Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Фонд оценочных средств / Фонд оценочных средств.docx
Скачиваний:
1605
Добавлен:
19.06.2017
Размер:
368.13 Кб
Скачать

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации

Кафедра гигиены

Комплект разноуровневых задач (заданий)

по дисциплине «ГИГИЕНА»

Модуль 2. Гигиенические аспекты основных факторов и условий среды обитания человека.

Задача 1.

По плану работы управления Роспотребнадзора проведено мероприятие по контролю на одном из заводов г. Владивостока. В рамках мероприятия специалистами ИЛЦ ФБГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Приморском крае» проведено измерение параметров шума в производственных помещениях. В частности, замеры параметров шума были проведены на рабочем месте программиста вычислительных машин. Источники шума: механизмы и агрегаты, функционирующие в смежных помещениях (цехах). Были получены следующие результаты:

Сравниваемые уровни шума

Уровни звукового давления, дБ, в октавных полосах со среднегеометрическими частотами, Гц

Уровень звука в дБА

31,5

63

125

250

500

1000

2000

4000

8000

Допустимый

уровень, дБ

86

71

61

54

49

45

42

40

38

50

Фактический

уровень, дБ

92

80

70

63

60

56

52

48

46

72

1) Определить нормативный документ (соответствующее приложение), из которого были взяты допустимые уровни шума.

2) Построить линейный график частотных характеристик шума.

3) Дать гигиеническую оценку шума на рабочем месте программиста с прогнозом последствий неблагоприятного воздействия повышенных уровней шума, если таковые установлены.

Задача 2

По заявке главного врача одной из медицинских организаций г. Владивостока специалистами ИЛЦ ФБГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Приморском крае», наряду с измерением других факторов, были произведены замеры параметров воздушного ультразвука на одном из рабочих мест специалиста в отделении ультразвуковой диагностики. Источники ультразвука: аппараты для ультразвуковой диагностики. Получены следующие результаты:

Сравниваемые уровни

воздушного ультразвука

Среднегеометрические частоты октавных полос, кГц

12,5

16

20

25

31,5-100

Предельно допустимый уровень звукового давления, дБ

80

90

100

105

110

Фактический уровень, дБ

84

96

107

115

125

1) Определить нормативный документ (соответствующее приложение), из которого были взяты предельно допустимые уровни звукового давления ультразвука.

2) Построить линейный график частотных характеристик воздушного ультразвука.

3) Дать гигиеническую оценку воздушного ультразвука на рабочем месте специалиста с прогнозом последствий неблагоприятного воздействия повышенных уровней ультразвука, если таковые установлены.

Задача 3

Определить необходимый объем вентиляции на 1 человека при следующих условиях:

- студенты на практических занятиях, преподаватель;

- нормативное значение концентрации СО2 – 0,07% (0,7‰).

Задача 4

Определить необходимый объем вентиляции на всех присутствующих в аудитории при условии, что в аудитории 11 студентов и 1 преподаватель (всего 12 человек).

Задача 5

Жители одного из микрорайонов г. Владивостока обратились в ФБГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Приморском крае» с заявкой на оценку качества воды из колодца, находящегося недалеко от жилого фонда микрорайона, используемого в качестве источника водоснабжения. Специалистами ИЛЦ ФБГУЗ были отобраны пробы воды и проведен их анализ. Результаты анализа приводятся в таблице.

Наименование показателей

Показатели качества

Мутность (по каолину), мг/л

1,5

Привкус, в баллах

3

Нитраты

45

Цветность, градусы

20

Окисляемость перманганатная, мг О2

5

Поверхностно-активные вещества, мг/л

0,5

Марганец, мг/л

0,1

Общие колиформные бактерии, КОЕ/100 мл

3

Сульфаты, мг/л

500

Хлориды, мг/л

350

Медь, мг/л

1,0

Свинец, мг/л

0,01

1) Каким документом следует пользоваться в данном случае для оценки качества воды?

2) Оцените качество воды данного источника по приведенным показателям и дайте заключение о возможности использования источника для хозяйственно-питьевых нужд жителей микрорайона.

Задача 6

Для централизованного хозяйственно-питьевого водоснабжения Краевой клинической больницы г. В. на ее территории пробурена скважина. Результаты анализа воды, проведенного на базе ФБГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Nкрае», приведены в таблице.

Наименование показателей

Показатели качества

Мутность (по каолину), мг/дм3

1,5

Водородный показатель (рН)

7,5

Железо, мг/дм3

0,3

Сероводород, мг/дм3

Отсутствует

Число бактерий группы кишечных палочек (БГКП), в 1 дм3

3

Сухой остаток, мг/дм3

850

Сульфаты, мг/дм3

450

1) Определите нормативный документ для решения задачи.

2) Дайте оценку полноты лабораторного исследования воды.

3) Оцените качество воды подземного водоисточника по представленным в таблице показателям.

4) Определите класс источника по представленным в таблице показателям и возможные способы улучшения качества воды.

5) Обоснуйте возможность положительного санитарно-эпидемиологического заключения на использование данного водоисточника для водоснабжения больницы.

Задача 7

В дошкольной организации зарегистрированы случаи желудочно-кишечных заболеваний. Специалисты ИЛЦ ФБГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Nкрае» предположили, что эти случаи связаны с употреблением воды. Дошкольная организация подключена к системе централизованного водоснабжения. Были взяты пробы воды. Результаты исследования проб приведены в таблице.

Наименование показателей

Показатели качества

Мутность (по каолину), мг/л

1,5

Водородный показатель (рН)

7,0

Сухой остаток, мг/л

1000

Цветность, градусы

20

Окисляемость перманганатная, мг О2

5

Поверхностно-активные вещества, мг/л

0,5

Марганец, мг/л

0,1

Общие колиформные бактерии, КОЕ/100 мл

3

Сульфаты, мг/л

500

Хлориды, мг/л

350

Алюминий, мг/л

1,0

Хлор, остаточный связанный, мг/л

1,5

1) Определите нормативный документ для решения задачи.

2) Оцените качество воды, подаваемой в детское учреждение.

3) Какие показатели могли обусловить возникновение желудочно-кишечных заболеваний?

Задача 8

Рассчитать концентрацию пыли в атмосферном воздухе при следующих условиях:

- масса фильтра до отбора пробы 132 мг;

- масса фильтра с пылью после отбора пробы134мг;

- объём воздуха, отобранный для анализа и приведенный к стандартным условиям 100дм3.

Задача 9

Специалистами системы Роспотребнадзора проводится мероприятие по контролю в одном из вузов в Кировской области. В одной из учебных аудиторий вуза, имеющей боковое естественное освещение, был определен КЕО. Норма КЕО для учебных аудиторий при боковом освещении на рабочих столах в горизонтальной плоскости высотой 0,8 м (Г – 0,8) составляет по СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 (для первой группы административных районов по световому климату) 1,2%. Оконные проемы ориентированы на юго-запад.

Рассчитать нормируемое значение КЕО для учебной аудитории с учетом светового климата административного района, к которому относится Кировская область.

Задача 10

При проведении мероприятия по контролю в конференц-зале организации специалистами системы Роспотребнадзора при оценке искусственного освещения данного помещения установлено:

- в конференц-зале имеется 40 светильников прямого света с газоразрядными лампами мощностью 150 Вт каждая;

- напряжение в сети 220 В;

- площадь помещения составляет 100 м2.

1) Рассчитать удельную мощность освещения всех источников света в помещении.

2) Рассчитать минимальную величину освещенности в конференц-зале в люксах.

Задача № 11

В двух операционных крупного больничного комплекса (операционные 1 и 2) оперирующие хирурги и вспомогательный персонал (тяжелая работа) предъявляли жалобы на общее недомогание и связывали его с влиянием теплового дискомфорта. В связи с указанным главным врачом комплекса были приглашены специалисты для оценки условий микроклимата в операционных. В частности, были измерены показатели, необходимые для расчета результирующей температуры (РТ), значения которых представлены в таблице.

Показатели

Операционная 1

Операционная 2

Температура воздуха, оС

25

21

Средняя радиационная температура (СРТ), оусловной температуры

28

25

Абсолютная влажность воздуха, мм рт. ст.

20

15

Скорость движения воздуха, м/с

0,3

0,4