- •Иркутский национальный исследовательский технический университет
- •Тема: Восприятие музыки молодежью г. Иркутска.
- •Иркутский национальный исследовательский технический университет
- •Содержание
- •Введение.
- •Теоретическо-методические основы изучения восприятия музыки молодежью.
- •. Музыка как объект изучения социологии.
- •1.2 Особенности восприятия музыки.
- •Особенности восприятия молодежью: региональный аспект.
- •Восприятие музыки молодежью вторичный анализ данных.
- •Восприятие музыки молодежью анализ полученных данных.
- •Заключение.
- •Список литературы
- •Приложение
- •Программа социологического исследования на тему «Восприятие музыки молодежью г. Иркутска»
- •Теоретико-методологическая часть программы
- •Объект и предмет исследования.
- •Цель и задачи исследования.
- •Логический анализ основных понятий.
- •Операционализация понятий:
- •Процедурно-методический раздел
- •Инструментарий получения информации (бланк анкеты) Здравствуйте!
- •Организационный раздел Указание календарных сроков выполнения работы.
- •Указание людских и финансовых затрат.
- •Список литературы
- •Расчетные таблицы анкетирования
Объект и предмет исследования.
Объектом данной работе является молодежь г. Иркутска в возрасте 18-30 лет.
Предмет выступает восприятие музыки молодежью г. Иркутска в возрасте 18-30 лет.
Цель и задачи исследования.
Целью настоящего исследования является выявить, характер восприятия музыки молодежью г. Иркутска.
Задачи:
Рассмотреть факторы влияющие на восприятие музыки молодежью г. Иркутска.
Выявить определенные ценности в восприятии музыки и определить музыкальные предпочтения молодежью г. Иркутска.
Логический анализ основных понятий.
Социология музыки - наука о взаимодействии музыки и общества и влиянии конкретных форм её общественного бытования на музыкальное творчество, исполнительство и публику.
Согласно концепции, Т. Адерно, музыка - это язык, но не язык понятийный, музыка - это субинститут реальных процессов, наконец, музыка как шифр социального, ибо «в музыке нет ничего такого, что сохраняло бы свое значение, не будучи истинным в социальном смысле», но вместе с тем, оговаривал он, «никакое социальное содержание музыки не имеет значения, пока оно не объективируется эстетическим».
Восприятие музыки - сложный многоуровневый процесс, включающий физическое слушанья музыки, её понимание, переживание и оценку.
Возраст, уровень образования, место жительства, социальное положение влияют на характер музыкальных предпочтений не менее сильно, чем наличие или отсутствие музыкальных способностей.
Молодежь - это особая возрастная группа, которая отличается своими возрастными рамками и своим статусом в обществе: переход от детства и юности к социальной ответственности. Некоторыми учёными молодёжь понимается как совокупность молодых людей, которым общество предоставляет возможность социального становления, обеспечивая их льготами, но ограничивая в возможности активного участия в определённых сферах жизни социума.
Операционализация понятий:
Показатель |
Переменная |
Индикатор | |
Социально-демографическая характеристика |
Пол |
| |
Возраст |
| ||
Родительская семья |
Музыкальные предпочтения семьи |
| |
Личностные установки
|
Любите ли вы музыку |
| |
Предпочитаемое проигрывающее устройство для прослушивания музыки. |
| ||
Предпочитаемый жанр музыки |
| ||
Количество времени, уделяемое в сутки музыке. |
| ||
При каких обстоятельствах прослушивается музыка |
| ||
Музыкальное образование |
Наличие музыкального образования. |
| |
Ценностные характеристики |
Наиболее важные качества музыки |
| |
Значение текста в музыки. |
| ||
Первостепенное значение при выборе музыки. |
| ||
Выбрать из списка наиболее и наименее значимые ценности в музыки |
| ||
Вдумываетесь ли вы в смысл музыки |
|
Данное исследование предполагает следующие гипотезы:
Молодые люди в возрасте от 26-30 лет с высшим образование наиболее чаще слушают классическую музыку.
Молодые люди в современном обществе наиболее часто предпочитают ту музыку, которая является модной.
Молодежи наиболее важен текст чем сама музыка.
Большинство молодых людей прослушивают музыку, когда едет в транспорте.