- •Кваліфікаційний іспит
- •1) Історичний розвиток соціального захисту в Україні: доба Київської Русі, дохристиянський період, після введення християнства.
- •2) Історичний розвиток соціального захисту в Україні за часів Війська Запорожського (з XV до XVIII ст.)
- •3) Історичний розвиток соціального захисту: Україна у складі Російської імперії
- •4) Історичний розвиток соціального захисту в Україні в хх сторіччі
- •5) Норми права в системі соціальних норм
- •6) Поняття соціальні права людини, історія їх розвитку
- •7) Соціальні обовязки держави та їх міжнародно-правове регулювання
- •8) Загальна характеристика Конституції України. Загальна характеристика соціальних прав в Україні
- •9) Структура органів державної влади
- •10) Національна система законодавства
- •11) Правовідносини: поняття, склад
- •12) Загальна характеристика правосубєктності дитини
- •13) Дієздатність дитини
- •14) Правопорушення: поняття, ознаки, види
- •15) Особи, які не досягли 18 років, як субєкти правовідносин
- •16) Склад правопорушення
- •17) Поняття, ознаки, склад злочину
- •18) Поняття, ознаки, склад адміністративного проступку
- •19) Юридична відповідальність: поняття, види
- •20) Конвенція оон про права дитини як основний документ щодо охорони дитинства у світі
- •21) Поняття громадянства України. Особливості набуття та припинення громадянства України неповнолітніми
- •22) Порядок набуття громадянства дітьми
- •23) Судочинство в Україні
- •24) Характеристика діяльності прокуратури в Україні
- •25) Звернення про захист до міжнародних установ
- •26) Характеристика права звернення по захист до посадових осіб
- •27) Порядок здійснення соціального інспектування
- •28) Порядок здійснення соціального супроводу
- •29) Соціально-правовий захист дітей пільгового контингенту в знз
- •30) Соціально-правовий захист сімей з дітьми
- •31) Соціально-правовий захист багатодітних родин
- •32) Соціально-правовий захист прав жінок
- •33) Характеристика сімейних прав молоді
- •34) Юридичні аспекти створення сімї
- •35) Укладання шлюбу
- •36) Встановлення походження дітей
- •37) Особисті немайнові правовідносини батьків і дітей
- •38) Майнові правовідносини батьків та дітей
- •39) Порядок призначення та виплати тимчасової державної допомоги дітям, батьки яких ухиляються від сплати аліментів
- •40) Розірвання шлюбу
- •41) Форми влаштування дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування
- •42) Позбавлення батьківських прав
- •43) Особливості усиновлення дітей в Україні
- •44) Загальна характеристика інститутів опіки та піклування
- •45) Характеристика цивільних прав молоді
- •46) Соціально-правовий захист прав дітей у спадковому праві
- •47) Характеристика житлових прав молоді
- •48) Загальна характеристика прав та обовязків учнів
- •49) Загальна характеристика прав та обовязків студентів
- •50) Форми соціально-правового захисту студентської молоді
- •51) Студентське самоврядування
- •52) Соціально-правовий захист молоді, яка працює
- •53) Особливості працевлаштування молодих фахівців
- •54) Соціально-правовий захист безробітних
- •55) Нормативно-правові акти щодо забезпечення реалізації прав молоді з особливими потребами
- •56) Освіта молоді з особливими потребами
- •57) Нормативно-правове регулювання діяльності молодіжних та дитячих громадських організацій
- •58) Нормативно-правове забезпечення попередження жорстокого поводження з дітьми
- •59) Особливості адміністративної відповідальності неповнолітніх
- •60) Особливості цивільної відповідальності неповнолітніх
- •61) Особливості кримінальної відповідальності неповнолітніх
- •62) Розгляд кримінальних справ, де обвинуваченими є неповнолітні
- •63) Види кримінальних покарань, які застосовуються для неповнолітніх
- •64) Порядок звільнення від кримінальної відповідальності
- •65) Соціальний педагог як субєкт соціально-педагогічного забезпечення прав дітей та молоді
- •66) Соціально-правовий захист прав дітей у сфері охорони здоровя
- •67) Соціально-правовий захист обдарованої молоді
- •68) Соціально-правовий захист безпритульних дітей в Україні
- •69) Особливості соціально-правового статусу соціального педагога
- •70) Загальна характеристика пільгового контингенту учнів у знз
- •71) Загальна характеристика документації соціального педагога
- •72) Правовий статус дитини у давноруському суспільстві
- •73) Правовий статус дитини за доби середньовіччя
- •74) Правовий статус дитини з другої половини 19 ст до 1917 року
- •75) Правовий статус дитини з 1917 до 1991 р
- •76. Поняття та загальна характеристика джерел міжнародних соціальних стандартів
- •77. Розкарийте напрями дільності оон у соц сфері
- •78. Соціальний захист
- •79. Соціальне забезпечення
- •80. Соціальне страхування
- •81. Державні соціальні стандарти та гарантії
- •82. Поняття та система міжнародних соціальних стандартів
- •83. Поняття та загальна характеристика джерел міжнародних соціальних стандартів
- •84. Структура органів соціального захисту населення
- •85. Міністерство соціальної політики
- •86. Заклади соціального захисту дітей-сиріт
- •87. Дитячий будинок сімейного типу
- •88. Розкрийте особливості соціально-правового захисту дітей у дитячий будинках сімейного типу
- •89. Розкрийте особливості соціально-правового захисту дітей у прийомних сімях
- •90. Дитячий будинок-інтернат
- •91. Напрямки діяльності служби у справах дітей
- •92. Розкрийте повноваження Центрів соціальних служб сім’ї, дітей та молоді
- •93. Соціальні послуги у Центрі зайнятості
- •94. Заклади соціального захисту для бездомних осіб звільнених з місць позбавлення волі
- •95. Захист прав дітей у центр соціально-психологічної реабілітації дітей
- •96. Молодіжні організації. Неформальні об’єднання. Клуби. Позашкільні навчальні заклади
- •97. Соціальні гуртожитки
- •98. Розкрийте Повноваження Соціального центру матері та дитини
- •99. Соціально-психологічна служба
- •100. Схарактеризуйте діяльність клінік, дружніх до молоді
- •101. Організація соціальної реабілітації дітей-інвалідів у центрі
- •102. Територіальний центр соціального обслуговування пенсіонерів та одиноких непрацездатних громадян
- •103. Характеристика сучасних проблем соціального захисту
- •104. Соціальні послуги Українського товариства сліпих
- •105. Соціальні послуги Українське товариство глухих
- •106. Інклюзивне освіта
- •107. Державний стандарт догляду вдома
- •108. Будинок-інтернат для громадян похилого віку та інвалідів, геріатричний пансіонат, пансіонат для ветеранів війни та праці
- •109. Пенітенціарна система
- •110. Розкрийте напрямки діяльності юнісеф в Україні
- •111. Служба пробації
- •112. Розкрийте особливості перебування дітей у Приймальнику-розподільнику
- •113. Виховна колонія
- •114. Схарактеризуйте особливості соціально-правового статусу дітей у Школах соціальної реабілітації
- •115. Схарактеризуйте особливості соціально-правового статусу підлітків в училищах соціальної реабілітації
- •116. Схарактеризуйте функції інституту уповноваженого президентом України з прав дитини
- •118. Схарактеризуйте міжнародні урядові та недержавні організації в галузі захисту соціальних прав
- •119. Особливості надання соціальних послуг у Центрах ресоціалізації наркозалежної молоді
- •121. Особливості надання соціальних послуг у Центрах для віл-інфікованих дітей та молоді
- •122. Українська Асоціація соціальних педагогів і соціальних працівників
- •124. Соціальний захист і соціальні послуги
- •125. Схарактеризуйте функції інституту уповноваженого президентом України з прав дитини
- •126. Організація соціальної реабілітації дітей-інвалідів у центрі
- •127. Соціально-психологічна служба
- •128. Територіальний центр соціального обслуговування пенсіонерів та одиноких непрацездатних громадян
58) Нормативно-правове забезпечення попередження жорстокого поводження з дітьми
а) загальнодержавні документи:
- Конституція України (ст.3, 28, 52);
- Конвенція ООН про права дитини (ст.16);
- Закон України «Про освіту» (п. 1 ст. 51, 54, 56);
- Закон України «Про загальну середню освіту» (ст.36, 47);
- Закон України «Про охорону дитинства» (ст. 10);
- Закон України «Про попередження насильства в сім’ї»;
- Закон України «Про захист суспільної моралі» (ст.7);
- Указ Президента України від 16.12.2011 №1163/2011 „Про питання щодо забезпечення реалізації прав дітей в Україні”;
- наказ МОН від 25.12.2006 № 844 «Про вжиття додаткових заходів щодо профілактики та запобігання жорстокому поводженню з дітьми»;
- наказ МОН від 23.08.2006 № 631 «Про вжиття вичерпних заходів, спрямованих на дотримання законодавства, щодо захисту прав неповнолітніх»;
- наказ МОН від 01.02.2010 № 59 «Про вжиття заходів щодо запобігання насильства над дітьми»;
- наказ Міністерства освіти і науки, молоді та спорту від03.08.2012 №888 „По затвердження Плану заходів Міністерства освіти і науки, молоді та спорту щодо профілактики правопорушень серед дітей та учнівської молоді на період до 2015 року”.
- Сімейний кодекс України (п. 6, 7, ст. 150);
- Порядок розгляду звернення та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або реальної загрози його вчинення”, затверджений спільним наказом Міністерства освіти і науки України, МВС України, Міністерства охорони здоров’я України, Державним комітетом України у справах сім’ї та молоді від 16.01.04 № 5/34/24/11;
- Положення про загальноосвітній навчальний заклад, затверджене постановою КМУ від 27.08.2010 № 778 (ст. 70, 74)
- Порядок взаємодії суб’єктів с соціальної роботи із сім’ями, які опинилися у складних життєвих обставинах, затверджений спільним наказом від 14.06.2006 № 1983/388/452/221/556/596/106 (п.5).
- Розпорядження Кабінету Міністрів України від 01.12.2010 № 2154-р «Про затвердження плану заходів з проведення Національної кампанії «Стоп насильству!» на період до 2015 року».
б) локальні документи (розпорядження, накази УО, правила, інструкції тощо):
- накази управління освіти:
59) Особливості адміністративної відповідальності неповнолітніх
Адміністративна відповідальність — вид юридичної відповідальності, що полягає у застосуванні до особи, яка вчинила адміністративний проступок, певного заходу — адміністративного стягнення.
Підставою адміністративної відповідальності є адміністративне правопорушення (проступок). До винних у вчиненні правопорушення застосовуються адміністративні стягнення, передбачені ст. 24 Кодексу України про адміністративні правопорушення (КпАП України). Порядок притягнення до адміністративної відповідальності спрощений, що створює умови для його оперативного і економічного використання. Слід звернути увагу на те, що між правопорушником і органом (посадовою особою), який накладає стягнення, відсутні службові відносини, що характерно для дисциплінарної відповідальності. Адміністративна відповідальність урегульована нормами адміністративного права, в яких наводиться повний перелік адміністративних проступків, адміністративних стягнень і органів, уповноважених застосовувати їх. Суб'єктами адміністративних правопорушень є фізичні особи — громадяни і посадові особи. Серед суб'єктів адміністративних правопорушень вирізняються так звані спеціальні суб'єкти, тобто ті, які мають певні особливості щодо вчинення окремих адміністративних правопорушень або не несуть адміністративну відповідальність на загальних підставах. До них належать, зокрема, неповнолітні.
Згідно з ст. 13 КпАП України до осіб віком 16-18 років, які вчинили адміністративні правопорушення, застосовуються відповідні заходи впливу. Адміністративна відповідальність неповнолітнього може настати тільки тоді, коли 16 років йому виповнилось саме до моменту вчинення протиправного діяння, а не до вирішення питання про притягнення його до адміністративної відповідальності.
До неповнолітніх віком 16-18 років, які скоїли адміністративні проступки, можуть бути застосовані заходи, передбачені Ст. 24-1 КУпАП, а саме:
— зобов'язання публічно або в іншій формі вибачитись перед потерпілим;
— попередження;
— догана або сувора догана;
— передання неповнолітнього під нагляд батькам або особам, які їх замінюють, або під нагляд педагогічному чи трудовому колективу за їх згодою, а також окремим громадянам на їх прохання.
Найменш суворим заходом є зобов'язання публічно або в іншій формі вибачитись перед потерпілим. Цей захід орган адміністративної юрисдикції застосовує тоді, коли вій дійшов висновку, що неповнолітній визнав неправомірність своєї поведінки, суспільну шкоду скоєного діяння і покаявся в ньому.
Попередження — суворіший захід виховного впливу, що полягає в усному оголошенні органом адміністративної юрисдикції офіційного від імені держави осудження неповнолітнього правопорушника і його поведінки, яка виявилась у скоєнні адміністративного проступку.
Догана або сувора догана є заходами, які застосовуються до неповнолітніх правопорушників у разі систематичного невиконання ними встановлених правил поведінки і скоєння правопорушень, що свідчать про формування антисуспільної установки. Догана або сувора догана є Жорсткішими заходами, ніж попередження неповнолітнього.
Передання неповнолітнього під нагляд батькам або особам, що їх замінюють, складається з накладення на вказаних осіб органом адміністративної юрисдикції зобов'язання з посилення виховного впливу на неповнолітнього правопорушника: здійснення культурно-виховних заходів; роз'яснювальної роботи; систематичного контролю поведінки неповнолітнього та ін. Під особами, що замінюють батьків, розуміються усиновителі, опікуни і піклувальники.
Передання неповнолітнього правопорушника під нагляд педагогічному або трудовому колективу означає накладення органом адміністративної юрисдикції на відповідний колектив з його (колективу) згоди зобов'язання здійснювати на неповнолітнього виховний вплив і контролювати його поведінку.
Передання неповнолітнього правопорушника під нагляд окремим громадянам складається з покладення на них обов’язків з виховання піднаглядного і контролю за його поведінкою. Цей захід накладається тільки за згодою громадян, яким передається неповнолітній і які добре зарекомендували себе на педагогічній роботі або в іншій сфері суспільно корисної діяльності.
Зауважимо також, що скоєння адміністративного проступку неповнолітнім є обставиною, що пом'якшує відповідальність (ст. 34 КпАП України). Пояснюється це тим, що неповнолітні загалом не мають стійкої психіки, достатнього життєвого досвіду, не завжди усвідомлюють шкоду від заподіяного, легко піддаються виливу інших осіб, особливо старших за віком, що часто стають організаторами або підбурювачами правопорушень; враховується також, що неповнолітні легко піддаються виховному впливу і можуть виправитись без застосування до них жорстких заходів адміністративного стягнення.