- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
- •Вопросы для собеседования
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высше
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
- •Деловая (ролевая) игра
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
- •Комплект разноуровневых задач (заданий)
- •1. Определить рт в операционных 1 и 2.
- •1. Рассчитать вшт (wbgt-индекс) в районах 1 и 2.
- •2. Объяснить сущность показателя.
- •1. Рассчитать индекс ветроохлаждения (иво) в районах 1 и 2.
- •1. Рассчитать индекс жесткости погоды (ижп) в районах 1 и 2.
- •1. Определить ветрохолодовой индекс (вхи) в районах 1 и 2.
- •1. Рассчитать индекс суровости погоды (исп) в районах 1 и 2.
- •Ситуационные задачи
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение высшег
- •001. Измерение температуры ограждающих поверхностей при оценке температурного режима помещений производится с целью:
- •028. На метеорологических станциях для мониторинга влажности воздуха используют:
- •064. Воспринимающим устройством актинометра лиот–н является:
- •090. Эффективная температура (эт) учитывает комплексное влияние:
- •102. Время непрерывного или дискретного отбора проб воздуха для определения среднесменной концентрации апфд в рабочей зоне составляет:
- •103. Контрольная критическая точка в приложении к гигиене воздуха в помещениях – это:
- •104. Рецепторная точка – это:
- •105. Электроаспиратор – это:
- •106. Поглотительные растворы – это:
- •145. Опасность вещества – это:
- •146. Контаминация – это:
- •164. Родники (ключи) – это:
- •179. К водоемам 2 категории по характеру водопользования относятся:
- •184. К специальным методам обработки питьевой воды относятся:
- •200. Лимитирующий признак вредности вещества в питьевой воде – это:
- •201. Дебит водоема – это:
- •202. Абиссинские колодцы – это:
- •203. Отметьте правильно сформулированные общие требования к питьевой воде:
- •204. Нормируемыми органолептическими показателями питьевой воды являются:
- •212. К санитарно-эпидемиологическим мероприятиям по санитарной охране водоемов относятся:
- •238. К первому классу опасности химических веществ, попадающих в почву из выбросов, отбросов, отходов, относятся:
- •244. В почвах на территориях жилой застройки по санитарно-паразитологическим показателям не допускается:
- •245. Миграционный показатель вредности химического вещества характеризует:
- •246. Чистая категория загрязнения почв используется:
- •247. Отметьте правильно указанные показатели химического загрязнения почвы по му 2.1.7.730—99
- •248. Ко второму классу опасности химических веществ, попадающих в почву из выбросов, отбросов, отходов, относятся:
- •273. Коэффициент отражения – это:
- •274. Расчетное значение коэффициента естественной освещённости (кео) – это:
- •275. Фотоэлемент – это:
- •276. Люмен – это:
- •277. Освещенность (поверхностная плотность светового потока) – это:
- •282. Неравномерность естественного освещения – это:
- •283. Принципом работы люксметра является:
- •293. Инсоляционные углы светопроема – это:
- •314. Светильник прямого света – это:
- •315. Местное освещение – это:
- •316. Коэффициент запаса (Кз) – это:
- •317. Индекс цветопередачи – это:
- •328. Интенсивность генерируемых волн звука – это:
- •329. Фон как единица громкости шума – это:
- •330. Тональный шум – это:
- •335. Вибрация высокочастотная локальная – это:
- •336. К техническим и технологическим мероприятиям профилактики вибрационной болезни относятся:
- •337. По физической сущности шум – это:
- •338. Акустический спектр – это:
- •372. К законодательным мероприятиям профилактики вибрационной болезни относятся:
- •373. К основным характеристикам звуковых волн относятся:
- •374. Эквивалентный по энергии уровень звука данного непостоянного шума – это:
- •375. К законодательным мероприятиям профилактики вредного воздействия шума относятся:
- •386. К неблагоприятным эффектам действия инфразвука относятся:
- •404. Болевой порог слухового ощущения составляет:
- •411. Бета-излучение (b-излучение)– это:
- •425. Категория объекта радиационного – это:
- •426. Класс работ (применительно к радиационной гигиене) - это:
- •427. Мощность дозы (применительно к радиационной гигиене) – это:
- •447. Средства радиационной защиты индивидуальные – это:
- •452. Эффекты излучения детерминированные – это:
- •453. Эффекты излучения стохастические – это:
- •454. Загрязнение поверхности неснимаемое (фиксированное) – это:
- •3. Пищевой рацион (рацион питания) – это:
- •9. Коэффициент физической активности (кфа) – это:
- •34. Коэффициент физической активности (кфа) – это:
- •6. Инфекционный госпитализм – это:
- •7. Внутрибольничные инфекции – это:
- •24. Рациональная планировка крупных многопрофильных лпо предполагает выделение секторов:
- •001. При работе с пэвм расстояние глаз от монитора должно составлять не менее:
- •012. Лабораторное звено фбуз «Центр гигиены и эпидемиологии в регионах» должно быть оснащено полным набором лазерных дозиметров в связи:
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тихоокеанский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации
Кафедра гигиены
Комплект разноуровневых задач (заданий)
по дисциплине «ГИГИЕНА»
Модуль 2. Гигиенические аспекты основных факторов и условий среды обитания человека.
Задача 1.
По плану работы управления Роспотребнадзора проведено мероприятие по контролю на одном из заводов г. Владивостока. В рамках мероприятия специалистами ИЛЦ ФБГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Приморском крае» проведено измерение параметров шума в производственных помещениях. В частности, замеры параметров шума были проведены на рабочем месте программиста вычислительных машин. Источники шума: механизмы и агрегаты, функционирующие в смежных помещениях (цехах). Были получены следующие результаты:
Сравниваемые уровни шума |
Уровни звукового давления, дБ, в октавных полосах со среднегеометрическими частотами, Гц |
Уровень звука в дБА | |||||||||
31,5 |
63 |
125 |
250 |
500 |
1000 |
2000 |
4000 |
8000 |
| ||
Допустимый уровень, дБ |
86 |
71 |
61 |
54 |
49 |
45 |
42 |
40 |
38 |
50 | |
Фактический уровень, дБ |
92 |
80 |
70 |
63 |
60 |
56 |
52 |
48 |
46 |
72 |
1) Определить нормативный документ (соответствующее приложение), из которого были взяты допустимые уровни шума.
2) Построить линейный график частотных характеристик шума.
3) Дать гигиеническую оценку шума на рабочем месте программиста с прогнозом последствий неблагоприятного воздействия повышенных уровней шума, если таковые установлены.
Задача 2
По заявке главного врача одной из медицинских организаций г. Владивостока специалистами ИЛЦ ФБГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Приморском крае», наряду с измерением других факторов, были произведены замеры параметров воздушного ультразвука на одном из рабочих мест специалиста в отделении ультразвуковой диагностики. Источники ультразвука: аппараты для ультразвуковой диагностики. Получены следующие результаты:
Сравниваемые уровни воздушного ультразвука |
Среднегеометрические частоты октавных полос, кГц | ||||
12,5 |
16 |
20 |
25 |
31,5-100 | |
Предельно допустимый уровень звукового давления, дБ |
80 |
90 |
100 |
105 |
110 |
Фактический уровень, дБ |
84 |
96 |
107 |
115 |
125 |
1) Определить нормативный документ (соответствующее приложение), из которого были взяты предельно допустимые уровни звукового давления ультразвука.
2) Построить линейный график частотных характеристик воздушного ультразвука.
3) Дать гигиеническую оценку воздушного ультразвука на рабочем месте специалиста с прогнозом последствий неблагоприятного воздействия повышенных уровней ультразвука, если таковые установлены.
Задача 3
Определить необходимый объем вентиляции на 1 человека при следующих условиях:
- студенты на практических занятиях, преподаватель;
- нормативное значение концентрации СО2 – 0,07% (0,7‰).
Задача 4
Определить необходимый объем вентиляции на всех присутствующих в аудитории при условии, что в аудитории 11 студентов и 1 преподаватель (всего 12 человек).
Задача 5
Жители одного из микрорайонов г. Владивостока обратились в ФБГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Приморском крае» с заявкой на оценку качества воды из колодца, находящегося недалеко от жилого фонда микрорайона, используемого в качестве источника водоснабжения. Специалистами ИЛЦ ФБГУЗ были отобраны пробы воды и проведен их анализ. Результаты анализа приводятся в таблице.
Наименование показателей |
Показатели качества |
Мутность (по каолину), мг/л |
1,5 |
Привкус, в баллах |
3 |
Нитраты |
45 |
Цветность, градусы |
20 |
Окисляемость перманганатная, мг О2/л |
5 |
Поверхностно-активные вещества, мг/л |
0,5 |
Марганец, мг/л |
0,1 |
Общие колиформные бактерии, КОЕ/100 мл |
3 |
Сульфаты, мг/л |
500 |
Хлориды, мг/л |
350 |
Медь, мг/л |
1,0 |
Свинец, мг/л |
0,01 |
1) Каким документом следует пользоваться в данном случае для оценки качества воды?
2) Оцените качество воды данного источника по приведенным показателям и дайте заключение о возможности использования источника для хозяйственно-питьевых нужд жителей микрорайона.
Задача 6
Для централизованного хозяйственно-питьевого водоснабжения Краевой клинической больницы г. В. на ее территории пробурена скважина. Результаты анализа воды, проведенного на базе ФБГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Nкрае», приведены в таблице.
Наименование показателей |
Показатели качества |
Мутность (по каолину), мг/дм3 |
1,5 |
Водородный показатель (рН) |
7,5 |
Железо, мг/дм3 |
0,3 |
Сероводород, мг/дм3 |
Отсутствует |
Число бактерий группы кишечных палочек (БГКП), в 1 дм3 |
3 |
Сухой остаток, мг/дм3 |
850 |
Сульфаты, мг/дм3 |
450 |
1) Определите нормативный документ для решения задачи.
2) Дайте оценку полноты лабораторного исследования воды.
3) Оцените качество воды подземного водоисточника по представленным в таблице показателям.
4) Определите класс источника по представленным в таблице показателям и возможные способы улучшения качества воды.
5) Обоснуйте возможность положительного санитарно-эпидемиологического заключения на использование данного водоисточника для водоснабжения больницы.
Задача 7
В дошкольной организации зарегистрированы случаи желудочно-кишечных заболеваний. Специалисты ИЛЦ ФБГУЗ «Центр гигиены и эпидемиологии в Nкрае» предположили, что эти случаи связаны с употреблением воды. Дошкольная организация подключена к системе централизованного водоснабжения. Были взяты пробы воды. Результаты исследования проб приведены в таблице.
Наименование показателей |
Показатели качества |
Мутность (по каолину), мг/л |
1,5 |
Водородный показатель (рН) |
7,0 |
Сухой остаток, мг/л |
1000 |
Цветность, градусы |
20 |
Окисляемость перманганатная, мг О2/л |
5 |
Поверхностно-активные вещества, мг/л |
0,5 |
Марганец, мг/л |
0,1 |
Общие колиформные бактерии, КОЕ/100 мл |
3 |
Сульфаты, мг/л |
500 |
Хлориды, мг/л |
350 |
Алюминий, мг/л |
1,0 |
Хлор, остаточный связанный, мг/л |
1,5 |
1) Определите нормативный документ для решения задачи.
2) Оцените качество воды, подаваемой в детское учреждение.
3) Какие показатели могли обусловить возникновение желудочно-кишечных заболеваний?
Задача 8
Рассчитать концентрацию пыли в атмосферном воздухе при следующих условиях:
- масса фильтра до отбора пробы 132 мг;
- масса фильтра с пылью после отбора пробы134мг;
- объём воздуха, отобранный для анализа и приведенный к стандартным условиям 100дм3.
Задача 9
Специалистами системы Роспотребнадзора проводится мероприятие по контролю в одном из вузов в Кировской области. В одной из учебных аудиторий вуза, имеющей боковое естественное освещение, был определен КЕО. Норма КЕО для учебных аудиторий при боковом освещении на рабочих столах в горизонтальной плоскости высотой 0,8 м (Г – 0,8) составляет по СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03 (для первой группы административных районов по световому климату) 1,2%. Оконные проемы ориентированы на юго-запад.
Рассчитать нормируемое значение КЕО для учебной аудитории с учетом светового климата административного района, к которому относится Кировская область.
Задача 10
При проведении мероприятия по контролю в конференц-зале организации специалистами системы Роспотребнадзора при оценке искусственного освещения данного помещения установлено:
- в конференц-зале имеется 40 светильников прямого света с газоразрядными лампами мощностью 150 Вт каждая;
- напряжение в сети 220 В;
- площадь помещения составляет 100 м2.
1) Рассчитать удельную мощность освещения всех источников света в помещении.
2) Рассчитать минимальную величину освещенности в конференц-зале в люксах.
Задача № 11
В двух операционных крупного больничного комплекса (операционные 1 и 2) оперирующие хирурги и вспомогательный персонал (тяжелая работа) предъявляли жалобы на общее недомогание и связывали его с влиянием теплового дискомфорта. В связи с указанным главным врачом комплекса были приглашены специалисты для оценки условий микроклимата в операционных. В частности, были измерены показатели, необходимые для расчета результирующей температуры (РТ), значения которых представлены в таблице.
Показатели |
Операционная 1 |
Операционная 2 |
Температура воздуха, оС |
25 |
21 |
Средняя радиационная температура (СРТ), оусловной температуры |
28 |
25 |
Абсолютная влажность воздуха, мм рт. ст. |
20 |
15 |
Скорость движения воздуха, м/с |
0,3 |
0,4 |