Контрольные вопросы

1. Чем теоретическая модель общества отличается от реальной?

2. Каковы стимулы и потенциалы общественного развития?

3. Что понимается под выражением «общество есть саморазвивающаяся система»?

4. Что такое гражданское общество?

5. Что включается в понятие «структура общества»?

6. Что такое аналитические и синтетические концепции цивилизаций»?

7. Что представляет собой философия истории Н.Бердяева?

8. В чем особенности социального развития в современных условиях?

Библиографический список Основной

1. Лавриненко В.Н. Философия: учебник для вузов/В.Н. Лавриненко. М.: Юрайт, 2009.

2. Систематическая философия: учебное пособие / под ред. Л.Я. Курочкиной. Воронеж, 2010.

3. Миронов В.В. Философия: учебник для вузов / В.В. Миронов. М.: Проспект, 2009.

4. Губин В.Д. Философия: учебник для вузов / В.Д. Губин. – М.: Проспект (ТК Велби), 2009

Дополнительный

1. Барулин В.С. Социально-философская антропология/В.С. Барулин. М., 1994.

2. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма/М. Вебер// Избранные произведения. М., 1991.

3. Гобозов И.А. Введение в философию истории/И.А. Гобозов. М., 1993.

4. Курочкина Л.Я. Социальная философия: учеб. пособие (электронный носитель)/Л.Я. Курочкина. Воронеж: ВГТУ, 2004.

5. Мамардашвили М.К. Из лекций по социальной философии/М.К. Мамардашвили//Социологический журнал. 1994. № 3.

6. Межуев В.М. Культура и история/В.М. Межуев. М., 1991.

7. Момджян К.Х. Социум. Общество. История/К.Х. Момджян. М., 1994.

8. Общество. Культура. Человек/Под ред. Л.Я.Курочкиной. Воронеж, 1993.

9. Философия и политика//Вопросы философии. 1994. № 2.

10. Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства/ К. Маркс, Ф. Энгельс. Соч. Т.4.

Темы докладов и рефератов

1. Философия истории Данилевского и Бердяева.

2. Противоречия социального прогресса – Дж.Вико, Ж.А.Кондорсе, Ж.-Ж.Руссо.

3. Формационный и цивилизационный подходы к социальной истории: за и против.

4. Гражданское общество в истории философии.

5. Творчество в историческом процессе.

6. «Закат Европы» - заблуждение или истина?

Тема 13. Ценность как способ освоения мира человеком (аксиология)

1. Ценности, их природа и принципы классификации. Ценность, оценка, истина, норма.

2. Моральные и нравственные ценности. Ценностная характеристика добра и зла.

3. Эстетические ценности. Эстетическое и художественное.

4. Динамика форм религиозности как смена ценностных ориентаций.

Понятие ценности. Природа, классификация и эволюция ценности.

Ценность и оценка, истина и норма. Моральные и нравственные ценности. Проблема их обновления. Эстетические ценности. Особенности эстетического способа познания мира, разнообразие и взаимосвязь религиозных ценностей. Учение о ценностях М. Шелера (ordo amoris).

Основные понятия: ценность, оценка, норма, добро, зло, нравственность, эстетический идеал, гармония, прекрасное, религия, вера.

Контрольные вопросы

1. Какова иерархия ценностей?

2. Назовите основные концепции типологии ценностей?

3. Что представляет собой историческая эволюция ценностей?

4. Определите соотношение понятий: «культура», «цивилизация», «ценности».

5. Какую роль играют ценности в определении критериев прошлого и будущего?

6. Определите иерархию нравственных ценностей.

7. Как соотносятся между собой этические и эстетические ценности?

8. Определите аксиологическую сущность понятий «совесть», «добро», «зло», «долг».

9. Определите соотношение эстетических категорий «прекрасное», «возвышенное», «комическое», «трагическое» в системе ценностей.

10. Какое общество можно назвать «цивилизованным»?