Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
История. Планы семин.занятий для бакалавров 2012г.docx
Скачиваний:
8
Добавлен:
25.03.2016
Размер:
80.98 Кб
Скачать
  1. Какова была расстановка сил в Европе в начале XIX в.?

  2. Как произошло присоединение Грузии к России?

  3. В чем причины военных неудач России в кампании 1805-1807 гг.?

  4. В чем историческое значение Отечественной войны 1812 г.?

  5. Охарактеризуйте деятельность Священного сою- за.

  6. Каковы основные направления внешней политики России в период правления Николая I?

  7. Семинар по теме 9. Попытки модернизации России в пореформенный период

  8. Вопросы для обсуждения

  9. 1. Крестьянская реформа 1861 г. И ее значение:

  • подготовка крестьянской реформы в 1856- 1861 гг.;

  • содержание крестьянской реформы;

  • значение реформы для дальнейшего развития России.

  1. 2. Судебная реформа 1864 г. и ее значение:

  • подготовка судебной реформы;

  • основные направления судебной реформы.

  1. 3. Проведение реформ в области местного управле- ния, народного образования и военного строитель- ства:

  • земская реформа 1864 г. Городовое положение 1870 г.;

  • школьная реформа 1864 г.;

  • военная реформа 1874 г.

  1. Темы рефератов и сообщений

  1. Основные подходы и этапы подготовки крестьян ской реформы.

  2. Политический портрет Александра И.

  3. Николай Алексеевич Милютин и реформы 60-х го- дов XIX в.

  4. Правовое положение «свободных сельских обыва- телей» .

  5. Историческое значение отмены крепостного права.

  6. Структура судебных учреждений по судебным ус- тавам 1864 г.

  7. Российское просвещение в XIX в. и его роль в ци- вилизационном обновлении страны.

  8. Русская культура в XIX веке и ее вклад в мировую культуру.

  9. Отечественная историография военных реформ г России во второй половине XIX в.

  1. 10. Земства и их роль в становлении гражданского об- щества.

  2. Рекомендуемая литература

  3. Основная:

  4. История России с древнейших времен до конца XX зека : учебное пособие для студентов вузов. - 5-е изд., стереотип. - М., 2006. - С. 186-226.

  5. Орлов А.С, Георгиев В.А., Георгиева Н.Г., Сивохина Т.А. История России с древнейших времен до наших дней : учебник. - 2-е изд., перераб. и доп. - М., 2007. - С. 248-284.

  6. Хрестоматия по истории России : учебное пособие / А.С. Орлов, В.А. Георгиев, Н.Г. Георгиева, Т.А. Сивохи- на. - М., 2004. - С. 292-338.

  7. Виноградов А.В., Юдин В.И. Отечественная история в таблицах и схемах. - М. : МГЭИ, 2001. - С, 33-37.

  8. Дополнительная:

  9. Деревянко А.П., Шабельникова Н.И. История Рос- сии : учебник. - 2-е изд., перераб. и доп. - М., 2004. - С. 191-210.

  10. История России с древнейших времен до наших дней : учебник / А.Н. Боханов, Сахаров А.Н., Шестаков В.А.; под ред. А.Н. Сахарова. - М., 2007. т С. 441-487.

  11. история России : учебно-методическое пособие к се- минарским занятиям для студентов высших учебных за- ведений / под ред. Г. Н. Сердюкова. - М., 2004. - С. 196-233.

  12. Кириллов В.В. Отечественная история в таблицах и схемах. - М., 2005. - С. 174-200.

  13. Контрольные вопросы

  1. Какова роль Александра II в подготовке и проведе- нии реформ 60-70-х гг. XIX в.?

  2. Каковы причины отмены крепостного права?

  3. Каковы были главные принципы освобождения крестьян?

  4. С какой целью был создан институт мировых по- средников?

  5. Как в соответствии с принятыми законодательны- ми актами был решен земельный вопрос крестьян?

  1. В какой степени при проведении крестьянской ре- формы были соблюдены или не соблюдены интере- сы крестьян, помещиков, государства?

  2. Чем была вызвана необходимость перемен в систе- ме органов управления?

  3. Какая роль отводилась земствам в системе государ- ственного управления?

  4. Какие принципы были положены в основу судеб ной реформы?

  1. Каково содержание судебной реформы 1864 г.?

  2. Что изменилось в русской армии после иреобразо ваний Д. А. Милютина?

  3. Почему потребовалось введение нового воинского устава?

  4. В чем суть школьной реформы 1864 г.?

  5. Существовала ли в 60-е гг. XIX в. альтернатива реформам? Если да, то какая? Что вы думаете по этому поводу?