Природно- Биогео- климатические химические
условия особенности
Загрязнение |
Образ |
|
окружающей |
||
жизни |
||
среды |
||
|
Нерациональное |
|
Плотность |
питание |
Заболевания |
застройки |
|
|
|
Жилищные |
ССС |
Неблагоприятные |
|
условия |
|
условия |
|
|
|
труда |
|
|
|
|
Неблагоприятные |
|
Биологические |
условия обучения |
|
особенности |
и воспитания |
|
организма |
Шум и |
Электро- |
|
магнитные |
||
вибрация |
||
поля |
||
|
|
|
|
|
|
|
|
я |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
а |
|
|
|
|
|
|
м |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
у |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
м |
||
|
|
|
д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
т |
|
|
|||
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
с |
|
|
|
||
|
а |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
и |
|
|
|
|
||
Р |
|
|
|
|
|
|
|
|
я |
|
с |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
е |
М |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ь |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
я |
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ь |
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
в |
|
|
|||
|
|
д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
||
о |
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
р |
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
о |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
з |
|
|
|
|
|
|
|
|
