инязвариант31

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ»

(ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ)

Кафедра иностранных языков

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Дисциплина: Английский язык

Ф.И.О студента:

Направление/специальность: Управление персоналом

Номер группы:

Номер варианта контрольной работы: Вариант №3

Номер зачетной книжки:

Дата регистрации контрольной работы кафедрой: _______________________

Проверил:

Новосибирск 2018

Содержание

Содержание 2

Лист ответов 3

The American National Character 4

Перевод текста 5

Список литературы 7

№ задания	Вариант ответа	№ задания	Вариант ответа
	C	26.	F
	B	27.	E
	C	28.	D
	A	29.	G
	C	30.	A
	B	31.	B
	A	32	H
	C	33.	H
	A	34.	E
	C	35.	D
	B	36.	C
	A	37.	A
	A	38.	I
	B	39.	G
	B	40.	F
	Did you speak with Lara yesterday?	41.	K
	What did Lara say?	42.	J
	Yes, I like.	43.	B
	How works this machine?	44.	A
	Who set up Microsoft?	45.	A
	Did Microsoft set up?	46.	A
	Who did telephone me?	47.	2
	Did you telephone this morning?	48.	3
	Did he visit this company last week?	49.	1
	С	50.	4

Лист ответов

The American National Character

1. The United Sates is a society of immigrants. It is probably the most multicultural and multinational country in the world. In the 19th century it was called a "melting pot", however, nowadays such terms as a "salad bowl" or a "pizza" characterize it much better. It means that all ingredients (nations, ethnic groups, peoples) are mixed and separated at a time. It is evident, that in this case the problem of the national American character seems to be rather complicated.

2. Nevertheless, it is essential to try to determine certain features of this mysterious character in order to understand the American world better and through this understanding evaluate native culture. The problem of national character is quite interesting and disputable itself. Many schools of thoughts still claim that it does not exist. Though plenty of different sources - international jokes, national classical literature, folklore and national language itself - prove the opposite. For example, if to consider international jokes, which place members of different societies into a range of the same situations and describe certain features to a particular representative, the Americans are usually shown as greedy, practical, not really intelligent individuals, very proud of their being the Americans.

3. These are for sure stereotypical features and they should be taken into account very carefully. Still, national language seems to be even expositorier in this case. For example, if to compare the Russian and the American (or American English) languages, the latter is evidently more informal, because of the pronoun "you", which is used in reference both to familiar and unknown people. Then, it interesting that "I" is always capital in the American language and that is a symbol of individualism. It is possible to continue this list endlessly, because language actually forms the national character. However, it is possible to try to identify American values and ideals.

4. If to consider the American worldview, one of the major values seems to be freedom. The Americans consider their society to be the freest and the best in the world. They regard it as a haven for those who long for opportunities and freedom. They proudly state that even nowadays there are thousands of immigrants, who dream of entering their country, expecting to have a chance to start a new, better life. This value has developed historically through wars and struggle, revolutions and slaughter. It is the first right, mentioned in the U.S. Constitution's Bill of Rights and the most precious one.

5. However, no doubt, that absolute freedom is impossible and it remains merely an unapproachable ideal. In reality some social groups and individuals are not as free as others. Based on religious, sex, national or age differences, discrimination still exists. That means that the value of freedom is for sure one of the most significant components of the American national character, however, it is rather subjective and stereotypic in reality.

Переведите письменно 3, 4, 5 абзацы текста

3. Это, безусловно, стереотипные признаки, и их следует очень тщательно учитывать. До сих пор, национальный язык, кажется, даже expositorier в этом случае. Например, если сравнивать русский и американский (или американский английский) языки, то последний, очевидно, более неформальный, из-за местоимения "ты", которое используется в отношении как знакомых, так и неизвестных людей. Интересно, что" я " всегда является столицей американского языка и символом индивидуализма. Можно продолжать этот список бесконечно, потому что язык формирует национальный характер. Однако можно попытаться выявить американские ценности и идеалы.

4. Если рассматривать американское мировоззрение, то одной из главных ценностей кажется свобода. Американцы считают свое общество самым свободным и лучшим в мире. Они считают его убежищем для тех, кто жаждет возможностей и свободы. Они с гордостью заявляют, что даже в наши дни тысячи иммигрантов мечтают въехать в свою страну, надеясь получить шанс начать новую, лучшую жизнь. Это значение развивалось исторически через войны и борьбу, революции и убой. Это первое право, упомянутое в Билле о правах Конституции США и самое ценное.

5. Однако, без сомнения, абсолютная свобода невозможна и остается лишь неприступным идеалом. В действительности некоторые социальные группы и отдельные лица не столь свободны, как другие. Дискриминация по-прежнему существует на основе религиозных, половых, национальных или возрастных различий. Это означает, что ценность свободы, безусловно, является одной из наиболее значимых составляющих американского национального характера, однако в действительности она достаточно субъективна и стереотипна.

Список литературы:

1. Англо-русский и русско-английский словарь. Владимир Мюллер, 2016.

2. Грамматика английского языка. Для студентов вузов. Эдуард Санников, 2001.

3. Английская грамматика: Теория и практика. А.А. Ионина, 2003.

4. Практическая грамматика английского языка. К.Н. Качалова, 2007.

7