Лекции МУРМАНЦЕВ / Лекции(1-2)
.docxПЕРВАЯ ЛЕКЦИЯ
Философия - это "Любовь к мудрости".
Фило - любовь, София - мудрость.
[__________________________________]
6 век до н.э. 0г. 2016г.
Развитие философии насчитывает 2,5 тыс. лет. Одновременно философия возникла в нескольких практически не связанных между собой цивилизациях: Древняя Индия, Древний Китай, Древняя Греция и Персия.
Возникновение философии получило название "осевого времени".
Самые серьезные изменения в человеческой истории происходят тогда, когда меняется образ мыслей. Возникновение философии - это изменение мышления.
*Вопрос про трехмерный взгляд (?)
6век до н.э. - 5 век н.э. - античность
5 - 15 - эпоха средневековья
15-16 - эпоха возрождения
16 - середина 19 - новое время
Середина 19 - настоящее время - современная западная философия.
Одна из главных функций философии - мировоззренческая.
2/ Понятие мировоззрения, исторические типы.
Мировоззрение - это система взглядов на окружающий мир, на место человека в этом мире, на место человека в обществе, система ценностей, норм и т.д.
Исторический тип мировоззрения - это система взглядов большинства людей какой-то культурной общности на какой-то территории и в определенный исторический период.
Мифы - это передача информации независимо от того, понимает слушатель его глубинный смысл или нет.
Особенности мифологии:
-
Занимательная форма изложения.
-
Для носителей это формы знания не существовало дискриминация по полу.
-
Во всех мифологических системах наблюдаются схожие системы независимо от того, пересекались эти культуры, или нет (сотворение мира из хаоса, появление богов и людей, иерархия мира, уничтожение плохого человечества, борьба добра со злом).
-
Весь мир одушевлен.
-
Основной вопрос "как это происходит?".
-
Весь мир объяснен.
-
С богами всегда можно договориться, обмануть. Ими можно управлять.
3/ Религия.
1) Нет человека без веры.
Есть понятие "светской религии" (когда человек верит не в сверхъестественное, а, например, а политических вождей).
2) Вера не требует доказательств (не опирается на эмпирические данные).
"Верую, ибо абсурдно".
3) Самое масштабное деление религий происходит на две группы: политеизм и монотеизм.
Политеизм - многобожие
В Египетской Книге Мертвых описывается, как душу умершего взвешивают после смерти на весах. На одну чашу кладут душу, на другую все добрые и злые дела этого человека. Если добрых дел было больше - чаша поднималась, и он попадал в рай, если наоборот - в ад. Однако если душа знает нужное заклинание, в любом случае душа попадала в рай.
Иудаизм - 13 век до н.э. (самая древняя монотеистическая религия).
В монотеизме всегда присутствует личный диалог с богом, которого нельзя обмануть.
В глазах бога все равны.
Пир Валтасаре.
Отсюда начинается личная ответственность земных владык перед Творцом Мира.
3/ Философия - это теоретическое мышление с жесткой системой логических доказательств, которая основывается на эмпирике (это теоретическое основание всех наук).
4/ Структура философского знания.
-
История философии.
-
Онтология - учение о бытии.
-
Гносеология - учение о познании.
-
Этика - учение о ценностях.
-
Эстетика - учение о законах красоты. Золотое сечение
-
Социальное общение - анализ движущих сил общества.
-
Основной вопрос философии.
Что первично: материя или сознание?
Материалисты считают, что первична материя.
Идеалисты считают, что первично сознание.
Идеализм делится на объективный (первично сознание независимое от человека) и субъективный (первично сознание самого человека.
Дуализм - та точка зрения, которая считает сознание и материю равнозначными.
Это первая
ВТОРАЯ ЛЕКЦИЯ
Философия Древнего Мира
-
Восточные философские системы, их специфика.
-
Древнеиндийская философия.
-
Философия Древнего Китая.
-
Специфика и этапы развития античной философии.
Философия - одно из величайших явлений человеческой мысли, достигших человеком разумным в ходе эволюции, начиная с древнейших времен вплоть до первого тысячелетия до нашей эры.
Именно тогда философия выходит на историческую сцену в качестве самостоятельной интеллектуальной силы.
Происходит это в процессе Великой духовно-интеллектуальной революции, развернувшейся в 8-6 веках до н.э. в полосе от центральных районов Китая через северную Индию, вплоть до восточных берегов Средиземного моря.
В ходе этой революции, в центральных районах Древнего Китая, семьи тогдашних инда-арийцев, Персии, Иудеи, Элладе, складываются великие религиозные мировоззренческие системы, и лишь в 3 регионах эта революция приводит к появлению философии.
Итак, с самого начала философия с одной стороны выступает как фактор общей для всех трех - Дальневосточной, Индостанской, Эллинской культурно-исторических типов, поэтому в литературе приятно выделять философию восточную (китайская и индийская) и философию западную (древнегреческая). Именно с последней связана вся система европейской культуры вплоть до нашего времени.
Важнейшими отличиями восточной и западной философии являются:
~ Философия востока по большей части импроспективна (интроверта) - интересы исследователя направлены внутрь духовного и интеллектуального мира человека.
Цель - овладение духовным, интеллектуальным и физическим потенциалом человека как условия построения им мира;
~ Характерна опора на образно - чувственное, сверхсознательное, интуитивное видение мира в рамках символической системы.
~ Западная философия преимущественно экстравертна.
Интерес исследователя лежит вне человека. Он ориентирован на познание внешнего мира и овладения им с целью господства.
~ Характерна опора на механизм абстрактно - логического мышления, принципы которого опираются на знаковую систему получения, обработки, хранения и использование информации.
Философия Древней Индии.
Исходное начало древнеиндийской философии заложено в древнеарийском памятнике культуры - Ведах (знания).
Большинство ученых считает, что период ведической литературы, включающий в себя 4 группы произведений: Самхиты, Брахманы, Араньяки, Опанишады - охватывает около тысячи лет.
В Ведах заключено все многообразие представления древних индийцев о мире и предложенных многочисленных способов как на внешнюю, так и на внутреннюю реалию.
Большинство текстов при этом не видит границ между первой и второй реальности.
Философия заключена в самой поздней по времени создания группе - Упанишадах. Она представлена в виде собрании текстов неизвестных авторов на различные темы. Именно это стало почвой на которой взросла индийская философия.
Особенности:
-
Философия - совокупность учений всех индийских мыслителей: древних и современных, индусов и представителей других религий, теистов и атеистов.
-
Философия - несмотря различие школ и систем всегда стремилась изучить взгляды всех. Каждая из систем стремилась, прежде чем прийти к собственному заключению, всесторонне исследовать аргументы и выводы оппонентов.
Согласно принятой в Индии классификации разделяются на две основные группы: Ортодоксальные (настика) и Неортодоксальные (астика).
Последователи школ первой группы признают авторитет Вед. Сторонники второй, относясь к Ведам, как к великому памятнику культуры не считают их содержание образцом.
К Ортодоксальным:
-
Миманса
-
Веданта
-
Санкхья
-
Йога
-
Ньяя
-
Вайшешика
Неортодоксальными:
-
Чайрвака
-
Джайнизм
-
Буддизм
Философия Древнего Китая
Также как и в Индии, начало философии - в той системе религиозно-мировоззренческих и нравственно-этических воззрений, что формировались в ходе духовно-интеллектуальной революции в середине первого тысячелетия до н.э.
В 7- 5 веках до н.э. складываются системы Конфуцианства и Даосизма. Тогда же, и несколько позже, складываются системы оригинальных школ не только отличных от...
От назонных, но иногда и оппозиционных к ним.
Классификация исторических школ такова:
-
Школа сторонников учения об Инь и Янь (Европейское название -х натурфилософы).
-
Школа Моистов (Последователи Модзе).
-
Школа Номиналистов (Софисты).
-
Школа Законников ( Лигисты).
-
Школа сторонников учения о Дао и Дэ (Даосисты)
В первом тысячелетии н.э. в Китай приходит Буддизм, к тому времени наработавший солидный философский багаж. Некоторые из философских идей и концепция, творчески переосмысленных Китайцами учеными, наряду с трудами Даоских и Конфуцианских легли за основу философии
Это была вторая лекция