- •Социально-экономическая география Беларуси Практикум для студентов географического факультета
- •28 Октября 2005 г., протокол №
- •I. Задания и материалы к семинарским
- •(Практическим) занятиям
- •Занятие 1. Тема «Экономико-географическое и геополитическое положение Беларуси»
- •Вопросы для коллективного обсуждения
- •Литература
- •Практическая работа
- •Оценка эгп областных регионов Беларуси
- •Показатели отдельных стран
- •Беларусь в интеграционных образованиях (ио)
- •Занятие2. Тема «Уровень и качество жизни населения Беларуси» Вопросы для коллективного обсуждения
- •Литература
- •Практическая работа
- •Региональная дифференциация уровня жизни населения Беларуси
- •Структура денежных доходов и расходов населения Беларуси и ее регионов (2003 г., в % к итогу)
- •Занятие 3. Тема «Топливно-энергетический комплекс» Вопросы для коллективного обсуждения
- •Литература
- •Практическая работа
- •Важнейшие электростанции в регионах
- •Динамика добычи, производства основных видов топлива и электроэнергии в Беларуси
- •Динамика электробаланса Республики Беларусь,
- •Электробаланс Брестской области
- •Электробаланс Витебской области
- •Электробаланс Гомельской области
- •Электробаланс Гродненской области
- •Электробаланс Минской области
- •Электробаланс Могилевской области
- •Потребление электроэнергии промышленностью, в том числе по отдельным отраслям промышленности, в 2003 г., тыс квт/ч
- •Занятие 4. Тема «Металлурго-машиностроительный комплекс» Вопросы для коллективного обсуждения:
- •Литература
- •Практическая работа
- •Производство основных видов продукции черной металлургии (тысяч тонн)
- •Производство основных видов продукции машиностроения
- •Занятие 5 Тема «Химический комплекс» Вопросы для коллективного обсуждения:
- •Литература
- •Практическая работа
- •Производство основных видов продукции химической и нефтехимической промышленности
- •Производство минеральных удобрений по видам (в пересчете на 100% питательных веществ; тысяч тонн)
- •Занятие 6. Тема «Агропромышленный комплекс Беларуси (апк)» Вопросы для коллективного обсуждения
- •Литература
- •Практическая работа
- •Посевные площади сельскохозяйственных культур по категориям хозяйств
- •Структура производства основных видов сельскохозяйственной продукции по категориям хозяйств
- •Крестьянские (фермерские) хозяйства по областям*)
- •Производство основных видов продукции сельского хозяйства по областям Беларуси в 2003 г. (в хозяйствах всех категорий), тыс. Т
- •I. Задания и материалы к контролируемым самостоятельным работам (кср) кср 1. Тема «Социальная инфраструктура Беларуси»
- •Литература
- •Кср 2. Тема «Отраслевая структура промышленности и ее динамика. Особенности размещения ведущих отраслей»
- •Вопросы для обсуждения.
- •Удельный вес продукции отдельных отраслей в общем объеме продукции промышленности (в % к итогу)
- •Отраслевая структура производства промышленной продукции в регионах Беларуси (в % к итогу), 2003 г.
- •Удельный вес областей в общереспубликанском производстве некоторых видов промышленной продукции в 2003 г., в %
- •Литература
- •Кср 3. Тема «Лесопромышленный комплекс Беларуси»
- •Лесные ресурсы(по данным учета на 1 января)
- •Производство основных видов продукции лесной, деревообрабатывающей и целлюлозно-бумажной промышленности
- •Литература
- •Кср 4. Тема «Комплекс по производству товаров народного потребления»
- •Вопросы для обсуждения:
- •Производство потребительских товаров (в отпускных ценах, млрд руб.), 2003
- •Производство важнейших товаров легкой промышленности
- •Литература
- •Кср 5. Тема «Сельское хозяйство. Проблемы и перспективы развития. Программа возрождения села»
- •Литература
- •Кср 6. Тема «Транспортный комплекс»
- •Грузооборот магистральных трубопроводов
- •Грузооборот по видам транспорта общего пользования
- •Пассажирооборот по видам транспорта общего пользования
- •Плотность автомобильных дорог с твердым покрытием общего пользования по областям
- •Литература
- •Кср 7. Тема «Внешнеэкономические связи»
- •Товарная структура экспорта Беларуси
- •Товарная структура импорта Беларуси
- •Динамика внешней торговли Республики Беларусь с Европейским Союзом, млн дол. Сша
- •Динамика внешней торговли Республики Беларусь со странами цве, млн дол. Сша
- •Географическая структура экспорта и импорта Республики Беларусь, в % к итогу
- •Внешняя торговля Республики Беларусь со странами снг
- •Литература
- •Кср 8. Тема «Экономико-географическое районирование Беларуси»
- •Литература
- •Кср 9. Тема «Экономико-географическое обоснование конкурентоспособности областей Беларуси и г. Минска»
- •Экономико-географическое обоснование конкурентных позиций региона (наименование области)
- •Литература
- •III. Приложения
- •Статистические материалы (2003 г.) для выполнения расчетно-аналитических заданий
- •Статистические материалы по районам Беларуси (2003 г.) для выполнения расчетно-аналитических работ
- •Статистические материалы по районам Беларуси (2003 г.) для выполнения расчетно-аналитических работ
- •4.1. Республика Беларусь
Литература
Государственная схема комплексной территориальной организации Республики Беларусь: Основные положения. Минск, 2001.
Козловская, Л. В.Социально-экономическая география Беларуси: курс лекций: в 3 ч. / Л. В. Козловская. Минск. 2002 – 2005. Ч.3: Экономико-географическое районирование и характеристика регионов Беларуси. Минск, 2005.
Козловская, Л. В.Территориальная организация хозяйственного комплекса и экономико-географическое районирование Беларуси / Л. В. Козловская // Выбраныя навуковыя працы Беларускага дзяржаўнагауніверсітэта: у 7 т. Т. 7: Біялогія. Геаграфія. Минск, 2001. С. 462 –481.
Лис, А. Г. Проблемы развития и размещения производительных сил Белоруссии. / А. Г. Лис. М., 1972.
Пирожник, И. И. Экономико-географическая типология районов Белорусской ССР / И. И. Пирожник // Вестник Белорус. ун-та. Сер. 2: Хим., биол., геогр. 1986. № 3. С. 63 –67.
Советский Союз. Географическое описание в 22 томах. Белоруссия. М., 1967.
Кср 9. Тема «Экономико-географическое обоснование конкурентоспособности областей Беларуси и г. Минска»
Цель КСР - систематизировать знания студентов об особенностях, условиях и факторах социально-экономического развития регионов Беларуси в современных условиях перехода к рыночной системе хозяйствования.
Форма проведения и методика выполнения.
На основе самостоятельного изучения рекомендованной литературы, использования статистических материалов, приведенных в Приложениях 1 – 3, а также результатов выполненных практических работ по оценке ЭГП регионов, уровня жизни населения, обеспеченности его социальной инфраструктурой по регионам, студенты в индивидуальном порядке выполняют один из шести вариантов следующего задания: составить краткую экономико-географическую характеристику конкурентных позиций (преимуществ и ограничений) по одной из шести областей Беларуси (по выбору).
Результаты представляются в форме сводной таблицы, структура и содержание которой приводятся ниже (табл. 9.1)
Таблица 18
Экономико-географическое обоснование конкурентных позиций региона (наименование области)
Преимущества |
Ограничения |
1 |
2 |
Экономико-географическое положение (перечисляются факторы, характеризующие благоприятность ЭГП или его неблагоприятность) | |
|
|
Природно-ресурсный потенциал (характеризуются основные природные ресурсы и дается их оценка по значимости для развития региона) | |
|
|
Экологическая ситуация (степень благоприятности, основные экологические проблемы в регионе) | |
|
|
Трудоресурсный потенциал (количественная и качественная характеристика, включая уровень образования занятого населения) | |
|
|
Уровень и качество жизни населения (доходы, зарплата, бедность, обеспеченность социальной инфраструктурой по отношению к среднереспубликанским показателям) | |
|
|
Производственно-экономический потенциал (уровень развития промышленности, сельского хозяйства, их специализация, развитость производственной инфраструктуры) | |
|
|
Научно-технический потенциал (количество средних специальных, высших учебных заведений, научно-исследовательских организаций, занятых в науке по отношению к среднереспубликанским показателям) | |
|
|
Внешнеэкономический потенциал (структура экспорта, основные виды экспортной продукции и услуг) | |
|
|
Форма контроля.
Проводится итоговое занятие по коллективной экспертной оценке методом «мозгового штурма» конкурентных преимуществ и ограничений социально-экономического развития областей и г. Минска и определяется их рейтинг по конкурентоспособности.
Составленные таблицы сдаются преподавателю для зачета по теме.