1

ПЕРЕТРУХИН ВИКТОР ВАСИЛЬЕВИЧ

Кафедра БЕЗОПАСНОСТИ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

(ДОЦЕНТ каб. 150 к.4)

Дисциплина:

«ЗАЩИТА НАСЕЛЕНИЯ И ОБЪЕКТОВ

ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ. РАДИАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ»

•Лекции – 18часа (9лк)

•Лабораторные занятия – 16 час (8 лз)

•Форма аттестации – ЗАЧЁТ

2

Учебная литература:

1.Г.А. Чернушевич, В.В. Перетрухин

Защита населения в чрезвычайных ситуациях: тексты лекций для студентов всех специальностей. – Минск: БГТУ, 2005.

2.В.В Перетрухин, А.К. Гармаза Радиационная безопасность: учебное пособие. – Минск: БГТУ, 2002.

3.Р.А. Чарнушэвіч Радыяцыйная бяспека: вучэбны дапаможнік для студэнтаў тэхн. і тэхнал. спецыяль-насцей. Мінск: БДТУ, 2002.

4 Г.А. Чернушевич, В.В. Перетрухин, В.В. Терешко. Радиационная безопасность: лаб. практикум по одноименному

курсу для студентов всех специальностей. – Минск: БГТУ, 2007.

5 Г.А.Чернушевич, В.В. Перетрухин, В.В. Терешко

Оценка обстановки в чрезвычайных ситуациях. Справочник. –

Минск: БГТУ, 2013

.

•6. В. В. Перетрухин. Электронный конспект лекций для студентов

химико-технологических специальностей Защита населения в чрезвычайных ситуациях. Радиационная

безопасность. БГТУ, 2013г.(научный зал библиотеки)

.

ТЕМА 1:

ИСТОЧНИКИ ОПАСНОСТИ И ОСОБЕННОСТИ ЗАЩИТЫ НАСЕЛЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ОТ ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЙ

4

вопросы

1.Цели, задачи и структура дисциплины.

2.Понятие опасности, классификация опасностей.

3.Источники опасности, характерные для Республики Беларусь

5

Вопрос 1.

Цели, задачи и структура дисциплины

Цель изучения дисциплины –

•приобрести необходимые теоретические знания и практические навыки, необходимые для выполнения своих профессиональных обязанностей и гражданского долга в условиях возможных чрезвычайных ситуаций.

6

Основные задачи дисциплины:

1.изучить потенциальные опасности окружающего мира, классификацию чрезвычайных ситуаций (ЧС), их последствия для населения, хозяйственных объектов и природной среды;

2.изучить методики прогнозирования и оценки ЧС для использования в практической работе;

3.изучить систему и организацию деятельности государственных органов по защите населения и территорий в условиях ЧС;

4.освоить комплекс мероприятий по защите жизни и здоровья людей;

5.изучить принципы и критерии радиационной безопасности, мероприятия по радиационной защите и обеспечению безопасности населения;

6.овладеть основами организации проведения аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСиДНР) в условиях ЧС.

Решение проблем предупреждения и ликвида-7 ции чрезвычайных ситуаций (ЧС) техногенного и природного характера становится сегодня одним из важнейших направлений деятельности по обе-спечению национальной безопасности Респуб-лики Беларусь. Несмотря на научно-технический прогресс, уязвимость нашего общества для катастроф природного и техногенного характера возрастает.

Крупные аварии и катастрофы техногенного и природного характера в последние десятилетия оказывают существенное влияние на хозяйствен-ную деятельность, жизнь и здоровье населения нашей республики, его среду обитания.

8

Человек всегда существовал в окружении различных опасностей. На ранних стадиях своего развития он испытывал значительное воздействие естественных (природных) опасностей.

В условиях современной техносоциальной среды вопросы обеспечения безопасности жизнедеятельности не только резко обострились, но и приобрели черты проблемы выживания человека. Сохранение жизни и здоровья является высшим приоритетом.

За всю историю человечества в чрезвычайных ситуациях погибло более 3 000 000 человек. Общее количество пострадавших оценивается в более 2 млрд. человек.

9

•От аварий, катастроф, стихийных бедствий и несчастных случаев государство несет огромный материальный ущерб, что снижает уровень социально-экономической безопасности как общества в целом, так и отдельной личности.

•Стремительно нарастает экологический кризис, а вместе с ним в прогрессирующей форме идет физическая и нравственная деградация человека.

•За последние 40 лет мировой ВНП увеличился в 6 раз, в то же время экономический ущерб от ЧС увеличился в 15 раз.

•Прямой ущерб от ЧС в мире ежегодно оценивается в 200

млрд. долларов США.

С учетом косвенного ущерба сумма составляет около 2

трлн. долларов США.

•Экономический ущерб от ЧС в Беларуси составляет более 1 % ВНП.

10

Вопрос 2.

Понятие опасности, классификация

опасностей.

Различные воздействия, внезапно возникающие, периодически или постоянно действующие в системе «человек – среда обитания», приводящие к негативному результату взаимодействия человека со средой обитания, определяются ОПАСНОСТЯМИ.

Опасность — негативное свойство живой и

неживой материи, способное причинять ущерб самой материи: людям, природной среде, материальным ценностям.

Главная задача науки о безопасности жизнедеятельности —

1)анализ источников и причин возникновения опасностей,

2)прогнозирование и оценка их воздействия в пространстве и во времени.

Понятие «опасность» употребляется по отно- 12 шению к живым и неодушевленным предметам. Мы будем говорить лишь об опасностях, угро- жающих человеку. Человек – часть природы, и в самой природе скрыты опасности, от которых страдает человек.

•Природные опасности: землетрясения, вулка-

ны, наводнения, грозы и др. опасности вызыва- ли у древних людей панический ужас, разоряли их жилища, вызывали гибель целых племен. Со временем человек понял сущность этих явлений, но они не перестали представлять опасность. В настоящее время мы постоянно получаем информацию о гибели людей в результате оползней, циклонов, паводков, цунами.