Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Тесты / АПИ 2016 / АПИ_Клин психология_3курс / Патопсихология_Клин психология_3курс_АПИ15

.rtf
Скачиваний:
22
Добавлен:
19.06.2017
Размер:
229.31 Кб
Скачать

Ускорение (в среднем на 1—2 года) физического, интеллектуального и сексуального развития, в целом или парциально свойственно

-{00}ретардации

+{00}акселерации

-{00}регрессу

-{00}распаду

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Возвращение к более примитивному, менее зрелому уровню психического функционирования характерно для

-{00}ретардации

-{00}акселерации

+{00}регресса

-{00}распада

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Глубокое нарушение психической деятельности с полным прекращением всех умственных процессов, потерей контакта с окружающим миром и полной беспомощностью свойственно

-{00}ретардации

-{00}акселерации

-{00}регрессу

+{00}распаду

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Факторы, способствующие развитию дизонтогенеза

-{00}биологические

-{00}социальные

+{00}биологические и социальные

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Генетически обусловленные нарушения дизонтогенеза относятся к

+{00}биологическим

-{00}социальным

-{00}биологическим и социальным

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Факторы, обусловливающие во время беременности у матери нарушения психического развития ребёнка

-{00}биологические

-{00}социальные

+{00}биологические и социальные

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Длительное лишение возможности удовлетворения какой-либо потребности

+{00}депривация

-{00}ретардации

-{00}акселерации

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Лишение возможности получения информации

+{00}сенсорная депривация

-{00}двигательная депривация

-{00}эмоциональная депривация

-{00}когнитивная депривация

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Лишение возможности оптимального двигательного развития

-{00}сенсорная депривация

+{00}двигательная депривация

-{00}эмоциональная депривация

-{00}когнитивная депривация

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Лишение возможности установления оптимального эмоционального контакта с окружающими

-{00}сенсорная депривация

-{00}двигательная депривация

+{00}эмоциональная депривация

-{00}когнитивная депривация

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Лишение возможности получать знания, усваивать опыт, приобретать навыки

-{00}сенсорная депривация

-{00}двигательная депривация

-{00}эмоциональная депривация

+{00}когнитивная депривация

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Внешние причины депривации

-{00}ситуация крайней изоляции ребенка (одичавшие дети, крайне жестокое обращение с детьми)

-{00}депривация развивается при условии нахождения в семье, но когда близкие не могут обеспечить нормальное развитие ребенка (психически больные родители, родители, имеющие сенсорные дефекты, родители, игнорирующие родительские обязанности)

-{00}наличие вторичных сенсорных дефектов у ребенка при умственной отсталости, аутизме

+{00}все перечисленные

##theme 1

##score 1

##type 2

##time 0:00:00

Внутренние причины депривации зависят от

+{00}возраста

+{00}темперамента

-{00}наличия сопутствующих заболеваний

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Тест для диагностики семейных отношений

+{00}Рене Жиля

-{00}корректурная проба

-{00}Люшера

-{00}пиктограмма

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Тест для диагностики мышления

-{00}Рене Жиля

-{00}корректурная проба

-{00}Люшера

+{00}пиктограмма

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Наиболее часто используется при диагностике внимания тест

-{00}Рене Жиля

+{00}корректурная проба

-{00}Люшера

-{00}пиктограмма

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Эмоционально-личностные особенности человека определяет тест

-{00}Рене Жиля

-{00}корректурная проба

+{00}Люшера

-{00}пиктограмма

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Тест MMPI определяет

+{00}основные свойства личности

-{00}когнитивные функции

-{00}значимые потребности испытуемого

-{00}темперамент и характер испытуемого

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Сказочный проективный тест позволяет определить

-{00}потребностную и мотивационную сферу ребенка

-{00}самооценку и склонность к тревожности

-{00}агрессивные тенденции испытуемого

+{00}всё перечисленное

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Цветовой тест отношений показывает

+{00}эмоциональное отношение испытуемого к окружающим его людям

-{00}самооценку и склонность к тревожности

-{00}агрессивные тенденции испытуемого

-{00}всё перечисленное

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Методика, предназначенная для исследования реакций на неудачу и способов выхода из ситуаций, препятствующих деятельности или удовлетворению потребностей личности

+{00}методика рисуночной фрустрации Розенцвейга

-{00}цветовой тест отношений

-{00}сказочный проективный тест

-{00}методика Рене Жиля

##theme 1

##score 1

##type 2

##time 0:00:00

GCR – это

+{00}коэффициент групповой конформности

+{00}мера индивидуальной адаптации субъекта к своему социальному окружению

-{00}измерение состояния напряжения, расстройства, беспокойства, вызываемое неудовлетворенностью потребностей, объективно непреодолимыми

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Такие реакции на сильный раздражитель, как: агрессия, идентификация, проекция, фантазия, регрессия, апатия, подавление, компенсация, фиксация, рационализация, можно исследовать с помощью методики

+{00}рисуночной фрустрации Розенцвейга

-{00}цветового теста отношений

-{00}хэнд-теста

-{00}методики Рене Жиля

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

Методика, предназначенная для оценки уровня агрессивности субъекта и специфика тенденций, которые он противопоставляет агрессии: страх, зависимость, доброжелательность

-{00}рисуночной фрустрации Розенцвейга

-{00}цветового теста отношений

+{00}хэнд-теста

-{00}методики Рене Жиля

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

В профориентации применение хэнд-теста возможно для

-{00}диагностики межличностных отношений

-{00}выявления преобладания директивных установок над тенденцией к социальной кооперации

-{00}характеристики такого актуального состояния испытуемого как агрессивность

+{00}всего перечисленного

##theme 1

##score 1

##type 1

##time 0:00:00

В клинических условиях применение хэнд-теста возможно как

-{00}средство первичного контакта с пациентом, так как тест позволяет оперативно оценить систему диспозиций личности, выявить наиболее актуальные проблемы и наметить пути дальнейшей работы

-{00}средство оценки актуального состояния пациента

-{00}дополнительная информация для уточнения состояния демонстративности, ипохондрических тенденций, астеничности и т.д.

+{00}всё перечисленное

Тут вы можете оставить комментарий к выбранному абзацу или сообщить об ошибке.

Оставленные комментарии видны всем.