- •Оглавление:
- •Тема 1: Объект и предмет логики
- •I. Возникновение логики (классическая и диалектическая)
- •II. Значение логики
- •III. Предмет формальной логики
- •Тема 2: Понятие
- •I. Понятие как центральная категория логики
- •II. Виды понятий по объему. Виды понятий по содержанию
- •1. Виды понятий по объему
- •2. Виды понятий по содержанию.
- •III. Логические отношения между понятиями
- •1. Отношения между понятиями по их содержанию
- •Отношения между понятиями
- •IV. Логические операции с понятиями
- •А– юристы,
- •Тема 3: Суждение
- •I. Общая характеристика суждения
- •II. Простые суждения. Классификация суждений
- •III. Сложное суждение
- •Законы отрицания.
- •IV. Отношения между суждениями
- •V. Модальность суждений
- •Тема 4: Дедуктивное умозаключение
- •I. Общая характеристика умозаключений. Классификация умозаключений
- •Умозаключения
- •II. Непосредственные дедуктивные умозаключения
- •I о
- •III. Опосредованные умозаключения. Силлогизмы
- •Общие правила простого категорического силлогизма.
- •Суть ее - подведение частного случая под общий.
- •Суть третьей фигуры в том, что она, давая частные заключения, устанавливает частичную совместимость
- •IV. Сокращенные и сложные силлогизмы
- •V. Опосредованные дедуктивные умозаключения из сложных суждений. Разделительное умозаключение и его разновидности
- •Вывод: Рассуждение направлено от утверждения истинности оснований к утверждению истинности следствий
- •Вывод: Рассуждение направлено от отрицания истинности следствий к отрицанию истинности основания
- •Вывод: Рассуждение направлено от отрицания истинности следствий к отрицанию истинности оснований. Например:
- •VI. Условное умозаключение и его разновидности
- •Тема 5: Индуктивное умозаключение
- •I. Понятие об индукции. Общая характеристика индуктивных умозаключений
- •II. Полная и неполная индукция.
- •III. Научная индукция
- •Тема 6: Умозаключение по аналогии
- •I. Общая характеристика аналогии.
- •II. Особенности аналогии как формы умозаключения
- •Тема 7: Основные формально-логические законы
- •I. Понятие логического закона
- •II. Сущность закона тождества и его роль в процессе рассуждения
- •III. Сущность закона противоречия и его роль в познании человеком действительности
- •IV. Сущность закона исключенного третьего
- •V. Закон достаточного основания
- •Тема 8: Гипотеза
- •I. Понятие гипотезы, ее существенные признаки и логическая структура
- •II. Виды гипотез: общие, частные, научные, рабочие
- •III. Логико-методологические требования к построению гипотезы
- •IV. Проверка гипотезы
- •V. Способы доказательства гипотезы
- •Тема 9: Доказательство
- •I. Понятие доказательства, его логическая структура
- •II. Построение доказательства; его роды и виды Прямое и косвенное подтверждение тезиса
- •III. Прямое и косвенное опровержение тезиса
- •IV. Правила доказательства. Возможные логические ошибки
Тема 2: Понятие
Вопросы:
1. Понятие как центральная категория логики.
2. Виды понятий по объему. Виды понятий по содержанию.
3. Логические отношения между понятиями.
4. Логические операции с понятиями.
I. Понятие как центральная категория логики
Каждый предмет в окружающем нас мире отражается в нашем мышлении в виде понятий. Примеры понятий: камень, растение, Солнце, мать, студент.
Каждый предмет определяется набором признаков. Признаки могут быть общими или отличительными, существенными или несущественными, необходимыми и случайными.
Понятие - это форма мышления, посредством которой отражаются общие и существенные признаки предметов, взятых в их единстве.
Для образования понятий используют логические приемы:
Анализ - мысленное разложение предмета на его признаки.
Синтез - мысленное соединение признаков предмета в одно целое.
Сравнение - мысленное сопоставление одного предмета с другим, выявление признаков сходства и различия в том или ином отношении.
Абстрагирование - мысленное упрощение предмета путем выделения в нем одних признаков и отвлечение от других.
Обобщение - мысленное объединение однородных предметов, их группировка на основе тех или иных общих признаков.
Логические приемы тесно связаны между собой. В ходе образования понятия происходит выделяются наиболее важные признаки, и отбрасывается все несущественные, случайные.
В понятии различают содержание и объем.
Содержание - это мыслимые в понятии общие и существенные признаки предметов. Например: Человек – это существо, наделенное разумом, волей, чувствами, имеющее мягкую мочку уха, широкие ногти, волосяной покров на голове, два глаза, бесхвостое, бесперое, не имеющее хобота, бивней и т.п.
Объем понятия - множество объектов, выделяемых и обобщаемых в понятии.
Например: Объем понятия «студент» – все те предметы, для которых характерны признаки «быть учащимся» и «учиться в высшем учебном заведении».
В системе признаков, образующих содержание понятии, различают два типа признаков: родовые признаки, общие и существенные для всей предметной области, к которой относится данный предмет мысли, и видовые признаки, общие и существенные лишь для данного предмета мысли и отличающие его от других предметов той же предметной области.
Например. Понятие «право»: родовым по отношению к нему выступает понятие «нормы поведения людей», которое включает в себя и нормы морали. Но если нормы морали вырабатываются самими людьми (это видовой признак понятия «нормы морали»), то видовой признак права - его нормы устанавливает и санкционирует государство.
Существует закон обратного отношения между объемом и содержанием понятия: с уменьшением объема понятия его содержание становится богаче, т.к. число признаков увеличивается, и наоборот, с увеличением объема число признаков уменьшается. Например: Студент - отлично успевающий студент.
А В
А – Студент
В – отлично успевающий студент
Рис.1
II. Виды понятий по объему. Виды понятий по содержанию
1. Виды понятий по объему
Общие (универсальные) - понятия, в которых мыслится группа предметов (звезда, столица, суд, экономика, свидетель, приговор, партия).
Единичные - понятия, в которых мыслится один предмет (Н. Новгород).
Нулевые или пустые понятия не содержат ни одного предмета (русалка, вечный двигатель).