- •Тема 1. Понятие, предмет, метод и система криминологии. Задачи криминологии.
- •2 Вопрос. Предмет криминологии.
- •3.Метод ювенологии
- •4 Вопрос. Система криминологии, ее взаимодействие с другими науками.
- •5 Вопрос. Современные задачи криминологии.
- •6 Вопрос. История отечественной криминологии.
- •Тема 2. Преступность.
- •1 Вопрос. Понятие преступности.
- •2 Вопрос. Состояние и уровень преступности.
- •3 Вопрос. Структура преступности.
- •4 Вопрос. Динамика преступности.
- •5 Вопрос. География преступности.
- •6 Вопрос. Латентная преступность.
- •1 Вопрос. Понятие личности преступника.
- •2 Вопрос. Структура личности преступника.
- •3 Вопрос. Понятие и сущность антиобщественного образа жизни.
- •4 Вопрос. Социальное и биологическое в личности преступника.
- •5 Вопрос. Роль психопатических изменений в личности преступника.
- •6 Вопрос. Типология личности преступника:
- •7 Вопрос. Механизм преступного поведения.
- •1 Понятие и система причин и условий преступности и преступлений. Значение изучения причин преступности.
- •2 Вопрос Теории причин преступности.
- •3 Вопрос. Виды детерминации.
- •4 Ворос. Классификация причин и условий преступности.
- •5 Вопрос. Социально-экономические причины преступности.
- •6 Вопрос. Политико-правовые причины преступности.
- •7 Вопрос. Причины конкретного преступления
- •8 Вопрос. Социальные отклонения и преступность.
- •Наркомания
- •1 Вопрос. Понятие предупреждения преступности.
- •2 Вопрос. Принципы предупреждения преступности:
- •3 Вопрос. Правовая основа деятельности по предупреждению преступности.
- •Раздел 4. Система программных мероприятий (указанной выше программы), включает мероприятия по следующим приоритетным направлениям:
- •4 Вопрос. Классификация мер профилактики преступности
- •5 Вопрос. Субъекты предупредительной деятельности
- •6 Вопрос. Объекты предупреждения преступности.
- •7 Вопрос. Виды предупреждения преступности.
- •Тема: Понятие виктимологии, ее задачи. Роль жертвы в механизме преступного поведения.
- •1 Вопрос. Становление и развитие виктимологии за рубежом – как учения о жертве преступления.
- •2 Вопрос. История отечественной виктимологии.
- •3 Вопрос. Понятие виктимологии, ее задачи.
- •4 Вопрос. Предмет виктимологии.
- •6 Вопрос. “Вина жертвы” в механизме индивидуального преступного поведения.
- •7 Вопрос. Классификация жертв преступлений.
- •8 Вопрос. Виктимность и виктимизация, их криминогенное значение.
- •Виктимизация
- •Тема: Преступность несовершеннолетних
- •1 Вопрос. Несовершеннолетний возраст и уголовная ответственность.
- •2 Вопрос. Ретроспективный анализ возраста уголовной ответственности.
- •3 Вопрос. Состояние, структура и динамика преступности несовершеннолетних.
- •4. Вопрос. Криминологическая характеристика личности несовершеннолетнего преступника.
- •5 Вопрос. Причины и условия преступности несовершеннолетних
- •6 Вопрос. Предупреждение преступности несовершеннолетних.
- •Тема: Женская преступность.
- •1 Вопрос. Состояние, динамика и структура женской преступности
- •2 Вопрос. Особенности детерминации и причинности женской преступности
- •4 Вопрос. Предупреждение женской преступности.
- •Тема: Организованная преступность
- •1 Вопрос. Понятие организованная преступность.
- •2 Вопрос. Признаки организованной преступности и направления деятельности.
- •3 Вопрос. Виды организованных преступных сообществ
- •4 Вопрос. Структура организованной преступности.
- •6 Вопрос. Предупреждение организованной преступности.
- •Тема: Профессиональная преступность
- •3.Личность профессионального преступника.
- •1 Вопрос. Понятие рецидивной преступности.
- •3 Вопрос. Криминологическая характеристика личности преступника рецидивиста.
- •Тема: Криминологическая характеристика экономической преступности.
- •1 Вопрос. Понятие и общая характеристика экономической преступности
- •2 Вопрос. Преступность против собственности.
7 Вопрос. Механизм преступного поведения.
При совершении каждого умышленного деяния вначале возникает мотивация, затем преступление планируется и исполняется. В качестве основных системообразующих элементов выступают, во-первых, свойства личности субъекта будущего преступления (они детерминируют все звенья механизма), во-вторых, то есть физические (личность жертвы) и в особенности, социальные условия жизни. Последние определяют и саму личность, формируют ее в течение всей жизни.
Удовлетворение потребностей человека зависит от его возможностей.
30% россиян живут ниже уровня бедности
Причина корыстных преступлений (нужда):
Соц. иссл. 1978 г., лишь в 3%;
В 1997 г. от 21 до 48% корыстных преступлений.
Все более широкое значение получает десоциализация личности, потеря жизненных ориентиров, формирование антисоциальных способов личностной мотивации.
Непосредственной психологической причиной отдельного преступления является стремление лица удовлетворить свою индивидуальную потребность вопреки и в ущерб общественным интересам. Преступность поступка в конечном итоге определяет противозаконный характер избранных лицом средств и способов удовлетворения своей потребности и достижения преследуемой цели.
Криминогенная ситуация -это совокупность обстоятельств, в которых оказывается человек перед совершением преступления, которые воздействуют на его сознание, чувства и волю и в соответствии с нравственными качествами данного лица непосредственно обусловливают его намерение и решимость совершить действие, образующее умышленное преступление или приводящее к преступлению по неосторожности.
Классификация:
1 По порядку образования: а)людьми; б)неблагоприятным стечением обстоятельств либо вызванные естественными силами природы.
2 По субъекту: а)преступником; б)обоюдными действиями (преступника и жертвы); в) жертвой преступления (правомерными, неправомерными и аморальными действиями).
3 По содержанию: а)проблемные ситуации; б)конфликтные ситуации; в)экстремальные ситуации.
4 По пространственной распространенности: а)распространяются на обширную территорию (общие); б)концентрирующиеся на ограниченной территории (локальные).
5 По уровню действия: а)затрагивают только данное лицо; б)касаются многих лиц.
6 По характеру воздействия на виновного: а)провоцирующие; б)сопутствующие; в)соблазняющие; г)разряжающие; д)затрудняющие.
Расхождение между объективным содержанием ситуации и ее субъективным восприятием виновным зависит от: а)нравственных свойств виновного; б)его психофизических особенностей и состояний; в)внешних (внеличностных) обстоятельств.
Тема: Криминогенные детерминанты преступности.
1.Понятие и система причин и условий преступности и преступлений. Значение изучения причин преступности. 2.Теории причин преступности. 3.Виды детерминации. 4.Классификация причин и условий преступности. 5.Социально-экономические причины преступности. 6.Политико-правовые причины преступности. 7. Причины и условия конкретного преступления. 8. Социальные отклонения и преступность.