Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Годфруа Ж. - Что такое психология (2 тома)том2

.pdf
Скачиваний:
294
Добавлен:
15.09.2017
Размер:
3.45 Mб
Скачать

 

 

 

 

 

 

 

www.koob.ru

 

Человек и другие люди

 

99

 

 

 

гтовели исследование в своего рода естественной

лаборатории,

представлявшей

собой 32-этажное

здание,

 

расположенное у самого начала скоростной автомагистрали в

 

центре Нью-Йорка. Ученые

тщательно

измерили

уровень

 

шума на разных этажах здания, обнаружив, что на 8-м этаже

 

он был в 10 раз больше, чем на 32-м. Затем дети, жившие в

 

этом доме не менее4 лет, подвергались тесту на слуховую

 

дискриминацию, в котором требовалось различать сходные по

 

звучанию слова (например, пар/бар, кол/гол, ложка/лодка и т.

 

п.). Оказалось, что чем ниже жили дети, тем хуже были их

 

результаты в тесте. А ведь известно, насколько

тесно

 

слуховая

 

дискриминация

связана

 

с

умением .

читать

Результаты теста на чтение убедительно показали, что чем

 

выше был уровень шума, которому подвергались дети, тем

 

ниже были их показатели.

 

 

 

 

 

 

 

Документ 11.4. Доминирование, власть и лидерство

 

В сообществах большинства животных устанавливается

 

иерархия, вершину которой занимают одна или несколько

 

особей. У приматов, однако, социальная структура зависит от

 

того, ведут ли обезьяны древесный

 

или

наземный образ

жизни.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

У древесных обезьян (например, у наших «двоюродных

 

братьев»-шимпанзе и горилл) социальная структура носит

 

поразительно

эгалитарный

характер, а

наземным видам

 

(например, африканским павианам и азиатским макакам),

 

постоянно

 

сталкивающимся

на

открытой

местности

с

опасностями, свойственна социальная организация, во главе

 

которой стоит один в высшей степени доминантный самец

 

вместе с несколькими взрослыми самцами, чей социальный

 

ранг чуть ниже'.

 

 

 

 

 

 

 

Что в связи с этим можно сказать о человеке, который

 

генетически так близок к крупным высшим обезьянам, но

 

предки

которого

вели

в

 

саваннах,

весьмажизнь

 

напоминающую жизнь наземных обезьян? Сохранились ли еще следы того далекого прошлого в его образе жизни в

обществе? Одержала ли верх его культура над его животной

 

природой?.

 

 

 

 

 

 

Чтобы яснее представить себе картину, вначале нужно

 

определить

характеристики

доминантной

личности

тех

людей, которые пользуются реальной властью.

 

 

У

павианов

доминирующий

самец

устанавливает

монополию на несколь-чх самок, в то время как прочие

 

взрослые

самцы имеют лишь

по

одной самке. Во эремя

 

перемещения стада в поисках пищи впереди идут молодые взрослые самцы, d оолее сильные самцы находятся в середине, обеспечивая помощь матерям Детенышам и защищая. их Внешней угрозе противостоят только взрослые^•Щы, располагаясь полукругом, а более молодые самцы и самкиматери УРбгают.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

www.koob.ru

 

 

100

 

 

 

11

Г.шва

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Доминантное поведение

 

 

 

 

 

 

 

 

У приматов с иерархической организацией сообщества

 

доминирование

тесно

связано

с

размерами

тела

и

превосходством в силе над другими членами группы. Коль

 

 

скоро

животное

добилось

доминирования, оно

будет

 

стремиться сохранить его, демонстрируя свое превосходство

 

заносчивым и

самоуверенным видом и важной походкой.

 

Такое

поведение

появляется

 

всякий,

 

какраз

только

 

подчиненные животные начинают нервничать и волноваться.

 

 

Только доминирующая особь может целиком посвятить себя

 

своим занятиям; остальные животные значительную часть

 

времени

проводят,

наблюдая

за

 

вожаком, а когда тот

 

перемещается, они спешат изменить и свое местоположение.

 

 

Такой портрет вожака не так уж сильно отличается от

 

того, как люди обычно представляют себе сильную личность,

 

 

будь то мужчина или женщина '. У людей, однако, высокий

 

 

рост и физическая сила далеко не всегда обеспечивают путь

 

наверх в социальной иерархии, хотя иногда и помогают

 

навязать свою волю другим. У людей бесспорное значение

 

имеет взгляд: спокойный взгляд говорит о самообладании;

 

упорный

 

взгляд

означает

решительность; взгляд

 

 

пронизывающий и остановившийся на человеке, пытающемся

 

 

выделиться, может означать оценку или предупреждение, что

 

 

лучше оставаться на своем месте.

 

 

 

 

 

 

 

Прямая

посадка

слегка

 

откинутой

назад ,

головы

 

поднятый подбородок и опущенные уголки губ, выражающие

 

 

презрение или погруженность в свои мысли, обыкновенно

 

 

воспринимаются как притязание на доминирование.

 

 

 

Жесты и телодвижения свидетельствуют о степени

 

внутренней

напряженности.

Несколько

скованная

или

 

негнущаяся походка и поры-

 

Рис. 11.19. Социальная

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

организация

 

 

некоторых

 

приматов (например, павианов) може! дать человеку полезную информацию о механизмах социального

www.koob.ru

поведения его собственного вида.

' Достаточно восстановить в памяти образ и установки таких людей, как .V Голль, Индира Ганди, Муссолини, Маргарет Тэтчер, Сталин или Пиночет.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

www.koob.ru

 

 

Че ювек и другие люди

 

 

101

 

 

 

 

 

 

вистые или излишние жесты чаще всего связываются с

 

подчиненностью. тогда как расслабленность тела со свободно

 

висящими руками и свободные движения бедер, придающие

 

 

походке

 

упругость,

расцениваются

 

как

 

 

признаки

 

доминирования '.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Как правило, именно доминирующая личность берет в

 

свои руки инициативу в ситуациях, в которых участвуют и

 

другие люди. Часто она чувствует, что вынуждена взять на

 

себя ответственность в полной уверенности, что если не

 

вмешаться, то ничего не получится. Сильная личность задает

 

тон и

 

в собраниях, приспосабливаясь к общему -сию

 

минутному настроению, что позволяет ей играть ту роль,

 

которая ей подобает. Такая личность редко руководствуется

 

заранее

 

спланированным

сценарием: она

 

 

любит

 

импровизировать. Она может позволить себе поздравлять

 

друшх, ободрять их или хвалить в полной уверенности, что ее

 

 

комплименты будут оценены. Наконец, она умеет проявлять

 

внимание к слабым.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Хотя, бесспорно,

подобные качества (если

 

они

не

 

наиграны)

дсйсгви-тельно

 

присущи

многим

,

людям

 

пользующимся властью, само по себе их наличия еще не

 

достаточно для того, чтобы их обладатель мог автоматически

 

получить власть. Необходимо также, чтобы у него был вкус и

 

склонность к власти, и особенно чтобы достижению власти

 

помогали обстоятельства. Можно даже предполагать, что в

 

человеческом обществе приход человека к власти в большей

 

степени

 

зависит от внешних факторов, чем от

 

качеств

 

личности. В самом деле, можно привести немало примеров

 

вожаков

 

разных

 

,группкоторым

 

ни

 

отрывистая

 

жестикуляция,

ни

низкий

рост, ни

даже

ничем

не

 

примечательное

поведение

не

мешали

возноситься

и

удерживаться на вершине иерархии. Многие исследователи

 

пытались

выяснить,

какие

качества

свойственны

 

людям,

 

обладающим одновременно и властолюбием, и способностью

 

 

управлять

другими

людьми(Christie, 1970;

Stagdill,

1974;

 

 

Kaplowitz, 1976).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Власть и законность

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чаще всего жажда власти сопровождается сильным

 

желанием брать на себя ответственность и выполнять какие-

 

либо

задачи.

Человеку,

стремящемуся

к

 

власш,

 

 

значительной мере присущи такие качества, как равнодушие

 

в межличностных отношениях, вкус к тор1у и большое

 

Удовлетворение от возможности манипулировать другими

 

людьми

 

(Christie, Gies, 1970). Претендующий

 

на

 

командование

другими

людьми

умеет

сопротивляться

 

социальному давлению; кроме того, он проявляет известную

 

смелость и оригинальность в решении проблем, а также

 

Рвение

и

настойчивое

ь

в

преследовании целей(Stagdill,

 

 

1974).

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Эта манера особенно подчеркивалась в«вестернах», в которых полная Суверенности походка вразвалку у«положи юльных» или «резко отрица-- ьных» героев (даже ИТУЩИХ на

www.koob.ru

верную смсргь) неизменно поражает воображение толпы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

www.koob.ru

 

 

102

 

 

 

Глава 11

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Эта способность влиять на других людей проявляется

 

однако, лищь в том случае, если члены группы или общества

 

готовы допустить, что кто-то из них получит власть и будет

 

удерживать

ее

 

в

своих .

Такаяруках

способность

 

вырабатывается

в

результате

длительного

 

процесса-

со

циализации, который, подвергая ребенка, подростка, а затем и

 

молодого взрослого человека влиянию семьи, школы, религии

 

и трудового коллектива, узакониваег право некоторых людей

 

управлять другими во имя общего блага.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Однако в масштабе общества и нации власть, основана

 

ли она на законе или на силе, будет оправдана лишь с точки

 

зрения

сохранения

системы, защищающей

 

интересы

 

определенной части населения, которая считает себя элитой,

 

призванной

стоять

на

страже

всеобщего

благосостояния.

Поэтому маловероятно, чтобы в таких условиях коридоры

 

власти легко смогли занять представители

 

других

 

слоев

населения1. Чаще всего их занимает политический класс,

 

сформированный

данной

системой

 

и

более или менее

сознательно стремящийся удержаться у власти как можно

 

дольше.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чтобы

понять,

на чем основано

 

лидерство, полезно

 

рассмотреть,

каким

образом

оно

 

устанавливается

и

функционирует в ограниченных группах, все члены которых

 

преследуют общие цели, но одни оказывают

влияние на

 

других, а другие готовы находиться под этим влиянием.

 

 

 

 

Социопсихологи выделили ряд факторов, от которых

 

зависит то, что у одного человека больше шансов быть

 

выбранным

в

лидеры

группы

и

оказаться

при

этом

эффективным лидером, чем у другого. Группа ждет от своего

 

вожака,

что

он

 

сумеет

скоординировать

ее

активность,

обеспечит безопасность ее членов и даст им веру в будущее.

 

Поэтому можно думать, что лидером группы в большинстве

 

случаев окажется человек, обладающий качествами, нужными

 

для данной должности, умеющий управлять другими и прежде

 

всего способный удовлетворять потребности группы. Отметим

 

также, что всегда, по-видимому, легче направлять группу в

 

русло четко определенной активности, когда

лидерство

 

покоится на законной основе, а цели ясно обозначены.

 

 

 

 

 

Различают

два

типа

лидеров. Первый-это

тип

 

функционального,

компетентного лидера,

 

сосредоточенного

 

на

поставленной

 

задаче;

именно

такой

лидер

неустанно

 

борется за достижение группой поставленных целей. Второй-

 

тип

аффективного,

всеми

любимого

 

 

лидера, сконцент-

 

рированного на взаимоотношениях между членами группы.

 

Как показали исследования, «функциональный» лидер все1да

 

легче

добивается

лидирующего

 

 

положения

в

очень

благоприятных или очень неблагоприятных ситуациях, в то

 

время

как «аффективный»

лидер легче достигает этого в

 

промежуточных случаях. Кроме того, было установлено,

 

 

 

www.koob.ru

' Достаточно вспомнить, какое незначительное место занимают в политическом руководстве демократических государств женщины, рабочие, негры (в США), иммигранты и т. д.

www.koob.ru

 

Человек

и

другие поди

03

что, если в группе примерно равное соотношение полов, функциональным лидером чаще всего становится мужчина, а аффективным - женщина '.

Документ 11.5. Приказы и жизнь других людей

Вэкспериментах Милгрэма. изучавшего повиновение авторитету (см. документ 2.14), более 65% «порядочных граждан», служивших испытуемыми, оказались способными наносить мнимые электрические удары такой силы, что, будь они подлинными, они могли бы привести к смерти тех людей, которых эти испытуемые должны были «воспитывать».

Вадрес Милгрэма был высказан ряд критических замечаний. Прежде всего ему возражали, что обыватель,

привыкший

подчинягься власти авторитета, естественно,

 

 

будет также легко повиноваться и приказам ученого, который

 

 

должен

знать,

что

делает.

Однако,

когда

затем

в

опыте

в

 

качестве испытуемых были использованы студенты Йельского

 

 

университета,

предположительно

 

настроенные

более

 

критично

 

и

потому

 

менее

 

склонные

 

поддаваться

«манипуляциям», процент «покорных» испытуемых оказался

 

 

тем же самым. Такую же степень покорности обнаружили и

 

 

женщины, от

которых

можно

было

ожидать

меньшей

 

агрессивности.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Чтобы

выяснить, в

 

какой

степени

 

испытуемые

 

принимали во внимание и другиепомимо престижа

 

 

экспериментатора

- факторы,

опыт

повторили

в

деловом

 

учреждении одного из городов штата Коннектикут. На этот

 

 

раз исследование проводил экспериментатор, который ничем

 

 

не мог бы внушить к себе особого уважения. Было выявлено

 

 

48% «покорных» испытуемых,

 

что

хотя

и

меньше

цифры,

 

полученной ранее, но очень близко к ней.

 

 

 

 

 

 

 

Опыт был повторен на Среднем Востоке учеными из

 

Форданского университета, изучавшими испытуемых-детей от

 

 

6 до 16

лет

и

студентов. Оказалось, что

независимо

от

 

культурных

особенностей

испытуемых

доля«покорных»

 

 

людей составляет здесь, как и в Йеле, 65%. Таким образом,

 

 

следует

признать:

видимо,

из

 

каждых

троих

почти

двое,

 

непосредственно столкнувшись с авторитетом, готовы слепо

 

 

ему повиноваться.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Что, однако, происходит

 

в

том

случае, если

приказ

 

 

передается испытуемому не прямо, а с помощью, например,

 

 

переговорного

устройства

или

же

 

опыт

происходит

в

отсутствие экспериментатора? Оказывается, в таких условиях

 

 

доля «покорных» испытуемых

падает

и

составляет

чуть

 

больше 20%. Таким образом, можно думать, что условия

 

 

 

Это, по-видимому, подтверждают

и

наблюдения

над

 

террористическими

РУппами

в

западных

.

странах

Идеологическую и объединяющую функцию идерд в^ дц

 

обычно выполняют женщины, в то

время

как

задача

 

организации

действии

чаще

всего

лежит

на

мужчинах,

 

www.koob.ru

которые благодаря этому получают возможность реализовать свою склонность к насилию.

www.koob.ru

104

Глава II

 

Рис

11

20

В

 

 

учреждениях

с

жесткими

 

принципами

 

управления

 

подчинение

 

авторитету

 

сильно

 

подавляет

свободу

 

воли в ситуациях, когда речь

 

 

идет

о

жизни

и

смерти

 

других людей

 

 

 

подчинения

изменяются, когда

 

человек

получает

возможность проявить собственную волю.

Как в этом плане обстоит дело с людьми, работающими в учреждениях с жесткими принципами управления и

вынужденными подчиняться почти абсолютной власти меньшинства «экспертов»? Исследователи (Hoffing et al.,

1966)' попытались ответить на этот вопрос, изучив поведение медицинских сестер, каждая из которых работала в одном из 22 отделений двух больниц-одной частной и одной государственной. Дежурной сестре звонил по телефону врач, имя которого она знала, но с которым никогда прежде не имела личного контакта. Врач говорил сестре: «Звонит доктор Дюбуа из психиатрического отделения. Сегодня утром я должен обследовать одного из ваших пациентов, господина Дюфура. Мне бы хотелось, чтобы он принял лекарства, которые к моему приходу должны начать действовать. Не

могли бы вы проверить, есть ли в шкафу «Астротен»? (Врач

 

произносит по буквам (а, эс, тэ, эр...). Сестра направлялась к

 

шкафу и действительно находила там коробку, на которой

 

было написано:

 

 

 

 

Астроген

 

 

 

 

Капсулы по 5 мг

 

 

 

 

Обычная лоза. 5 мг

 

 

 

 

Максимальная cyiочная доза' 10 мг

 

 

После того как сестра подтверждала наличие лекарства,

 

врач продолжал. «Хорошо, мне бы хотелось, чтобы вы дали

 

господину ДюфурУ 20 мг «Астро1ена» Я приду минут через

 

10 и тогда письменно оформлю распоряжение.»

 

 

Распоряжение

доктора

Дюбуа

нарушало

многие

служебные правила.