- •Содержание
- •Раздел 1. Рабочая программа учебной дисциплины
- •1.1. Требования образовательного стандарта по учебной дисциплине «Культурология»
- •Структура аккредитационных педагогических измерительных материалов (дидактические единицы)
- •1.2. Учебно-методическое обеспечение учебной дисциплины
- •Тема 1. Понятие культуры.
- •Тема 2. Возникновение и начальные этапы человеческой культуры.
- •Тема 3. Основные черты культур Древнего Востока.
- •Тема 4. Истоки и своеобразие культур Древней Греции и Древнего Рима
- •Тема 5. Возникновение и основной замысел христианской культуры
- •Тема 6. Истоки современного этапа развития культуры
- •Тема 7. Науки о культуре, их цели и методы
- •Тема 8. Психоаналитическая и структуралистская интерпретация культуры.
- •Организация самостоятельной работы студентов График самостоятельной работы
- •Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •Раздел 2. Методические рекомендации по изучению учебной дисциплины для студентов
- •Рекомендации по использованию материалов учебно-методического комплекса:
- •Пожелания к изучению отдельных тем курса.
- •Рекомендации по работе с литературой
- •2.3.1. Правила работы с первоисточниками. Методические указания
- •2.3.2. Письменные работы в вузе. Краткие методические указания.
- •Раздел 3. Материалы тестовой системы по темам лекций (демонстрационная версия)
- •Раздел 4. Словарь основных терминов (глоссарий)
- •Раздел 5. Методические указания для выполнения контрольных работ
Организация самостоятельной работы студентов График самостоятельной работы
№ п/п |
Тема |
Вопросы, выносимые на СРС |
Содержание СРС |
Форма контроля СРС |
Учебно-методическое обеспечение |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 |
Средневековье как культурная целостность |
|
УМ, СК |
КР |
ОЛ13, ОЛ14, ОЛ17, ОЛ20, ОЛ23, ДЛ15 |
Материалы текущего, промежуточного и итогового контроля
Варианты контрольных работ для осуществления текущего контроля уровня знаний студентов (аттестации).
Контрольные работы
Вариант 1.
-
Функция экзогамии в родовой культуре.
-
Значение «территории» в древневосточных цивилизациях.
-
Возникновение христианства.
Вариант 2.
-
Сущность ритуала погребения в родовой культуре
-
«Территориальное царство»: общая характеристика.
-
Монотеизм в древнееврейской культуре и проблема единства человечество.
Вариант 3.
-
Социальный смысл жертвоприношения в культуре рода
-
Культура Древнего Египта.
-
Основные черты древнегреческой культуры: гуманизм, театр, схолэ, философия.
Вариант 4.
-
Мифология и магия в первобытной культуре.
-
Значение астрологии и астрономии в культуре территориального царства.
-
Древний Рим как место объединения культур.
Вариант 5.
-
Взаимосвязь тотемизма, фетишизма и анимизма в культуре рода.
-
Сакральное происхождение власти правителя на Древнем Востоке.
-
Замысел христианской культуры.
Итоговый тест по дисциплине
1. Слово культура происходит от латинского слова, обозначавшего а) “религиозное поклонение”; б) “образованность”; в) “возделывание земли”. |
11. Линейный образ времени впервые появляется: а) в религии Древнего Египта; б) в религии Древнего Израиля; в) в христианстве. |
2. Культурология как отдельная дисциплине сложилась: а) в XVII-XVIII вв.; б) в XVIII-XIX вв.; в) на рубеже XIX-XX вв. |
12. Время в религиях “храмовых царств” представлялось: а) линейным; б) цикличным; в) неподвижным. |
3. Выберите наиболее точное определение понятия “материальная культура”: а) совокупность материальных продуктов деятельности человека; б) совокупность условий и средств человеческого существования. |
13. Креационизм это: а) учение о появлении богов; б) учение о самозарождении мира; в) учение о творении мира Богом. |
4. Основоположником психоаналитической концепции культуры является: а) К. Маркс; б) З. Фрейд; в) Й. Хёйзинга; г) Э. Кассирер.
|
14. Храм в религиях “храмовых царств” считался: а) местом обитания бога; б)связующим звеном между Небом и землей; в) местом обитания душ умерших предков. |
5. Выберите сторонника “игровой теории культуры”: а) К. Маркс; б) З. Фрейд; в) Й. Хёйзинга; г) Э. Кассирер. |
15. Учение о конце истории называется: а) сотериология; б) эсхатология; в) креационизм.
|
6. Основоположником “символической теории культуры” является: а) К. Маркс; б) З. Фрейд; в) Й. Хёйзинга; г) Э. Кассирер.
|
16. “Неолитической революцией” называют: а) процесс перехода от присваивающих форм хозяйства к производящим; б) появление великих цивилизаций древности; в) начало употребления железных орудий труда. |
7. Экзогамия это: а) запрет брачных отношений внутри рода; б) запрет на убийство сородичей; в) межродовые войны. |
17. Табу это: а) метательное орудие; б) ритуальный запрет; в) культ предка. |
8. Тотемизм это: а) верование в бессмертие души; б) верование в родового первопредка; в) культ неба. |
18. Прародителем еврейского народа считается: а) Моисей; б) Авраам; в) Ной. |
9. Функции шамана заключаются в том, чтобы: а) совершать жертвоприношения в храмах; б) предсказывать будущее по расположению светил на небе. в) поддерживать связь членов рода с умершими предками. |
19. Статус правителя “территориального царства” можно выразить следующим образом: а) “наместник Бога на земле”; б) “божество”.
|
10. Канон иудаистической религиозной литературы носит название: а) Евангелие; б) Ветхий Завет; в) Танах. |
20. В качестве высшего божественного начала в культуре “территориальных царств” выступало: а) Солнце; б) Небо; в) Земля. |
Задания для самостоятельного выполнения (рефераты):
В качестве тем предложены примерные рубрики, которые уточняются при индивидуальной работе студентов.
-
Культура и история.
-
Культура как диалог.
-
Феномен массовой культуры.
-
Современные контркультуры.
-
Феномен субкультуры.
-
Религиозные представления первых людей.
-
Экономика в первобытнообщинной культуре.
-
Трансформация смысла жертвоприношения.
-
Культура Древнего Китая.
-
Культура Древней Индии.
-
Особенности древнегреческой мифологии.
-
Египетская астрология и астрономия.
-
Иудастическая мифология.
-
Христианская мифология.
-
Исламская цивилизация.
-
Византийская цивилизация.
-
Антропоцентризм в искусстве Возрождения.
-
Прямая и обратная перспектива в изобразительном искусстве.
-
Апостол Павел.
-
Мартин Лютер.
-
Жан Кальвин.
-
Магия, религия и наука в концепции культуры Дж. Фрэзера.
-
Анимизм в «Первобытной культуре» Э. Тайлора.
-
Понятие структуры в структурализме К. Леви-Строса.
-
Специфика первобытного мышления в концепции Л. Леви-Брюля.
-
Тотемизм в психоанализе З. Фрейда.
-
Сакральность власти в культуре.