся Д. Риккардо, Сэй, Мальтус и др., социалисты-утописты (Оуэн, Сен-Симон, Фурье), а также К.Маркс, В.И. Ленин.

Особое место в политэкономии занимает марксизм, в основе которого лежит трудовая теория стоимости, учение о прибавочной стоимости и капиталистической эксплуатации наемного труда.

В 70-х гг. XIXв. Возникает австрийская школа маржинализма, или теория предельной полезности, основы которой заложил К. Менгер.

Суть теории – в основе цены товара лежит не стоимость, а полезность товара. Причем, цена товара определяется не совокупной полезностью блага (ТU), а предельной полезностью (MU) последнего экземпляра данного блага.

В конце XIXв. возникла кембриджская неоклассическая школа, которую создал Альфред Маршалл и заложил основы микроэкономики, которую мы изучаем. Он высказал идею, что с точки зрения продавца в основе цены лежат издержки производства, а сточки зрения покупателя – полезность блага. Он впервые применил не причинно-следственный способ анализа, а функциональный (Q=f(P), т. е. величина спроса является функцией цены.

Основоположником макроэкономики считается Дж. Кейнс (1936г. книга «Общая теория занятости, процента и денег»). На основе анализа макроэкономических показателей Кейнс сделал вывод, что рыночная экономика при данном уровне производительных сил не может саморегулироваться, необходима помощь государства, которое должно проводить определенную бюджетно-налоговую и денежно-кредитную политику, стимулирующую (или наоборот) рост платежеспособности спроса населения. Чем больше совокупный спрос (AD), тем больше совокупное предложение (AS).

Теория Кейнса широко использовалась капиталистическими странами, пока в 70-х годах XXв. не появилось новое явление «стагфляция» (впервые в США), когда спад производства (стагнация) сопровождался ростом цен (инфляцией).

В результате появилось новое направление в экономической науке – монетаризм в виде Чикагской школы, создателем которой стал Милтон Фридман.

Суть теории экономическая роль государства должна ограничиваться управлением денежного обращения в стране, т.к. главную роль в экономике играют денежные факторы:

1. количество денег в обращении должно соответствовать уравнению М=, или MV=PQ;

2. уровень цен (темп инфляции) зависит от количества денег в обращении: P=. Чем больше М при фиксированных Q и V, тем выше уровень цен (Р).

Фридман утверждал, что все изменения в экономике связаны с эмиссией денег.