- •Пояснювальна записка
- •Загальні вимоги до кваліфікаційних та дипломних робіт
- •1. Нормативна база та Загальні положення
- •2. Характеристика робіт за рівнями
- •2.1. Кваліфікаційна робота бакалавра
- •2.2. Дипломна робота спеціаліста
- •3. Основні етапи виконання кваліфікаційних та дипломних робіт
- •3.1. Вибір та затвердження теми. Графік роботи
- •Графік виконання дипломної (кваліфікаційної) роботи
- •Календарний графік основних консультацій випускника з науковим керівником
- •3.2. Організація дослідження
- •3.3. Бібліографічний пошук
- •4. Структура і зміст дипломної (кваліфікаційної) роботи
- •4.1. Структура дипломної (кваліфікаційної) роботи
- •4.2. Основні вимоги до змісту дипломних і кваліфікаційних робіт
- •5. Правила оформлення дипломної (кваліфікаційної) роботи
- •5.1. Загальні вимоги
- •П риклад загального оформлення сторінки роботи
- •Заголовки структурних частин роботи
- •5.2. Нумерація
- •5.3. Таблиці
- •5.4. Ілюстрації
- •5.5. Посилання
- •5.6. Список використаних джерел
- •5.7. Додатки
- •6. Захист кваліфікаційної і дипломної роботи
- •6.1. Основні документи, що представляються на захист робіт
- •6.2. Підготовка до виступу на засіданні дек
- •6.3. Процедура захисту дипломної (кваліфікаційної) роботи
- •Типові помилки в написанні та оформленні кваліфікаційної (дипломної) роботи
- •Список використаних джерел
- •Додатки
- •Особливості я-концепції підлітків, що схильні до вживання психоактивних речовин
- •Особливості адаптації до умов життя в дитячому будинку дітей-сиріт з різними порушеннями розвитку
- •Зразок оформлення змісту дипломної роботи
- •Зразок оформлення змісту кваліфікаційної роботи
- •Приклади оформлення джерел
- •Оформлення бібліографічних посилань на електронНі версії публікацій та електронні видання з Internet
- •Список використаних джерел
- •Для нотаток
Додатки
Додаток А
Зразок оформлення титульного аркуша кваліфікаційної роботи
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
МАРІУПОЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра педагогіки та психології
Допущено до захисту
Зав. кафедри педагогіки та психології
_______________________
“_____”____________________201 р.
Особливості я-концепції підлітків, що схильні до вживання психоактивних речовин
кваліфікаційна робота
студента 4 курсу денної форми навчання
спеціальності “Практична психологія”
____________________________________
(П.І.Б. студента)
Науковий керівник
____________________________________
(П.І.Б., науковий ступінь, звання, посада)
Рецензент
____________________________________
(П.І.Б., науковий ступінь, звання, посада)
Маріуполь, 2011
Додаток Б
Зразок оформлення титульного аркуша дипломної роботи
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ
МАРІУПОЛЬСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
Кафедра педагогіки та психології
Допущено до захисту
Зав. кафедри педагогіки та психології
_______________________
“_____”____________________201 р.
Особливості адаптації до умов життя в дитячому будинку дітей-сиріт з різними порушеннями розвитку
дипломна робота
студента освітньо-кваліфікаційного рівня “спеціаліст”, денної форми навчання
спеціальності “Практична психологія”
____________________________________
(П.І.Б. студента)
Науковий керівник
____________________________________
(П.І.Б., науковий ступінь, звання, посада)
Рецензент
____________________________________
(П.І.Б., науковий ступінь, звання, посада)
Маріуполь, 2011
Додаток В
Зразок оформлення змісту дипломної роботи
ЗМІСТ
ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ МАЙБУТНІХ ВИХОВАТЕЛІВ ДО РОБОТИ З БАТЬКАМИ ДІТЕЙ РАННЬОГО ВІКУ ....7 1.1. Історико-педагогічний аналіз проблеми готовності батьків до виховання дітей раннього віку ....7 1.2. Законодавчо-нормативне забезпечення просвітницько-консультативної діяльності педагога ..23 1.3. Стан дослідженості проблеми в психолого-педагогічній літературі та практиці ..35 РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНЕ ДОСЛІДЖЕННЯ УМОВ ПСИХОЛОГІЧНОЇ ПІДГОТОВКИ СТУДЕНТІВ ДО РОБОТИ З БАТЬКАМИ ВИХОВАНЦІВ ...45 2.1. Стан психологічної готовності майбутніх педагогів до роботи з батьками дітей раннього віку ..45 2.2. Обґрунтування організаційно-педагогічних умов підготовки майбутніх вихователів до роботи з батьками дітей раннього віку ..55 2.3. Експериментальне дослідження впливу організаційно-педагогічних умов на психологічну підготовку студентів до роботи з батьками ...65 ВИСНОВКИ ...79 СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ ...83 ДОДАТКИ ...90
|