Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

Attachments_h-educ@mail.ru_2015-09-13_20-35-03 / Содержание работы теоретич и констатирующий этапы

.doc
Скачиваний:
18
Добавлен:
28.03.2016
Размер:
43.52 Кб
Скачать

Содержание работы над магистерской диссертацией

Цели этапов исследования

Содержание работы на каждом этапе

Что должны реально получить /подготовить

в процессе работы по каждому компоненту

Цели теоретического этапа: теоретическое изучение педагогического явления, определение его сущности, структуры, механизмов, вскрытие причинно-следственных связей и закономерностей, влияющих на его протекание

Изучение истории и теории проблемы

Определение степени ее разработанности

Выявление «белых пятен»

Обнаружение научного противоречия

Формулирование проблемы своего исследования

Определение научного аппарата собственного исследования

Определение структуры исследования

Выделение компонентов изучаемого явления

Цель констатирующего исследования: определение состояния изучаемого явления в практике дошкольного образования

Разработка концепции констатирующего этапа исследования

Определение и обоснование методов исследования

Разработка и описание методик

Подготовка инструментария

Проведение констатирующего исследования

Сбор экспериментального материала, количественный и качественный и анализ результатов

Обобщение и интерпретация положительных и отрицательных результатов.

Выявление закономерностей

Установление причин недостатков и трудностей