Военка / 2 неделя / Общая тактика / ПК 1-2
.doc"УТВЕРЖДАЮ"
Декан факультета военной подготовки
полковник
С.Ковалёв
"____"_______________ 20 г.
П л а н - к о н с п е к т
проведения занятия по Общей тактике
Тема №1. «Основы современного общевойскового боя»
Занятие №2. «Сущность и характерные черты общевойскового боя»
Учебные и воспитательные цели
-
Раскрыть сущность, характерные черты общевойскового боя, основные тактические понятия, определения и термины, особенности применения общевойсковых подразделений в локальных войнах и вооруженных конфликтах
-
Дать основы знаний по основам организации и ведения наступательного и оборонительного боя.
-
Формировать чувство долга и личной ответственности за высокое качество подготовки по военной специальности.
Время: 2 часа.
Место: аудитория.
Вид занятия: лекция.
Материальное обеспечение
Литература:
-
Боевой Устав Сухопутных Войск, часть II, стр. 13-29.
-
Сборник схем и таблиц по курсу “Общая тактика”, МИЭТ, Военная Кафедра, 1988. стр.54-68.
-
Тактическая подготовка “ Раздел 1.Общая тактика” МИЭТ 2001г. стр.10-21.
Наглядные пособия:
-
Плакат “Основные тактические нормативы общевойсковых подразделений в различных
-
видах боя”.
-
Стенды:
- МСБ в наступлении
- МСБ в обороне
Учебные вопросы и расчет времени
I. Вступительная часть 5 мин.
II. Основная часть…………………………………………………………………………….70 мин.
1.Основные тактические понятия, носители, определения и термины …………….25 мин.
2.Сущность и содержание боя. Характерные черты современного
общевойскового боя ……………………………………………………………………25 мин.
3. Виды общевойскового боя и их краткая характеристика………………………….20 мин.
III. Заключительная часть………………… …5 мин.
Ход занятия:
|
№ |
Учебные вопросы и расчет времени |
Время (мин.) |
Справ. и другие материалы |
|
I. |
Вступительная часть
|
5 мин |
|
|
II |
Основная часть |
70 мин |
|
|
1. |
При рассмотрении первого вопроса, рассказать, что военное искусство состоит из стратегии, оперативного искусства и тактики. Довести, что организационно Вооруженные Силы состоят из оперативных объединений (фронт, округ, армия), войсковых соединений (корпус, дивизия, бригада), воинских частей (полк, отдельный батальон, отдельный дивизион) и воинских подразделений (батальон, дивизион, рота, батарея, взвод, отделение, экипаж). Раскрыть понятия:
Объяснить, что применение Сухопутных войск в вооруженной борьбе осуществляется в форме армейских (корпусных) операций, сражений и боев. Кратко раскрыть понятие данных терминов. Довести, с применением каких средств может вестись современный общевойсковой бой. Проверить степень усвоения учебного материала, опросив студентов по контрольным вопросам:
|
25 мин |
Обучаемые внимательно слушают излагаемый материал и конспектируют его |
|
2. |
При рассмотрении второго вопроса, обратить внимание обучаемых, на сущность и содержание современного общевойскового боя. Довести что:
Скоротечность современного боя определяется мощью применяемых средств поражения, их быстродействием, способностью войск в короткие сроки наносить решительное поражение противнику, с ходу стремительно атаковать и завершать его разгром вслед за ядерными и огневыми ударами, в высоком темпе развивать успех в глубину. Быстрые и резкие изменения обстановки - новая характерная черта современного общевойскового боя. Она означает, что боевые действия будут развиваться исключительно динамично, с резким переходом от одного вида боя к другому. В ходе отработки данного учебного вопроса дать под запись основные принципы современного общевойскового боя. К основным принципам ведения современного общевойскового боя относятся: постоянная высокая боевая готовность соединений, частей и подразделений; высокая активность, решительность и непрерывность ведения боя; внезапность действий; согласованное совместное применение родов войск и специальных войск в бою и поддержание непрерывного взаимодействия между ними; решительное сосредоточение основных усилий войск на главном направлении и в нужное время; маневр подразделениями и частями, ядерными ударами и огнем; всесторонний учет и полное использование морально-психологического фактора в интересах выполнения поставленной задачи; всестороннее обеспечение боя; поддержание и своевременное восстановление боеспособности войск; твердое и непрерывное управление войсками, непреклонность в достижении намеченных целей, выполнении принятых решений и поставленных задач. После отработки учебного материала провести контрольный опрос по изучаемому материалу, после чего перейти к отработке следующего учебного вопроса. При рассмотрении вопроса, показать, что в современном бою применяются самые разнообразные силы и средства вооруженной борьбы. В нем участвуют ракетные, мотострелковые и танковые войска, артиллерия различных видов, другие средства огневого поражения, войска противовоздушной обороны, инженерные и другие специальные войска, авиация, воздушные десанты, а на приморских направлениях - корабли ВМФ. Каждое средство борьбы, каждый вид боевой техники и вооружения, каждая часть (подразделение) в зависимости от ее состава и вооружения обладают определенными боевыми свойствами и возможностями, способностью решать определенные задачи, но в бою они действуют одновременно и решают общую боевую задачу. В современных условиях маневр силами и средствами стал одним из важнейших элементов боя; он пронизывает всю практическую деятельность подразделений, частей и соединений на поле боя и вне его. Раскрыть перед обучаемыми понятия: охват, обход, отход. Перед отработкой следующего вопроса проверить степень усвоения учебного материала, опросив студентов по контрольным вопросам:
|
25 мин |
Обучаемые конспектируют материал |
|
3. |
При рассмотрении третьего вопроса, преподаватель рассказывает, что основными видами боя являются наступление и оборона. Наступление - основной вид боя. Только решительное наступление, проводимое в высоком темпе и на большую глубину, обеспечивает полный разгром противника. Стремительное наступление позволяет сорвать замысел противника и наиболее полно использовать результаты своих ядерных и огневых ударов. Оборона - вид боя, имеющий целью сорвать или отразить наступление (удар) превосходящих сил противника и нанести ему значительные потери, удержать важные районы (рубежи, объекты) и тем самым создать благоприятные условия для перехода в решительное наступление. Это достигается ядерными ударами и огнем обычных средств поражения, широким маневром силами и средствами, проведением контратак в сочетании с упорным удержанием основных районов (рубежей). В последующем преподаватель детально раскрывает виды наступления и обороны, дает под запись их основное содержание.
|
20 мин |
Обучаемые внимательно слушают излагаемый материал и конспектируют его |
|
III. |
Заключительная частьВ заключительной части занятия обобщаю изученный учебный материал, разъясняю отдельные вопросы, вызвавшие наибольшие затруднения студентов, подвожу итоги занятия. Задание на самоподготовку: Изучить учебный материал по конспекту и рекомендованной литературе. |
5 мин |
|
Руководитель занятия
_____________________________
