Ридер КВ часть 1 / Введение в политологию - 1 курс / Категории политической науки_Мельвиль А.Ю. и др_Учебник_2002 -656с
.PDF
Глава 12. Мировая политическая система и международные отношения
Хантингтон С. Будущее демократического процесса: от экспансии к консолидации. — МЭиМО, 1995. — ¹ 6.
Цыганков П.А. Международные отношения. — М., 1996. Чешков М.А. Глобальный контекст постсоветской России. —
Ì., 1999.
International Order and the Future of World Politics. — Cambridge, 1999. Kegley Ch.W., Wittkopf E.R. World Politics: Trend and
Transformation. — N.Y., 1999.
631
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/
Электронная версия данной публикации распространяется на условиях лицензии
Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.0
Категории политической науки
Заключение
|
Преподавателю политологии в высшей школе важно не забы- |
|
вать о том, что политика в ее теоретическом и практическом пре- |
|
ломлениях — это одновременно и исследование проблемы орга- |
|
низации человеческих возможностей ради совершенствования всех |
|
сфер деятельности общества, и стремление претворить получен- |
|
ные знания в жизнь. Данное сочетание теории и практики в поли- |
|
тологии как научной и учебной дисциплине отличает ее от неко- |
|
торых других гуманитарных отраслей, формулирующих зачастую |
|
абстрактные положения, отвлекаясь от возможностей и условий |
|
их осуществления в реальности, либо рассматривающих с пози- |
|
ций стороннего наблюдателя определенные структурные элемен- |
|
ты социального бытия. |
|
Именно в связи с этим методика преподавания политической |
|
науки в вузах России — для будущих профессионалов различного |
|
рода в сфере политики — должна быть основана на трех главных |
|
принципах. Во-первых, теорию и фактические сведения о полити- |
|
ческих явлениях и процессах студент после окончания обучения |
|
обязан уметь применять на деле — в соответствии с избранным им |
|
направлением работы в практической политике. Во-вторых, при- |
|
оритет при изучении данной дисциплины нужно отдавать более или |
|
менее самостоятельному анализу соответствующей проблематики, |
|
а не ознакомлению с отдельными теоретическими положениями |
|
либо событиями в политической сфере. В-третьих, основные уси- |
|
лия преподавателей должны быть сосредоточены на развитии у сту- |
|
дента навыков аналитического мышления. |
|
Авторский коллектив книги «Категории политической на- |
|
уки», подготовленной в печатном («бумажном») и электронном |
|
(«виртуальном») вариантах, надеется, что каждый читатель смог |
|
отыскать в ней самое необходимое согласно его индивидуаль- |
|
ными потребностями: структурированный по основным катего- |
|
риям (конечно же, не по всем) базовый блок знаний в области |
|
политической науки (включая определения понятий и цитаты из |
|
произведений авторитетных ученых); уровень более углублен- |
|
ных интерпретаций и точек зрения, раскрывающий не только |
|
состояние современных научных дискуссий по проблемам поли- |
|
тики, но и предоставляющий интересные сведения об этой сфе- |
|
ре человеческой жизнедеятельности; банк данных по научным |
|
биографиям наиболее значительных политических философов, |
|
политологов и ученых смежных профессий (как классиков, так и |
632 |
наших современников) и т.д. |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/
Электронная версия данной публикации распространяется на условиях лицензии
Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.0
Заключение
После усвоения предложенного нами объема знаний какой могла бы быть дальнейшая ориентация процесса обучения в области политической науки, особенно с учетом реально сложившейся ситуации в современном российском образовательном пространстве?
Опыт педагогической и исследовательской деятельности, накопленный на факультете Политологии МГИМО–Университета, вряд ли позволяет дать сколько-нибудь однозначный ответ на поставленный вопрос. Дело заключается прежде всего в многообразии научно-образовательных целей и ориентаций политологических учебных заведений и созданных на их основе педагогических школ, вариативности конечных профессиональных задач, социальной востребованности различных типов политологической специализации в сегодняшней России. Существенное значение имеют и неодинаковые возможности профессиональных траекторий тех, кто сегодня, используя новые, в т.ч. технологические, методы
èприемы обучения, осваивает сначала азы политической науки, а затем вникает в ее глубинные содержательные пласты.
Полностью признавая оправданность различных образовательных стратегий в области политологии, в первую очередь конкретных специализаций, авторы настоящей книги, вместе с тем, счи- тают необходимым более или менее четко определить основные контуры «профессиограммы» (или профессиональной матрицы) выпускника факультета Политологии МГИМО–Университета. При этом мы исходим из того, что при всем отличии друг от друга вероятных вариантов обучения на более высоких уровнях предложенный в курсе «Категории политической науки» объем базовых знаний по политологии является непременным условием для выбора последующей специализации. Иными словами, нужно знать, как минимум, бульшую часть изложенного в нашей книге, чтобы идти дальше.
Âнастоящее время в отечественном высшем политологическом образовании можно выделить несколько профессиональных направлений, которые, в свою очередь, отражаются и в своеобразии ориентированных на конечную специализацию систем конкретных, частных (т.е. не базовых) дисциплинарных курсов. Вопервых, это изначально предметно довольно широкая, с приобретением особых познаний, навыков творческой и аналитической работы подготовка массовых (и в идеале самовоспроизводящихся) кадров преподавателей и научных работников в области политологии. Во-вторых, набирающее в последнее время размах
èинтенсивность целенаправленное обучение политологов-при-
кладников, т.е. технологов избирательных кампаний, консультан- |
633 |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/
Электронная версия данной публикации распространяется на условиях лицензии
Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.0
Категории политической науки
|
тов, специалистов по PR (рекламе и связям с общественностью), |
|
политическому менеджменту или маркетингу и т.п. В-третьих, это |
|
целый ряд преимущественно специализированных магистерс- |
|
ких программ по политологии, нацеленных на избирательную, |
|
«штучную» подготовку довольно узкого круга профессионалов, |
|
которые сосредоточились бы прежде всего на высокоинтеллекту- |
|
альной исследовательской деятельности в тех или иных конкрет- |
|
ных областях. Существуют у нас и менее четко сформулирован- |
|
ные варианты политологического образования. |
|
Факультет Политологии МГИМО–Университета в своей науч- |
|
но-образовательной программе исходит из установки на обучение |
|
стратегических политических аналитиков, которые обладали бы |
|
целым рядом профессиональных преимуществ, обусловленных в |
|
первую очередь усиленной международной составляющей позна- |
|
ний, традиционно характерной для нашего, называемого многими |
|
элитарным, вначале советского, а затем российского вуза. Иными |
|
словами, выпускники факультета Политологии — не «политологи |
|
широкого профиля», которых готовят и в других уважаемых заве- |
|
дениях высшей школы, а политологи-международники и полито- |
|
логи-компаративисты, образованные в лучших исторически сло- |
|
жившихся порядках и правилах МГИМО. |
|
Международный образовательный компонент профессиональ- |
|
ного обучения получает специфическое воплощение на двух от- |
|
делениях факультета Политологии — «Сравнительной полито- |
|
логии» и «Мировой политики». В первом случае это выражает- |
|
ся в приобретении компаративных (так наз. кросснациональных) |
|
познаний об особенностях политических систем, институтов, про- |
|
цессов, культур и т.д. в разных нациях-государствах, а также о роли |
|
и влиянии внешних — региональных либо международных — |
|
факторов на внутренние процессы в России или в зарубежных |
|
государствах. Во втором случае международная составляющая |
|
обучения в МГИМО–Университете проявляется в получении и зак- |
|
реплении эрудиции в сфере глобальных, транснациональных про- |
|
цессов и тенденций в мировой политике, равно как и по пробле- |
|
мам воздействия на нее тех или иных внутристрановых (либо ре- |
|
гиональных) факторов. |
|
Обретаемые выпускниками факультета Политологии МГИМО– |
|
Университета фундаментальные (исторические, экономические, |
|
юридические), а также общетеоретические и прикладные знания, |
|
практические навыки аналитической, управленческой и аппаратной |
|
работы позволят им стать государственными служащими, партий- |
634 |
ными функционерами нового типа, экспертами-консультантами, |
политическими советниками, независимыми аналитиками и т.д., |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/
Электронная версия данной публикации распространяется на условиях лицензии
Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.0
Заключение
причем с широким международным кругозором. Вовсе не исклю- |
|
чено, что кто-нибудь из наших бывших студентов выберет путь прак- |
|
тикующего политика. |
|
Настойчиво повторю еще раз: преподаватели факультета По- |
|
литологии МГИМО–Университета, равно как и руководство са- |
|
мого ВУЗа, считают совершенно необходимым освоение того блока |
|
знаний, который — с учетом разных уровней подачи материала — |
|
содержится в исходном для образования профессионала-полито- |
|
лога курсе «Категории политической науки». Кстати, и в боль- |
|
шинстве ведущих университетов мира студенты, изучающие по- |
|
литическую науку, начинают с какого-либо варианта вводного си- |
|
стематического изложения дисциплины о политике, знакомящего |
|
с ее центральными категориями и понятиями, которые использу- |
|
ются при анализе конкретных явлений и процессов (нередко — в |
|
качестве первой теоретико-методологической части общего курса |
|
по сравнительной политологии). По этому обобщенному, опробо- |
|
ванному в мировом образовательном пространстве принципу по- |
|
строено и преподавание политологии на нашем факультете. Вна- |
|
чале студенты получают сведения об основах политологической |
|
проблематики, в т.ч. о ее категориальном аппарате, закрепляют их в |
|
ходе семинарских занятий и самостоятельной работы, а уже затем |
|
приступают к углубленному изучению отдельных политологичес- |
|
ких дисциплин — общепрофессиональных (История политичес- |
|
ких учений; Современные политические теории; Политическая со- |
|
циология; Политическая психология; Политическая философия; |
|
Сравнительная политология; Мировая политика; Политическая си- |
|
стема и политические процессы в России; Политическая региона- |
|
листика; Принятие политических решений; Политическое модели- |
|
рование; Политическая семиотика; Политическая эпистемология и |
|
др.) и специальных (Современное государственное устройство; По- |
|
литические системы и политические культуры; Группы интересов; |
|
Партии и партийные системы; Парламентаризм и президентство; |
|
Экономическая политика; Социальная политика; Международная |
|
безопасность; Национализм и этнополитология; Россия в мировой |
|
политике; Ведение переговоров и т.д.). |
|
При этом учебные планы обоих отделений факультета Поли- |
|
тологии — с учетом их дифференцированной и одновременно гиб- |
|
кой международной специализации — непременно включают в |
|
себя блок прикладных политико-управленческих дисциплин, |
|
которые служат необходимой опорой для практической деятель- |
|
ности политолога-международника (Политическая информатика; |
|
Социальная и политическая статистика; Методы и методики по- |
635 |
литических исследований; Прикладной политический анализ; |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/
Электронная версия данной публикации распространяется на условиях лицензии
Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.0
Категории политической науки
Основы государственно-публичной политики; Политический менеджмент; Политические коммуникации; Политические кампании; Политический лоббизм; Кризисное регулирование; Политические документы; Технологии аппаратной работы; Имиджмейкинг и др.).
Предложенная факультетом Политологии МГИМО–Универ- ситета схема подготовки политологов-международников и поли- тологов-компаративистов — не единственная образовательная парадигма в современной политологии, хотя она, на наш взгляд, отличается целостностью и комплексным подходом. Очень нужны, реально существуют и развиваются другие варианты обучения, которые выражаются прежде всего в различных путях специализации. Но для политолога современного типа, которому предназначено работать в первые десятилетия XXI века, на какую бы конкретную сферу деятельности он ни ориентировался в начале и в продолжении своей карьеры, владение базовым, классическим, апробированным на мировом уровне сводом знаний о политике представляется обязательным условием квалификации.
Все вышесказанное, разумеется, относится в первую очередь к обучению студентов, вместе с тем, здесь тоже намечены некоторые направления возможного самообразования для людей, профессионально занимающихся политикой либо интересующихся этой важнейшей сферой жизнедеятельности человека.
Книга «Категории политической науки» в многоуровневом исполнении и при выходе в свет в печатной и электронной формах была задумана и написана ради того, чтобы раскрыть россиянину огромный и противоречивый политический мир. Судить об избранном авторским коллективом факультета Политологии МГИ- МО–Университета сложном инновационном подходе и о содержании курса предстоит коллегам и особенно нашим читателям.
А.Ю. Мельвиль
636
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/
Электронная версия данной публикации распространяется на условиях лицензии
Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.0
Указатели
Именной указатель
Учебник содержит избранные научные биографии ряда упоминаемых в нем исследователей. Их имена, а также номера соответствующих страниц выделены полужирным шрифтом. Страницы с портретами выделены курсивом.
À
Абрамсон, Пол 502 Августин Блаженный 159 Агрикола 189 Аденауэр, Конрад 333
Адорно, Теодор Визенгрунд 34, 36, 159, 552 Айзенк, Ганс 432 Актон, Джон Эмерих 75, 429
Александр Македонский 13, 615 Алексеева, Татьяна Александровна 9, 69, 583 Алеман, Ульрих фон 318 Аллард, Эрик 102
АЛМОНД, Габриэль 53, 55, 56, 69, 70, 127, 135, 136, 137, 138, 140, 141, 142, 147, 149, 150, 302, 330, 334, 337, 371, 418, 420, 421, 423, 431, 462, 483, 484, 485, 485-486, 488, 489, 496, 499, 500, 501, 515
Аль-Омари 189 Альберт Великий 51
Альенде Госсенс, Сальвадор 388
АЛЬТУЗИЙ, Иоханн 51, 51-53
Альтюссер, Луи 44, 46 Амин, Иди 172, 190, 191 Амин, Самир 609, 611 Андерсон, Джеймс И. 303 Андерсон, Лиза 258 Андерсон, Ричард Д. 194 Андреа, Иоганн 526 Андреев С.С. 150, 477 Андрей Боголюбский 88 Андрисен, Марк 617
Аптер, Дэвид 67, 140, 141, 241, 330, 362, 371, 420, 421
Арбластер, Энтони 257
АРЕНДТ, Ханна 34, 79, 159, 159-161, 193, 520, 533
АРИСТОТЕЛЬ 13, 13-15, 18, 19, 21, 40, 42, 46, 50, 68, 79, 90, 99, 117, 127, 146, 160, 198, 203, 262, 268, 282, 297, 362, 363, 482
Арон, Реймон 23, 47, 69, 193, 257, 529, 534, 560 Арриги, Джованни 609 Арт, Роберт 599
Астафьев, Петр Евгеньевич 507 Аткинсон, Джон 451, 453 Аттали, Жак 150
Афанасьев, Михаил Николаевич 477 Ахмед, Башруддин 488 Ачария Б. 515
Á
Базанес, Мигель 502 Байденкопф, Курт 607
БАКУНИН, Михаил Александрович 42, 558, 574, 575-576, 577, 578
Баллок, Алан |
383 |
|
Банс, Валери |
257 |
|
Барбер, Бенджамин 194, 625 |
||
Барбюс, Анри 47 |
|
|
Барион, Якоб |
529 |
|
Барнс, Барри |
94, 114 |
|
Барнс, Сэмюел 502 |
||
Бартлетт, Фредерик 431 |
||
Баталов, Эдуард Яковлевич 492, 515 |
||
Бауэр, Отто 556 |
|
|
Бахрах, Питер |
224 |
|
Бейме, Клаус фон |
484 |
|
Бекет, Томас, архиепископ Кентерберийский 97 |
||
БЕЛЛ, Дэниел 529, 533-535, 534 |
||
Беллами, Эдвард |
528 |
|
Бенвенист, Эмиль |
105, 114 |
|
Бенеми, Уильям 283 |
||
Бентам, Иеремия |
213, 214 |
|
БЕНТЛИ, Артур |
295, 296, 322, 325, 326-328, |
|
329, 341, 345 |
637 |
|
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/
Электронная версия данной публикации распространяется на условиях лицензии
Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.0
Категории политической науки
|
Бергер, Питер |
496 |
|
|
|
|
|
Бергер, Яков Михайлович 424 |
|
||||
|
Бердяев, Николай Александрович 561 |
|||||
|
Берельсон, Бернард |
222, 434, 435 |
||||
|
Берия, Лаврентий Павлович 171 |
|||||
|
Бернхейм, Джеймс |
229 |
|
|
||
|
Бернштейн, Эдуард |
551, 552, 556, 583 |
||||
|
БЕРТАЛАНФИ, Людвиг 118, 121, 122-124, |
|||||
|
123, 125, 150 |
|
|
|
|
|
|
Бехтерев, Владимир Михайлович 458 |
|||||
|
Б¨РК, Эдмунд 208, 299, 543, 543-544, 563 |
|||||
|
Б¸рлин, Исайя |
584 |
|
|
|
|
|
Бжезинский, Збигнев 165, 171, 194, 402, 630 |
|||||
|
Бирнбаум, Пьер 230 |
|
|
|||
|
Бисмарк, Отто фон |
413 |
|
|
||
|
Блау, Питер 34, 440 |
|
|
|
||
|
Блондель, Жан |
148 |
|
|
|
|
|
Блэк, Сирил 393 |
|
|
|
|
|
|
Блюменсток, Дороти 31 |
|
||||
|
Боббио, Норберто |
224 |
|
|
||
|
БОГДАНОВ (Малиновский), Александр Алек- |
|||||
|
сандрович |
120, 121, 121 |
|
|||
|
БОДЕН, Жан 42, 51, 53, 277-279, 363 |
|||||
|
Боднар А. 515 |
|
|
|
|
|
|
Бокасса, Жан Бедель 188, 189, 190, 191 |
|||||
|
Болингброк, Генри Сент-Джон |
298, 399 |
||||
|
Болл, Теренс 91, 94, 114 |
|
||||
|
Бомон, Гюстав де |
207 |
|
|
||
|
Боришполец, Ксения Петровна |
9 |
||||
|
Боррадори, Джованна 583 |
|
||||
|
Боулдинг, Кеннет |
42, 122 |
|
|||
|
Брамс, Стивен |
34 |
|
|
|
|
|
Брант, Ceбастьян |
51 |
|
|
||
|
Браун, Вернер фон |
171 |
|
|
||
|
Брежнев, Леонид Ильич |
193, 250 |
||||
|
Бродер, Дэвид |
303 |
|
|
|
|
|
Брэйди, Генри |
337, 488 |
|
|
||
|
Будон, Реймон |
423, 435 |
|
|
||
|
Булл, Хедли 629 |
|
|
|
|
|
|
БУРДЬ¨, Пьер 44, 44-46, 339, 355 |
|||||
|
Бурлацкий, Ф¸дор Михайлович |
8, 142 |
||||
|
Áóñ, Êåí 625, 629 |
|
|
|
|
|
|
Буш-младший, Джордж |
392 |
|
|||
|
Буш-старший, Джордж |
454 |
|
|||
|
Бхатт, Анил 488 |
|
|
|
|
|
|
Бэкон, Фрэнсис 81, 523, 528 |
|
||||
638 |
Бюрдо, Жорж 43, 266 |
|
|
|||
Â
Вайнер, Майрон 371, 469, 475, 476 Валенса, Лех 406
ВАЛЛЕРСТАЙН, Иммануил 103, 609, 609610, 611, 612, 619, 625, 627
Вальдо, Дуайт 49 Ванханен, Тату 254
Василенко, Ирина Алексеевна 356 Василик, Михаил Алексеевич 355 Васильев, Леонид Сергеевич 201 Ватануки, Йоджи 402
ВЕБЕР, Макс 17, 26, 27, 35, 37, 42, 49, 76, 77, 82, 83, 83-85, 88, 95, 108, 109, 110, 112, 114, 128, 188, 208, 266, 272, 304, 373, 375, 398
Вейнгаст, Барри 355 ВЕРБА, Сидней 137, 150, 230, 337, 418, 462,
464, 484, 485, 486, 487, 487-489, 499, 500, 501, 515, 605
Вильгельм III Оранский 205 Вильдавски, Аарон 49
ВИЛЬСОН, Вудро 54, 566, 602-604
Вильсон, Эдвард 428 Винер, Норберт 117, 150
Винник, Николай Васильевич 10 Винстэнли, Джерард 526 Витгенштейн, Людвиг 564 Виткопф, Юджин 607, 631
Владимирский-Буданов, Михаил Флегонтович 76
Володин, Андрей Геннадьевич 9 Вольтер (Аруэ, Мари Франсуа) 42, 364
Воскресенский, Алексей Дмитриевич 356 Восленский, Михаил Сергеевич 186, 193 Всеволод Большое Гнездо 89 Вудхаус, Эдвард 356 Вулси, Теодор 54
Âÿòð, Åæè 86, 88, 107, 114, 477, 490, 499, 531
Ã
Гадамер, Ханс-Георг 493 Гаджиев, Камалудин Серажудинович 515 Гай, Питерс Б. 355 Галкин, Александр Абрамович 8 Гальтунг, Йохан 613
Гаман-Голутвина, Оксана Викторовна 477
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/
Электронная версия данной публикации распространяется на условиях лицензии
Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.0
Указатели
Гамильтон, Александр 215, 256 Гамильтон, Вильям 220 Ганди, Индира 406
Ганди, Мохандас Карамчанд 105 Гарбузов, Валерий Николаевич 583 Гаррингтон, Джеймс 528
ГЕГЕЛЬ, Георг Вильгельм Фридрих 22, 90, 162, 163, 164, 268, 269, 269-271, 398, 521, 530, 552, 570
Геккель, Эрнст 121
ГЕЛЛНЕР, Эрнест 563, 564, 564-568, 583 Гельман, Владимир Яковлевич 515 Генри, Нил 435
Генрих II 96
Генрих V 430
Генрих VIII 397 Гераклит 46
ГЕРДЕР, Иоганн Готфрид 482-483, 483, 566 Герцен, Александр Иванович 555 Гершенкрон, Александр 371, 414 Гесиод 73 Г¸те, Иоганн Вольфганг фон 390, 482
Гиббс, Дуглас 91 Гидденс, Энтони 150, 295, 423, 424 Гизо, Франсуа 24, 208 Гинсберг, Бенджамин 461 Гирке, Отто фон 53
Гитлер, Адольф 111, 165, 166, 168, 169, 171, 193, 442, 443, 573
ГОББС, Томас 22, 28, 53, 78, 90, 94, 104, 114, 127, 160, 213, 218, 263, 263-266, 268, 277, 295, 317, 375, 427, 540, 594, 596, 598
Гогель, Франсуа 433 Годвин, Уильям 574, 575, 579 Годе, Хазель 434, 435
Гозман, Леонид Яковлевич 477 Голдстайн, Джудит 606
Голль, Шарль де 111, 226, 283, 388, 389, 456 Голосов, Григорий Васильевич 317 Гомер 201 Горбачев, Михаил Сергеевич 193, 454 Горгий 74
Гоулдманн, Кьелл 627
ГРАМШИ, Антонио 552-553, 553, 554 Грановский, Тимофей Николаевич 297 Гр¸фин-Хук В. 315 Грин, Дональд 69
Гринстайн, Фред |
356, 441, 447 |
||
Гросс, Бертрам 356 |
|
|
|
Гроций, Гуго 51, 264, 268 |
|||
Гуггенбергер, Берндт |
257 |
||
Гудин, Роберт 49, 50, 434 |
|||
Гулд, Кэрол 224 |
|
|
|
Гумплович, Людвиг |
328 |
||
Ãóðð, Òåä 91, 383 |
|
|
|
Гуссерль, Эдмунд |
159 |
|
|
Гуэнно, Жан-Мари 590 |
|
||
Гэддис, Джон 628 |
|
|
|
Гэлбрейт, Джон Кеннет |
81, 237 |
||
Ä |
|
|
|
Дай, Томас Х. 227, 473 |
|
||
Даймонд, Ларри 257 |
|
|
|
Д’Аламбер, Жан Лерон |
218 |
||
Дали, Сальвадор |
586 |
|
|
Далтон, Рассел Дж. 515 |
|||
Даль, Владимир Иванович 25 |
|||
ДАЛЬ, Роберт 69, 77, 86, 156, 158, 230, 235, |
|||
236, 236-238, 240, 243, 251, 255, 256, 272 |
|||
Данилевский, Николай Яковлевич 515 |
|||
Данкэн, Жан-Мари 155 |
|
||
Данливи, Патрик |
441 |
|
|
Äàíí, Äæîí 382 |
|
|
|
Данто, Артур 583 |
|
|
|
Дарвин, Чарльз Роберт |
372, 603 |
||
Дарендорф, Ральф 27, 42, 331 |
|||
ДАУНС, Энтони |
230, 231, 255, 436, 436-438, |
||
477 |
|
|
|
Дворкин, Рональд |
539, 584 |
||
Де Клерк, Фредерик Виллем 406 |
|||
Дебре, Режи 37, 40 |
|
|
|
Дегтярев, Андрей Алексеевич 9, 114 |
|||
Дер-Дериан, Джеймс |
613, 614 |
||
ДЕСТЮТ ДЕ ТРАСИ, Антуан 519, 520 |
|||
Джанда, Кеннет 303, 317 |
|||
Äæåé, Äæîí 215, 256 |
|
||
Джеймс, Уильям |
484 |
|
|
Джентиле, Джованни |
571 |
||
Джерард, Ральф 122 |
|
|
|
Джефферсон, Томас |
212 |
||
Джилас, Милован |
184, 193, 257 |
||
Джонсон, Линдон |
395 |
|
|
Джордан, Грант 296, 317 |
|||
Дидро, Дени 364 |
|
|
639 |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/
Электронная версия данной публикации распространяется на условиях лицензии
Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.0
Категории политической науки
Доброчинский М. 506 Доган, Маттеи 69 Дойль, Майкл 605
Дойч, Карл 34, 103, 140, 150 Дойч, Мортон 355 Домингес, Хосе 360
Достоевский, Ф¸дор Михайлович 579 Дуглас, Мэри 489 Дьюи, Джон 326
Дьяконов, Игорь Михайлович 380 Дэвидсон 583 Дювалье 189, 190, 191
Дюверже, Морис 43, 108, 154, 266, 267, 305, 306, 309, 310, 317, 484
Дюги, Леон 272 Дюринг, Евгений 549, 550
Дюркгейм, Эмиль 35, 37, 127, 128, 266, 272, 371, 374, 490
Å
Ельцин, Борис Николаевич 111, 193, 409 Еремин, Сергей Петрович 10
Æ
Жискар д’Эстен, Валери 412 Жоспен, Лионель 619
Ç
Зайзель, Ганс 435 Замошкин, Юрий Александрович 8
Захаров, Андрей Александрович 356 Зиглер, Хармон Т. 227, 473 Знанецкий, Флориан 491
È
Иван Грозный 389 Ильин, Михаил Васильевич 9, 69, 114, 148, 257,
298, 317, 424, 477 ИНГЛХАРТ, Рональд 449, 450, 451, 464, 484,
502, 502-505, 515 Инкельс, Алекс 418
Иноземцев, Владислав Леонидович 515, 625, 630
Исократ 201 ИСТОН, Дэвид 31, 77, 118, 126, 131, 132, 132-
134, 135, 138, 139, 150, 329, 439, 532
640 Истягин, Леонид Григорьевич 194
Ê
Каазе, Макс 502 Каванах, Деннис 455, 465, 477, 484, 487, 499 Каверин С.Б. 477 Каддафи, Муамар 176
Кампанелла, Томмазо 42, 528, 529, 548 Кан, Герман 597 Кант, Иммануил 160, 206, 601
Каплан, Абрахам 31, 40, 482 Капустин, Борис Гурьевич 69, 424, 583 Кара-Мурза, Алексей Алексеевич 583 Карденас, Ласаро 180 Карелин, Аполлон Андреевич 581 Карл V 43, 389
Карминес, Эдвард Г. 439 Карр, Эдвард 594 Картер, Джеймс Эрл 402
Кастро Рус, Фидель 165, 168 Катц, Элиху 435 Каутский, Карл 552, 554, 556, 570 Кегли, Чарльз 607, 631 Кедури, Эли 565 Кейвл, Стэнли 583
Кейнс, Джон Мейнард 542, 543, 546, 550 Келлас, Джеймс 568 Кельзен, Ганс 29, 272, 281 Кендалл, Патриция 435 Кеннан, Джордж 594
Кеннеди, Джон Фитцджеральд 395, 486, 606, 607
КЕОХЕЙН, Роберт 488, 605-606, 606, 607, 620, 621, 627, 630
Кепплер, Джозеф 480 Кермонн, Жан-Луи 154, 302, 303, 386, 433 К¸ртис, Майкл 194 Ки, Валдимер О. 296 Ким, Жае-он 488 Ким Ир Сен 165 Ким Чен Ир 168 Кимлика, Уил 584 Кинг, Гэри 488, 605
Кинг, Престон 281, 317 Кирххаймер, Отто 306 Киссинджер, Генри 591, 630 Клемент VII, папа римский 43, 44 Клементевич, Тадеуш 351, 352
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/
Электронная версия данной публикации распространяется на условиях лицензии
Creative Commons Attribution-NonCommercial 2.0