Тема 7 (13). Нервная регуляция вегетативных функций

Время: 2 часа.

Мотивационно-воспитательная характеристика темы:Знание физиологических процессов, лежащих в основе деятельности вегетативной нервной системы необходимо при дальнейшем изучении всех разделов частной физиологии – для понимания механизмов регуляции функций физиологических систем; биохимии- при рассмотрении физиологических свойств биологически активных веществ и медиаторов; патологической физиологии- при изучении механизмов нарушения вегетативных функций; фармакологии- для понимания механизмов действия лекарственных веществ на функции организма; клинических дисциплин и в практической деятельности – для понимания механизмов развития различных заболеваний и их патогенетического лечения.

Учебная цель:Уяснить физиологические свойства, особенности функционирования вегетативной нервной системы, роль различных отделов в.н.с. в регуляции функций.

Содержание занятия

Этапы занятия	Цель данного этапа	Время
1. Вводный контроль	Проверка исходного уровня знаний с помощью тестового контроля	10 мин.
2. Опрос-беседа	Разбор темы по предложенным вопросам с коррекцией исходного уровня	25 мин.
3.Самостоятельная работа студентов с консультациями преподавателя	Закрепление теоретических знаний при выполнении практических заданий, анализ полученных результатов, формулировка выводов, оформление протоколов практических работ	45 мин.
4Завершающий этап	Оценка знаний и умений при решении ситуационных задач и проверке протоколов	10 мин.

Вопросы для самоподготовки:

1. Значение и общий план строения вегетативной нервной системы (в.н.с.) отличительные

особенности соматической и вегетативной иннервации.

2.Уровни регуляции вегетативными функциями. Отделы вегетативной нервной системы. Локализация центральных и периферических нейронов в.н.с.

3.Механизмы передачи импульсов в синапсах вегетативной нервной системы (медиаторы,

холино- и адренорецепторы постсинаптических мембран).

4 Влияние симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы

на иннервируемые органы, взаимодействие этих систем (синергизм и относительный

антагонизм).

5. Вегетативные рефлексы (значение, классификация, структурная основа).

6. Роль ретикулярной формации, лимбической системы, гипоталамуса и коры больших

полушарий в регуляции вегетативных функций.

7. Метасимпатический отдел вегетативной нервной системы.

Домашнее задание:

1. Зарисовать схему вегетативного рефлекса, обозначить структурные компоненты.

2. Записать классификацию вегетативных рефлексов.

3. Записать локализацию ядер и вегетативных узлов симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы.

Самостоятельная работа на занятии:

Задание	Объект		Программа действия	Ориентировочные основы действия.
I. Вегетативные рефлексы человека
1. Глазосердечный рефлекс. Данини-Ашиера.		Человек	1. Посчитать пульс в 1 минуту. 2. Надавливать на латеральную поверхность глазных яблок. 3. Вновь посчитать пульс.	При надавливании на глазные яблоки возбуждение по глазному нерву передаётся в продолговатый мозг (ядро тройничного нерва), иррадиирует на ядро блуждающего нерва, урежение пульса является результатом действия парасимпатической нервной системы.
2. Дыхательно-сердечный рефлекс.		Человек	Посчитать пульс на высоте вдоха и в конце выдоха.	Урежение сердечных сокращений в конце выдоха связано с повышение тонуса парасимпатической системы.
3. Ортостатическая реакция.		Человек	Посчитать пульс в положении лёжа и во время перехода в положение стоя.	Наблюдается учащение сердечных сокращений при переходе в положение стоя, связанное с влиянием симпатической нервной системы.
4. Дермографизм.		Человек	Провести по коже тупым предметом. Наблюдать изменение окраски.	При механическом раздражении кожи наблюдается рефлекторное изменение состояния сосудов – сужение ( белый дермографизм), расширение (красный дермографизм) в зависимости от реактивности организма.

2. Составить таблицу влияний симпатического и парасимпатического отделов вегетативной нервной системы на деятельность различных органов.

3. Зарисовать схемы:

а) медиаторов вегетативной нервной системы

б) иерархии в управлении деятельности внутренних органов.