- •Базовая учебная литература, имеющаяся в библиотеках ни ИрГту:
- •Тема 1. Основные этапы формирования исторических знаний в России.
- •Заполните таблицу«Развитие исторической науки в России XIX в.»:
- •Дополнительная литература:
- •Данилевский Игорь Николаевич. Исторические источники XI-XVII веков // http://avorhist.Narod.Ru/publish/istved2-1-1.Html
- •Тема 2.Славяне в древности.
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Особенности социально-экономического и политического развития Киевской Руси в IX-XI вв.
- •Заполните таблицу «Социально-экономический строй Киевской Руси»:
- •5. Выполните работу с картой:
- •6. Решите историческую задачу:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 4. Феодальная раздробленность на Руси (XI-xiiIвв.)
- •Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
- •5. Выполните работу с картой:
- •6. Решите историческую задачу:
- •Тема 5. Деятельность московских князей в XIV- Iполовине XVI вв.
- •Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
- •6. Решите историческую задачу:
- •Тема 6. Основные тенденции развития России в XVII веке.
- •Заполните таблицу по теме «Эволюция крепостного права в России в XV-XVII вв.»:
- •5. Выполните работу с картой:
- •6. Решите историческую задачу:
- •Тема 7. Политика Петра I и ее историческое значение.
- •Система государственного у правления Российской империи по итогам реформ Петра I
- •5. Выполните работу с картой:
- •6. Решите историческую задачу:
- •Тема8. Политика «Просвещенного абсолютизма» в России.
- •Заполните таблицу по теме «политика просвещенного абсолютизма в России»:
- •5. Выполните работу с картой:
- •6. Решите историческую задачу.
- •Тема 9. Внутренняя политика России во второй половине XIX в. (Реформы 60-70-х гг. И контрреформы 80-х гг. XIX в.)
- •Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
- •1. Ознакомьтесь с рекомендованными источниками и найдите определения основным понятиям по данной теме:
- •4. Выполните письменное задание:
- •Тема 10. Революционный кризис в России в 1917г.
- •6. Решите историческую задачу.
- •Тема 11. Гражданская война в России.
- •Заполните таблицу по теме «Этапы Гражданской войны в России»
- •Тема 12. Экономическая политика советской России в 1920-30-е гг.
- •Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
- •5. Выполните работу с картой:
- •6. Решите историческую задачу:
- •Тема 13. Внешняя политика ссср в 20-30-е гг. XX в.II мировая война (1939-1945 гг.).
- •Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
- •1. Ознакомьтесь с рекомендованными источниками и найдите определения основным понятиям по данной теме:
- •5. Выполните работу с картой:
- •6.Решите историческую задачу:
- •Тема 14. Общественно-политическая жизнь в ссср во II половине XX в.
- •Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
- •1. Ознакомьтесь с рекомендованными источниками и найдите определения основным понятиям по данной теме:
- •5. Выполните работу с картой:
- •6. Решите историческую задачу:
- •Тема 15. Перестройка в ссср: проекты и результаты.
- •Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
- •1. Ознакомьтесь с рекомендованными источниками и найдите определения основным понятиям по данной теме:
- •6. Решите историческую задачу:
6. Решите историческую задачу:
За время своего княжения он в три с половиной раза расширил пределы Русского государства. Женившись на наследнице последних византийских императоров, стал их своеобразным преемником, заимствовав государственную символику и титул царя (цезаря). В его период правления был создан первый законодательный кодекс русского государства.
О ком идет речь, назовите имя и годы его правления.
Дополнительная литература:
Карамзин Н.М. История государства российского. – М., 1989. – Т.5.
Алексеев Ю.Г. Под знаменем Москвы: борьба за единство Руси. – М., 1992.
Алексеев Ю.Г. Государь всея Руси Иван III. - Новосибирск, 1991.
Бушуев С.В., миронов Г.Е. История государства Российского. – М., 1991.
Вернадский Г.В. Монголы и Русь. – М., 2001.
Платонов С.Р. Учебник по русской истории. – СПб.: Наука, 1994.
Платонов С.Р. Полный курс лекций по русской истории//http://www.magister.msk.ru/library/history/platonov/plats001.htm
Пушкарев С.Г. Обзор русской истории. – СПб.: Наука, 1991.
История России: IX-XXIвв. От Рюрика до Путина: учеб. Пособие/Отв. Редактор Я.А. Перехов. – М., 2003.-672с.
Великие государственные деятели России. – М., 1996. И.А. История государства и права России. – М., 1993.
Ключевский В.О. Курс Русской истории. Т.1. Любое издание. Лекции ХП, ХУШ - ХХ.
Пайпс Р. Россия при старом режиме. – М.: Независимая газета, 1993.
Пайпс Р. Россия при старом режиме // http://lib.ru/HISTORY/PAJPS/oldrussia.txt
Тема 6. Основные тенденции развития России в XVII веке.
Причины и последствия Смуты в России.
Социально-экономическое развитие русского государства в XVIIв.:эволюция крепостного права.
Особенности политического развития России в XVII в.
Внешняя политика России в XVII в.
Для усвоения и закрепления материала выполните следующие задания:
Ознакомьтесь с рекомендованными источниками и найдите определения основным понятиям по данной теме:
Династический кризис, Смутное время, народное ополчение, раскол русской православной церкви, Соборное уложение, крепостное право, тягло, сословия, сословно-представительная монархия, Земский собор, патриаршество, автокефальная церковь.
Установите хронологическую последовательность событий:
Смерть в Угличе младшего сына Ивана Грозного царевича Дмитрия;
Убийство Лжедмитрия I;
Начало церковной реформы, приведшей русскую православную церковь к расколу;
Создание «Соборного Уложения»;
Экспедиция С. Дежнева, открытие пролива между Азией и Америкой;
«Медный бунт» в Москве;
Избрание Михаила Романова на русский престол, начало царствования новой династии;
Деулинское перемирие с Польшей;
Указ о 15-летнем сыске беглых крестьян;
Народное восстание под предводительством Степана Разина;
Присоединение к России Восточной Украины.
Заполните таблицу по теме «Эволюция крепостного права в России в XV-XVII вв.»:
Законодательные акты, закрепощавшие крестьян |
Имя правителя |
Изменения правового положения крестьян |
Судебник 1497г. |
Иван III |
Введено «правило Юрьева дня», которое ограничивало уход крестьян от феодала |
Судебник 1550г. |
|
|
Указ о заповедных летах 1581г. |
|
|
Указ 1597г. о кабальных холопах и ссылке беглых крестьян |
|
|
Указ 1607г. |
|
|
Соборное уложение 1649г. |
|
|
Выполните письменное задание:
а) Составьте план конспект по теме «Причины, этапы и последствия Смуты в России».
б) Какие новые явления появились в российской экономике в XVII в.?
в) Какие явления в политическойжизни указывают на усиление самодержавного строя и начало становления абсолютизма в России XVII в.?
г) В XVII веке произошел церковный раскол. Формальным основанием для него послужила реформа Никона. О необходимости подобной реформы говорил еще царь ИванIV, выступая на Стоглавом Соборе 1551г.: «Писцы пишут книги с неправильных переводов, а написав, не правят». Как вы думаете, почему именно в середине XVI века стало возможным проведение реформы русской церкви? Какие политические задачи хотело решить при ее посредстве правительство Алексея Михайловича?