МИНОБРНАУКИ РОССИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Чувашский государственный университет имени И.Н. Ульянова»

Факультет информатики и вычислительной техники

Кафедра компьютерных технологий

ОТЧЕТ

по вычислительной практике

Выполнил:

студент гр. КТ-43-15

Сергеев А. И.

Проверил:

асс. Скворцов А. В.

Чебоксары

2016

1. Цели учебной вычислительной практики

Целью учебной вычислительной практики состоят в обеспечении студентов в практических условиях знаниями и навыками в области квалифицированного применения компьютерной техники при решении биофизических задач, что соответствует основной цели бакалавриата по направлению «Физика живых систем» в части получения высшего профессионально-профилированного образования, позволяющего выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности в РФ и за рубежом, обладать универсальными и предметно специализированными компетенциями, способствующими его социальной мобильности, востребованности на рынке труда и успешной профессиональной карьере.

2. Задачи учебной вычислительной практики

Задачами учебной вычислительной практики является закрепление на практике базовых знаний по информатике, приобретения практических навыков в пользовании общеупотребительным программным обеспечением компьютера, приобретение и закрепление навыков самостоятельного решения вычислительных задач по направлению подготовки «Физика живых систем».

3. Место учебной вычислительной практики в структуре ооп бакалавриата по профилям «Биофизика» и «Медицинская фотоника»

Вычислительная практика в значительной степени дополняет дисциплины модуля «Математика» («Математический анализ», «Аналитическая геометрия и линейная алгебра»), дисциплины модуля «Биоинформатика» («Информационные технологии в физике живых систем», «Основы разработки прикладных программ») и дисциплину модуля «Общая физика и биофизика» («Общая физика и биофизика»).

Знания и навыки, полученные во время вычислительной практики, необходимы при освоении большинства дисциплин профессиональных циклов профилей «Биофизика» и «Медицинская фотоника».

4. Формы проведения учебной вычислительной практики

Форма проведения практики – лабораторная. Формы работы студентов во время практики заключаются в ознакомлении под руководством преподавателя с содержанием физической задачи, выборе метода решения задачи, разработке алгоритма решения задачи, составлении программы реализации алгоритма, проведения комплекса вычислений и обсуждении результатов решения задачи.

5. Место и время проведения учебной вычислительной практики

Вычислительная учебная практика проводится на базе компьютерного класса кафедры оптики и биофотоники, оснащенный 10 персональными компьютерами на базе процессора Intel Celeron D 2.4, который обеспечивает устойчивый выход в интернет.

Продолжительность учебной ознакомительной практики 2 недели (29 июня-12 июля).

6. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения учебной вычислительной практики

В результате прохождения учебной вычислительной практики у обучающегося частично формируются следующие компетенции:

а) общекультурные компетенции:

• способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук (ОК-1);

• способность приобретать новые знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ОК-3);

• способность владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);

• способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности навыки работы с информацией из различных источников (ОК-16);

• способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области информатики и современных информационных технологий, навыки использования программных средств и навыков работы в компьютерных сетях; умение создавать базы данных и использовать ресурсы Интернет (ОК-17);

б) профессиональные компетенции:

• способность использовать базовые теоретические знания для решения профессиональных задач (ПК-1);

• способность применять на практике базовые профессиональные навыки (ПК-2);

• способностью пользоваться современными методами обработки, анализа и синтеза биофизической информации (в соответствии с профилем подготовки) (ПК-6);

• способностью понимать и излагать получаемую информацию и представлять результаты физических исследований (ПК-13).