- •Програма навчального курсу
- •Викладач: Грицай о.М., кандидат філософських наук, доцент.
- •Мета вивчення курсу.
- •Основний зміст усіх розділів курсу (історії філософії, онтології, гносеології, соціальної філософії, філософської антропології).
- •Програма
- •Зміст програми.
- •Модуль і.
- •Історія філософії.
- •Змістовий модуль1.
- •Тема 1. Предмет філософії та її роль у житті людини та суспільства.
- •Тема 2. Стародавня філософія.
- •Змістовий модуль2.
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя та Відродження.
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія хvіі – хvііі ст..
- •Змістовий модуль 3.
- •Тема 5. Німецька класична філософія.
- •Тема 6. Посткласична філософія.
- •Змістовий модуль 4.
- •Тема 7.Українська філософія.
- •Модуль іі. Онтологія. Змістовий модуль 5.
- •Тема 8. Буття і форми його існування.
- •Змістовий модуль 6.
- •Тема 9. Філософія свідомості.
- •Змістовий модуль 7.
- •Тема 10. Філософська теорія розвитку.
- •Структура залікового кредиту модулю іі.Онтологія
- •Модуль ііі. Гносеологія. Змістовий модуль 8.
- •Тема 11. Філософське вчення про пізнання.
- •Змістовий модуль 9.
- •Тема 12. Методологія наукового пізнання.
- •Структура залікового кредиту модулю ііі. Гносеологія.
- •Модуль IV. Соціальна філософія. Змістовий модуль 10.
- •Тема 13. Філософія суспільства.
- •Змістовий модуль 11.
- •Тема14. Суспільне виробництво та його сторони.
- •Змістовий модуль 12.
- •Тема 15. Філософські парадигми осягнення історії.
- •Структура залікового кредиту модулю IV.Соціальна філософія.
- •Модуль V. Філософська антропологія. Змістовий модуль 13.
- •Тема 16. Проблема людини в історії філософії.
- •Змістовий модуль 14.
- •Тема 17. Особистість у вимірах філософського аналізу.
- •Структура залікового кредиту модулю V. Філософська антропологія.
- •Теми семінарських занять і основні проблеми для обговорення.
- •Модуль і.
- •Історія філософії.
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1. Предмет філософії та її роль у життєдіяльності людини та суспільства
- •Тема 2. Стародавня філософія (2 години).
- •Змістовий модуль 2.
- •Тема 3. Філософія Середньовіччя та Відродження (2 години).
- •Тема 4. Західноєвропейська філософія XVII – XVIII ст. (2 години).
- •Змістовий модуль 3.
- •Тема 5. Німецька класична філософія (2 години).
- •Тема 6. Посткласична (некласична) філософія (2 години).
- •Змістовий модуль 4.
- •Тема 7. Українська філософія (4 години).
- •Модуль іі. Онтологія. Змістовий модуль 5.
- •Тема 8. Буття і форми його існування (2 години).
- •Змістовий модуль 6.
- •Тема 9. Філософія свідомості (2 години).
- •Змістовий модуль 7.
- •Тема 10. Філософська теорія розвитку (2 години).
- •Модуль ііі. Гносеологія. Змістовий модуль 8.
- •Тема 11. Сутність і структура пізнавального процесу (2 години).
- •Змістовий модуль 9.
- •Тема 12. Методологія наукового пізнання (2 години).
- •Модуль IV. Соціальна філософія. Змістовий модуль 10.
- •Тема 13. Філософський аналіз суспільства (2 години).
- •Змістовий модуль 11.
- •Тема 14. Філософський аналіз матеріальних та духовних основ життя суспільства (2 години).
- •Змістовий модуль 12.
- •Тема 15. Філософія історії (2 години).
- •Тема 16. Проблема людини у філософії (2 години).
- •Тема 17. Особистість у вимірах філософського аналізу (2 години).
- •Завдання для самостійної роботи:
- •Vіі. Методи навчання.
- •Vііі. Методи оцінювання.
- •Іх. Розподіл балів, що присвоюються студентам.
- •Х. Методичне забезпечення.
- •Хі. Завдання для самостійної роботи. Модуль і. Історія філософії.
- •Модуль іі. Онтологія.
- •Модуль ііі. Гносеологія.
- •Модуль іv. Соціальна філософія.
- •МодульV. Філософська антропологія.
- •Хіі. Перелік питань для підсумкового контролю.
- •XIV. Література та першоджерела
-
Завдання для самостійної роботи:
Російська філософія – 2 год.
Марксистська філософія – 2 год.
Філософія творчості – 2 год.
Аксіологія – 2 год.
Методологія науки – 2 год.
Vіі. Методи навчання.
Проблемні лекції з ключових тем.
Семінарські заняття.
Самостійна робота, в тому числі в інтернеті.
Консультації.
Індивідуальна робота.
Vііі. Методи оцінювання.
Поточне оцінювання:
1-й модуль – індивідуальна контрольна співбесіда,
модульний контроль.
2-й модуль - тестування, письмова робота,
модульний контроль.
3-й модуль – письмова контрольна робота,
модульний контроль,
перевірка реферату.
4-й модуль – модульний контроль.
5-й модуль – модульний контроль,
письмова контрольна робота.
Підсумкове оцінювання – іспит.
Іх. Розподіл балів, що присвоюються студентам.
Модуль 1 |
Модуль 2 |
Модуль 3 |
Модуль 4 |
Модуль 5 |
Висновки |
Реферат |
Сума |
||||||||||||
Змістовий модуль 1 |
Змістовий модуль 2 |
Змістовий модуль 3 |
Змістовий модуль 4 |
Змістові модулі:
5 6 7 |
Змістові модулі:
8 9 |
Змістові модулі:
10 11 12 |
Змістові модулі:
13 14 |
||||||||||||
Тема 1 |
Тема 2 |
Тема 3 |
Тема 4 |
Тема 5 |
Тема 6 |
Тема 7 |
Тема 8 |
Тема 9 |
Тема 10 |
Тема 11 |
Тема 12 |
Тема 13 |
Тема 14 |
Тема 15 |
Тема 16 |
Тема 17 |
|||
6 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
4 |
4 |
4 |
4 |
5 |
5 |
4 |
5 |
4 |
4 |
4 |
5 |
20 |
100 |
Шкала оцінювання:
90 -100 балів: 10 - 12 – відмінно
75 - 89 балів: 7 – 9 – добре
60 – 74 бали: 4 – 6 – задовільно
35 – 59 балів: 1-3 – із можливістю повторного складання
01 – 34 балів: 1-3 – із обов’язковим повторним курсом.
Х. Методичне забезпечення.
Підручники:
-
Кремень В.Г., Ільїн В.В. Філософія: мислителі, ідеї, концепції. Підручник. – К.,2005;
-
Філософія:Навч. посіб./За ред. І.Ф.Надольного.-К.,2004;
-
Ящук Г.І.Філософія історії.-К.,2004.
Підручники, які підготовлені і надруковані викладачами кафедри:
-
”Філософія”. Підручник: Харків, 2000р.;
-
“Історія філософії”. Підручник. Харків,2003р.;
-
Програма навчального курсу “Філософія”;
-
Структурно-модульна схема вивчення дисципліни;
-
Питання для тестів;
-
Тематика рефератів;
-
Список літератури.