Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

РП Судебное речеведение

.pdf
Скачиваний:
50
Добавлен:
24.07.2017
Размер:
647.57 Кб
Скачать

 

Тема

7.

Меха-

 

анализировать речевое поведение, речевые про-

 

низмыречи

 

 

дукты;

 

 

 

 

 

 

работать с различными источниками информа-

 

 

 

 

 

 

ции, информационнымиресурсамиитехнология-

 

 

 

 

 

 

ми, использовать компьютерную технику, при-

 

 

 

 

 

 

кладные программные средства, современные

 

 

 

 

 

 

средства телекоммуникации, автоматизирован-

 

 

 

 

 

 

ные информационно-справочные, информацион-

 

 

 

 

 

 

но-поисковыесистемы, базыданных;

 

 

 

 

 

 

критически осмыслять информацию о речевых

 

 

 

 

 

 

продуктах иихсвойствах;

 

 

 

 

 

 

владеть:

 

 

 

 

 

 

методологическим инструментарием при вы-

 

 

 

 

 

 

полнениипрактических работипроектов;

 

 

 

 

 

 

методикой анализа механизмов речи;

 

 

 

 

 

 

навыками работы с различными источниками

 

 

 

 

 

 

информации, компьютерной техникой

 

 

 

 

 

 

 

Раздел II

 

 

 

 

 

Модуль№3

 

 

 

3

Тема 8.

Выска-

ОК-1

Студент должен

 

зывание и рече-

ОК-13

знать:

 

вой акт в судеб-

ОК-16

основные положения теории речевых актов в

 

номречеведении

ПК-4

применении ксудебномуречеведению;

 

 

 

ПК-8

формы и виды речевой деятельности в судопро-

 

Тема 9.

Речевая

 

деятельность

в

ПК-20

изводстве;

 

судопроизвод-

ПК-21

место судебногоречеведения в классификации

 

стве

 

 

 

ПСК-5.2

судебных экспертиз;

 

 

 

ПСК-5.3

способы фиксации продуктов речевой деятель-

 

Тема

10. Рече-

 

вые продукты в

 

ностивсудопроизводстве;

 

 

уметь:

 

аспекте

их

су-

 

 

 

получать сведения об объектах экспертного

 

дебно-эксперт-

 

 

 

исследования продуктах речевой деятель-

 

ного исследова-

 

 

 

ности;

 

ния

 

 

 

 

 

 

 

 

 

выявлятьсвойстваречевыхпродуктовкакобъек-

 

Тема

11.Судеб-

 

 

 

товсудебной экспертизы;

 

ное

речеведе-

 

 

 

работать с различными источниками информа-

 

ние как научная

 

 

 

ции, информационными ресурсами и технологи-

 

основа

класса

 

 

 

ями, использовать компьютерную технику, при-

 

судебных рече-

 

 

 

кладные программные средства, современные

 

ведческих экс-

 

 

 

средства телекоммуникации, автоматизирован-

 

пертиз

 

 

 

 

 

 

 

ные информационно-справочные, информацион-

 

 

 

 

 

 

но-поисковыесистемы, базыданных;

 

 

 

 

 

 

применять методы проведения прикладных на-

 

 

 

 

 

 

учных исследований, анализа и обработки их

 

 

 

 

 

 

результатов;

 

 

 

 

 

 

обобщать и формулировать выводы по теме ис-

 

 

 

 

 

 

следования, готовить отчеты, презентации по

 

 

 

 

 

 

результатам выполненных исследований;

 

 

 

 

 

 

 

41

 

 

 

 

применять методы и средства речеведческих

 

 

 

 

экспертиз в целях обнаружения, фиксации,

 

 

 

 

изъятия и предварительного исследования объ-

 

 

 

 

ектов;— речевых произведений — для установ-

 

 

 

 

ления фактических данных (обстоятельств дела)

 

 

 

 

в гражданском, административном, уголовном

 

 

 

 

судопроизводстве;

 

 

 

 

оказывать методическую помощь субъектам

 

 

 

 

правоприменительной деятельности по вопро-

 

 

 

 

сам назначения и производства речеведческих

 

 

 

 

экспертиз и консультации по современным воз-

 

 

 

 

можностям исследования речевых произведе-

 

 

 

 

ний, вовлекаемых в сферу судопроизводства

 

 

 

 

в качестве документов, вещественных доказа-

 

 

 

 

тельств, атакже иныхматериалов дела;

 

 

 

 

владеть:

 

 

 

 

методикой анализа речевых актов в судопроиз-

 

 

 

 

водстве;

 

 

 

 

навыками фиксации речевых продуктов, вовле-

 

 

 

 

ченных всферу судопроизводства;

 

 

 

 

навыками лингвистического анализа речевых

 

 

 

 

продуктов в соответствии с задачами судопро-

 

 

 

 

изводства

 

Модуль№4

 

 

4

Тема 12.

Иден-

ОК-1

Студент должен

 

тификационные

ОК-13,

знать:

 

и диагностиче-

ОК-16

идентификационные и диагностические призна-

 

ские признаки

ПК-4

кивустнойиписьменной речи;

 

вустнойипись-

ПК-8

методологию судебногоречеведения;

 

меннойречи

ПК-20

профессиональные требования к субъекту рече-

 

 

ПК-21

ведческих экспертиз;

 

Тема 13.Субъект

 

речеведческих

ПСК-5.2

уметь:

 

экспертиз и его

ПСК-5.3

применять методы проведения прикладных на-

 

компетенции

 

учных исследований, анализа и обработки их

 

 

результатов с целью установления идентифика-

 

Тема 14.

Мето-

 

 

 

ционных и диагностических признаков устной

 

дология

судеб-

 

 

 

и письменной речи; составлять психограмму и

 

ногоречеведе-

 

 

 

профессиограмму эксперта-речеведа;

 

ния

 

 

 

 

 

оценивать уровень компетентности эксперта-ре-

 

 

 

 

 

 

 

 

чеведа попризнакам профессиограммы;

 

 

 

 

обобщать и формулировать выводы по теме ис-

 

 

 

 

следования, готовить отчеты, публикации по ре-

 

 

 

 

зультатам выполненных исследований;

 

 

 

 

применять методы и средства речеведческих

 

 

 

 

экспертиз в целях обнаружения, фиксации, изъ-

 

 

 

 

ятия и предварительного исследования объек-

 

 

 

 

тов— речевых произведений — дляустановле-

 

 

 

 

ния фактических данных (обстоятельств дела)

 

 

 

 

в гражданском, административном, уголовном

 

 

 

 

судопроизводстве;

42

оказывать методическую помощь субъектам правоприменительной деятельности по вопросам назначения и производства речеведческих экспертиз и консультации по современным возможностям исследования речевых произведе-

ний, вовлекаемых в сферу судопроизводства в качестве документов, вещественных доказательств, атакже иныхматериалов дела.

владеть:

методикой анализа речевых продуктов;

методикой проведения опроса и анкетирования длярешенияпрофессиональныхзадачсудебного речеведения;

навыками работы с различными источниками информации, компьютерной техникой

7.УЧЕБНОBМЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

7.1.Нормативные правовые акты

1.Конституция Российской Федерации.

2.Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации от 14 ноября 2002 г. № 138-ФЗ.

3.Арбитражный процессуальный кодекс Российской Федерации от 24 июля 2002 г. № 95-ФЗ.

4.Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации от 18 декабря 2001 г. № 174-ФЗ.

5.Кодекс Российской Федерации «Об административных правонарушениях» от 30 декабря 2001 г. №195-ФЗ.

6.Федеральный закон от 31 мая 2001г. №73-ФЗ «О государственной судебно-экспертной деятельности в Российской Федерации».

7.Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации № 28 от 21 декабря 2010 года «О судебной экспертизе по уголовным делам».

8.Федеральный закон «О государственном языке Российской Федерации» от 1 июня 2005 года № 53-ФЗ.

9.Федеральный закон «О наименованиях географических объектов» от 18 декабря 1997 года N 152-ФЗ.

10.Закон РФ «О средствах массовой информации» (Закон о СМИ) от 27.12.1991 № 2124-1 (действующая редакция от 19.04.2013).

11.ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» от 8 июля 2006 года (в ред. Федеральных законов от 27.07.2010 № 227-ФЗ, от 06.04.2011 N 65-ФЗ, от 21.07.2011 № 252-ФЗ, от 28.07.2012 № 139-ФЗ, от 05.04.2013 № 50-ФЗ, от 07.06.2013 № 112-ФЗ).

43

7.2. Литература

Основная

1.Галяшина Е.И. Основы судебного речеведения. М. : Стэн-

си, 2003.

2.Потапова Р.К., Потапов В.В. Речевая коммуникация: от звука к высказыванию. М. : Языки славянской культуры, 2012.

Дополнительная

1.Алексеева И.С. Текст и перевод. Вопросы теории. М. : Международные отношения, 2008. 184 с.

2.Андрющенко С.В. Коммуникативно-прагматическая структура высказываний в судебном диалоге (На материале английского языка) : дис. ... канд. филол. наук: 10.02.04. Армавир, 2005. 155 с. http://planetadisser.com/see/dis_198463.html

3.Баженова И.С. Эмоции, прагматика, текст. М. : Языки славянских культур, 2007, 2003.

4.Баишева З.В. Корректность судебного оратора (на материале обвинительных речей А.Ф. Кони) // Юрислингвистика-10: Лингвоконфликтология и юриспруденция: межвузовский сборник научных трудов / под ред. Н.Д. Голева и Т.В. Чернышовой. Кемерово; Барнаул : Изд-во Алт. ун-та, 2010. С. 8–16.

5.Баркалова О.Н. Соотношение диалога и монолога в устной и письменной речи в гражданском судопроизводстве. М., 1989.

6.Брызгунова Е.А. Идиолект и наддиалектная форма русского языка / Лингвистическая полифония : сб. статей в честь юбилея проф. Р.К. Потаповой / отв. ред. В.А. Виноградов. М. : Языки славянских культур, 2007. С. 78–84.

7.Выготский Л.С. Мышление и речь. 5-е изд. испр. М. : Лабиринт, 1999. 352 с.

8.Галяшина Е.И. Феномен судебного речеведения / Лингвистическая полифония : сб. статей в честь юбилея проф. Р.К. Потаповой / отв. ред. В.А. Виноградов. М. : Языки славянских культур, 2007. С. 687–709.

9.Губаева Т.В. Язык и право. Искусство владения словом в профессиональной юридической деятельности. М., 2003.

10.Дедова О.В. Ссылка как элемент структуры электронного сетевого гипертекста / Лингвистическая полифония : сб. статей в честь юбилея проф. Р.К. Потаповой / отв. ред. В.А. Виноградов. М. : Языки славянских культур, 2007. С. 735–752.

11.Дубровская Т.В. Судебный дискурс: речевое поведение судьи (на материале русского и английского языков). URL: http // www.siberia-expert.com / Fsudebnyj_ diskurs_rechevoe_povedenie_ sudi_na_materiale_russkogo_i_anglijskogo_jazykov

12.Жинкин Н. Механизмы речи. М. : Изд-во Академии педагогических наук, 1958.

13.Земская Е.А. Язык как деятельность: Морфема. Слово. Речь. М., 2004.

44

14.Златоустова Л.В. Теория Бодуэна де Куртенэ и прикладные аспекты судебной лингвистики / Л.В. Златоустова, Е.И. Галяшина // II Международные Бодуэновские чтения: Казанская лингвистическая школа: традиции и современность (Казань, 11–13 декабря 2003 г.): Труды и материалы: В 2 т. / под общ. ред. К.Р. Галиуллина, Г.А. Николаева. Казань: Изд-во Казан. ун-та, 2003. Т.1.

С.45–49. URL: http. //www.2Fkls.ksu.ru%2Fboduen

15.Конфликт в языке и коммуникации : сб. статей / сост. и отв. ред. Л.Л. Федорова. М. : РГГУ, 2011. 534 с.

16.Леонтьев А.А. Психофизиологические механизмы речи. Электронный ресурс. URL: http. //www.philology.ru.linguistics.leon- tyev-70.htm&ei

17.Лингвистическая полифония : сб. статей в честь юбилея проф. Р.К. Потаповой / отв. ред. В.А. Виноградов. М. : Языки славянских культур, 2007. 1000 с.

18.Львов М.Р. Основы теории речи. М., 2002.

19.Ищенко Л.П., Шаврина Е.А. Понятие «гендер» в современной лингвистике (краткий обзор статей) // Матер. II Межд. конгр. исследователей русского языка «Русский язык: исторические судьбы и современность». М., 2004.

20.Кирилина А.В. Гендерные исследования в лингвистике и теории коммуникации. М., 2004.

21.Кобозева И.М. Лингвопрагматический аспект анализа языка СМИ // Язык СМИ как объект междисциплинарного исследования М., 2003.

22.Марчук Ю. Н. Речевая коммуникация: что мы знаем о ней сегодня / Лингвистическая полифония : сб. статей в честь юбилея проф. Р.К. Потаповой / отв. ред. В.А. Виноградов. М. : Языки славянских культур, 2007. С. 881–891.

23.Мечковская Н.Б. Семиотика: язык, природа, культура. М.,

2004.

24.Потапова Р.К., Потапов В.В. Язык, речь, личность. М. : Языки славянской культуры, 2006. 496 с.

25.Тичер С., Мейер М., Водак Р. , Веттер Е. Методы анализа текста и дискурса / пер с англ. Х. : Изд-во Гуманитарный Центр, 2009. 356 с.

26.Успенский Б.А. EgoLoquens: Язык и коммуникационное пространство. М. : РГГУ, 2012. 344 с.

27.Чернейко Л.О. Новые объекты и инструменты лингвистики в свете старых понятий / Лингвистическая полифония : сб. статей в честь юбилея проф. Р.К. Потаповой / отв. ред. В.А. Виноградов. М. : Языки славянских культур, 2007. С. 150–183.

28.Шаховский В.И. Лингвистическая теория эмоций : монография. М. : Гнозис, 2008. 416 с.

29.Яковлева. Э.Б. Полилог как новый объект лингвистики / Лингвистическая полифония : сб. статей в честь юбилея проф. Р.К. Потаповой / отв. ред. В.А. Виноградов. М. : Языки славянских культур, 2007. С. 184–199.

45

7.3.ИнтернетBресурсы

1.Российское образование. Федеральный портал.

2.Научно-образовательный портал «Лингвистика в России: ресурсы для исследователей».

3.Языкознание.ру

4.Грамота.ру

5.Philology.ru

6.FILOLOGIA.su - Филология и лингвистика

7.Classes.ru

8.Русский язык. Энциклопедия/ под ред. Ю.Н. Караулова (электронное издание), М.,2003.

9.Александров А.С. Что такое судебная лингвистика и каково её отношение к научной догме. URL: http. // www. iuaj.net

10.URL: http. //www.pravo.ru

11.URL: http. // www.rusexpert.ru%2Fbooks

12.URL: http. // www.law.edu.ru

13.URL: http. // www.ling-expert.ru/

14.URL: http://rulinguistic.com

15.URL: http://sbiblio.com

16.URL: http://www.megabook.ru

17.URL: http://www.gramota.ru

18.URL: http://www.hi-edu.ru

19.URL: http://window.edu.ru

20.http://philologos.narod.ru

21.URL: http://www..ru.filosofiya-v-sovremennom-mire%2Fteoriya- rechevyh-aktov

Словари и энциклопедии онлайн

1.Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка (online версия).

2.Ушаков Д.Н. Большой толковый словарь современного русского языка (online версия).

3.Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толковословообразовательный (online версия).

4.Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка (online версия)

5.Этимологический словарь русского языка. Фасмер Макс (online версия)

6.Словарь русских синонимов (online версия)

7.Современный толковый словарь. Изд. «Большая Советская Энциклопедия» (online версия)

8.Жеребило Т.В. Словарь лингвистических терминов: 5-е изд., испр. и дополн. Назрань : Пилигрим, 2010. [Электронный ресурс]. URL: http://lingvistics_dictionary.academic.ru

46

8. МАТЕРИАЛЬНОBТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Кафедра судебных экспертиз располагает материально-тех- нической базой, в полной мере обеспечивающей проведение всех видов учебных занятий, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследователь- ской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом по данной учебной дисциплине, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.

Минимально необходимый для реализации учебной программы по дисциплине «Судебное речеведение» перечень материаль- но-технического обеспечения включает в себя специально оборудованные кабинеты и аудитории: компьютерные классы, аудитории, оборудованные мультимедийными средствами обучения.

47

СУДЕБНОЕ РЕЧЕВЕДЕНИЕ

Рабочая программа

Компьютерная верстка Л. А. Михалевич Художественное оформление Л. А. Михалевич

Подписано в печать 21.05.2014. Формат 60×84/16. Гарнитура «PragmaticaC».

Печать цифровая.

Усл. печ. л. 2,79. Тираж 20 экз.

Издательский центр Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 123995, Москва, Садовая-Кудринская ул., д. 9

Отпечатано в типографии Университета имени О.Е. Кутафина (МГЮА) 123995, Москва, Садовая-Кудринская ул., д. 9