- •511000 «Геология»
- •Цели и задачи изучения дисциплины
- •Содержание теоретического раздела дисциплины
- •Тема 5. Процессы выветривания (2 часа)
- •Тема 6. Геологическая деятельность ветра (1 час)
- •Тема 7. Геологическая деятельность поверхностных текучих вод (4 часа)
- •Тема 8. Геологическая деятельность подземных вод (2 часа)
- •Тема 9. Геологическая деятельность ледников (2 часа)
- •Тема 10. Геологические процессы в мерзлой зоне литосферы (криолитозоне) (1 час)
- •Тема 11. Гравитационные процессы на склонах (1 час)
- •Тема 12. Геологическая роль озер и болот (2 часа)
- •Тема 13. Геологическая деятельность моря (4 часа)
- •Тема 14. Колебательные движения земной коры (1 час)
- •Тема 15. Складчатые и разрывные нарушения горных пород (1 час)
- •Тема 16. Землетрясения (2 часа)
- •Тема 17. Магматизм (2 часа)
- •Тема 24. Развитие геологии и ее задачи (2 часа)
- •Темы лабораторных занятий
- •Курсовой проект
- •Структура и содержание курсового проекта
- •Требования к содержанию
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Федеральное агентство по образованию
- •Томский политехнический университет
- •Центр профессиональной переподготовки специалистов нефтегазового дела
- •Допустить к защите:
- •Иванов Василий Петрович
- •Выветривание горных пород
- •Курсовой проект по курсу
- •«Общая геология, геохронология и стратиграфия»
- •Томск 2010
- •2. Почвы
- •3. Геологическая деятельность ветра
- •4. Геологическая деятельность горных рек
- •5. Особенности геологической работы равнинных рек
- •6. Геологическая деятельность временных водотоков
- •7. Подземные воды
- •8. Геологическая работа подземных вод
- •9. Карст
- •10. Геологическая деятельность ледников
- •11. Древние оледенения и их возможные причины
- •12. Геологические процессы в области многолетней мерзлоты
- •13. Геологическая деятельность озер
- •14. Геологическая деятельность болот
- •15. Геологическая деятельность морей и океанов. Динамический режим Мирового океана.
- •16. Моря и океаны. Рельеф океанского дна.
- •17. Геологическая деятельность морей и океанов в береговой и прибрежной зонах.
- •18. Моря и океаны. Глубоководное осадконакопление.
- •19. Моря и океаны. Минеральные ресурсы.
- •20. Типы вулканов и их распространение
- •21. Подводный вулканизм и его особенности
- •22. Формы магматических тел и условия их становления
- •23. Колебательные движения земной коры и методы их изучения
- •24. Концепция сиквенс-стратиграфии и ее применимость для задач нефтегазовой геологии
- •25. Складчатые формы дислокаций и их виды
- •26. Разрывные (дизъюнктивные) дислокации
- •27. Землетрясения
- •28. Моретрясения и цунами
- •29. Возраст Земли. Абсолютная и относительная геохронология
- •30. Лёсс и его происхождение
- •31. Тектоника литосферных плит. Основные положения и проблемы
- •32. Геотектонические гипотезы и их содержание
- •33. Метаморфизм
- •34. Геология астроблем
- •35. Условия образования, особенности строения и состава отложений баженовской свиты
- •36. Геодинамические типы осадочных бассейнов и их минерагения.
- •37. Метеориты, их происхождение, классификация и состав
- •38. Проблемы происхождения нефти и газа.
Тема 24. Развитие геологии и ее задачи (2 часа)
Развитие новых методов в геологии, их значение в познании строения и развития земной коры и закономерностей размещения полезных ископаемых. Региональные и российские совещания по различным проблемам геологии. Международные геологические конгрессы. Роль международного сотрудничества геологов в развитии геологической науки.
Темы лабораторных занятий
№ |
Тема практического занятия |
Кол-во часов |
1 |
Геологические процессы (экскурсия) |
3 |
2 |
Минералы: самородные, сульфиды, окислы и гидроокислы, галоиды, карбонаты, сульфаты, фосфаты, силикаты и алюмосиликаты |
1 |
3 |
Горные породы: интрузивные, эффузивные. |
1 |
4 |
Геохронологическая шкала, геологические карты и разрезы |
2 |
Лаботаторные занятия по настоящей дисциплине преследует следующие цели:
-
Закрепление знаний, полученных на лекционных занятиях;
-
Получение навыков самостоятельной работы с геологическими данными (в том числе – с каменным материалом).
Курсовой проект
Курсовая проект базируется на материалах учебного курса «Общая геология, геохронология и стратиграфия» и имеет реферативный характер. Основной целью этой работы является привитие навыков самостоятельного анализа специальной геологической литературы для освещения избранной темы. Написание работы предусматривает изучение ряда литературных источников и других необходимых материалов. Курсовая работа защищается в виде презентации перед комиссией, включающей преподавателей ЦППС НД и приглашенных экспертов.
Структура и содержание курсового проекта
Объем текстовой части работы не должен превышать 20 страниц рукописного текста. Обязательными элементами проекта являются титульный лист, оглавление (содержание), введение, основная часть, заключение и список использованной литературы. При необходимости добавляются графические приложения и иные разделы. Образец оформления титульного листа приводится в приложении 1. Список использованной литературы должен включать все источники, использованные при выполнении работы (в т.ч. ресурсы интернет); список оформляется в алфавитном порядке.
Требования к содержанию
Для выполнения курсовых проектов разработан список тем (приложение 2); приветствуется участие слушателей в корректировке темы (или формулировании новой темы), а также ее содержания – в том числе и на стадии написания проекта. В любом случае при защите проекта слушателям необходимо показать глубокое понимание физической сущности протекающих геологических процессов/явлений, знание возможных методов их контроля (моделирования) и значения для нефтегазовой индустрии; степени проработки последнего пункта будет придаваться особое значение при защите проектов. Для каждой темы приведен список основной литературы; усилиями слушателей он должен быть расширен – за счет периодических и электронных изданий (в т.ч. публикациями AAPG, SPE и др.).
Учебно-методическое обеспечение дисциплины
-
Комплект презентаций PowerPoint по всему курсу лекций;
-
Распечатки презентаций;
-
Коллекции минералов и горных пород;
-
Учебные геологические карты и разрезы;
-
Экспозиции минералогического и палеонтологического музеев.
Перечень рекомендованной литературы
Основная
Горшков Г.П., Якушева А.Ф. Общая геология. 3-е издание. М: Изд-во МГУ, 1973. – 592 с.
Ершов В.В., Попова Г.Б., Новиков А.А. Основы геологии. М: Недра, 1994. – 358 с.
Короновский Н.В. Общая геология. М.: КДУ, 2006. – 528 с.
Якушева А.Ф., Хаин В.Е., Славин В.И. Общая геология. М: Изд-во МГУ, 1988. – 448 с.
Дополнительная
Аллисон А, Палмер Д. Геология. – М: Мир,1984. – 450 с.
Ферхуген Дж., Тернер Ф., Вейс Л. и др. Земля. Введение в общую геологию. – М.: Мир, 1974. – Т. 1. – 392 с. – Т. 2. – 453 с.
По лабораторным занятиям
Востряков А.В., Жидовинов Н.Я., Зайонц В.Н., Корженевский А.А. Пособие к лабораторным занятиям по общей геологию. – Саратов: Изд-во Саратовского ун-та, 1970. – 164 с.
Лебедева Н.Б. Пособие для практических занятий по общей геологии. 4-е издание. – М: Изд-во МГУ, 1986. – 103 с.
Пособие к лабораторным занятиям по курсу «Общая геология» / В.И. Павлинов, Д.С. Кизевальтер, К.М. Мельникова и др. 3-е издание. – М: Недра, 1983. – 160 с.
Приложение 1