- •Занятия по биологии в сельскохозяйственном вузе Раздел «Зоология»
- •Содержание
- •Предисловие
- •Занятие 1 Тип: Саркожгутиконосцы (Sarcomastigophora) Классы: Саркодовые (Sarcodina) Жгутиконосцы (Mastigophora).
- •I. Теоретическая часть
- •II. Самостоятельная работа
- •Занятие 2
- •II. Самостоятельная работа
- •Занятие 3
- •II. Самостоятельная работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Занятие 4
- •II. Самостоятельная работа
- •Занятие 5 Подраздел: Ацеломические (Acoelomata) Тип: Круглые черви (Nemathelminthes)
- •I. Теоретическая часть
- •II. Самостоятельная работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Занятие 6 Подраздел: Вторичнополостные (Coelomata) Тип: Кольчатые черви (Annelida)
- •I. Теоретическая часть
- •II. Самостоятельная работа
- •Занятие 7
- •II.Самостоятельная работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Занятие 8
- •II. Самостоятельная работа
- •Занятие 9
- •II.Самостоятельная работа
- •Занятие 10 Тип: Моллюски, или Мягкотелые (Mollusca)
- •I. Теоретическая часть
- •II. Самостоятельная работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Занятие 11
- •II. Самостоятельная работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Занятие 12 Закономерности, направления и этапы филогенеза животного мира (коллоквиум)
- •Вопросы
- •Занятие 13
- •II. Самостоятельная работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Занятие 14 Класс Земноводные (Amphibia)
- •I. Теоретическая часть
- •II. Самостоятельная работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Занятие 15 Класс Пресмыкающиеся (Reptilia)
- •I. Теоретическая часть
- •II. Самостоятельная работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Занятие 16 Класс Птицы (Aves)
- •I. Теоретическая часть
- •II.Самостоятельная работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Занятие 17 Класс: Млекопитающие (Mammalia)
- •I. Теоретическая часть
- •II. Самостоятельная работа Задание 1
- •Задание 2
- •Задание 3
- •Правила пользования микроскопом.
- •Раскрашивания учебных рисунков по биологии
- •Рекомендуемая учебная литература Основная
- •Дополнительная
- •Использованная литература
- •Занятия по биологии в сельскохозяйственном вузе Раздел «Зоология»
- •426069 Г. Ижевск, ул. Студенческая, 11
II. Самостоятельная работа
Задание 1
Рассмотрите при малом увеличении микроскопа микропрепарат представителя класса трематод – ланцетовидного сосальщика (Dicrocoelium lanceatum). Обратите внимание на морфологические адаптации к эндопаразитическому образу жизни. Найдите на препарате органы половой и пищеварительной систем.
Задание 2
Изучите демонстрационные микропрепараты отдельных стадий развития сосальщика (редии, церкарии). Зарисуйте в альбоме схему жизненного цикла сосальщика, обозначьте все стадии и укажите, где каждая из них протекает. Рассмотрите также демонстрационные микропрепараты марит кошачьего и печеночного сосальщиков. Обратите внимание на морфологические особенности каждого вида.
Задание 3
Рассмотрите под лупой и при малом увеличении микроскопа и зарисуйте с обозначениями строение головки (сколекса), гермафродитного и зрелого члеников бычьего (невооруженного) цепня (Taeniarhynchus saginatus). Сравните с соответствующими частями тела свиного (вооруженного) цепня (Taenia solium), которые представлены демонстрационными препаратами. Найдите различия между названными видами.
Задание 4
Рассмотрите демонстрационный микропрепарат членика широкого лентеца (Diphyllobothrium latum). Обратите внимание на матку, которая у лентецов не замкнута и на препарате имеет форму розетки, а также на другие части половой системы, расположенные иначе, чем у цепней.
Задание 5
Познакомьтесь с другими демонстрационными макро- и микропрепаратами половозрелых ленточных червей и их личинок. Отметьте наличие двух комплектов половых органов в члениках огуречного цепня и мониезии. Рассмотрите и зарисуйте основные формы финн цепней: цистицерка, ценура, эхинококка, цистицеркоида, – и червеобразных личинок лентецов: процеркоида и плероцеркоида.
Контрольные вопросы
На какие классы делится тип плоских червей?
Какие черты строения и физиологии сосальщиков связаны с их образом жизни?
Назовите виды сосальщиков, в жизненном цикле которых: 1) сменяется два хозяина; 2) сменяется три хозяина. Опишите жизненный цикл одного вида из каждой группы.
Какие виды сосальщиков развиваются в наземной среде? Каковы особенности их жизненного цикла?
5. Назовите особенности строения и физиологии ленточных червей, связанные с их образом жизни.
6. Охарактеризуйте типичный жизненный цикл цепней (на примере какого – либо вида).
Каковы различия в строении и циклах развития между цепнями и лентецами?
Назовите типы личинок ленточных червей, охарактеризуйте их строение и видовую принадлежность.
Домашнее задание: перечертите в альбом таблицу Б. 2 (Приложение Б) и заполните колонку по типу плоских червей
Занятие 5 Подраздел: Ацеломические (Acoelomata) Тип: Круглые черви (Nemathelminthes)
Цель: изучить главные черты организации первичнополостных червей на примере типичных представителей, познакомиться с их разнообразием и значением в природе и сельском хозяйстве, в первую очередь – в животноводстве. Рассмотреть основные типы жизненных циклов нематод – паразитов домашних животных и человека.
Материалы и оборудование: микроскопы типа МБР-1 и МСБ-9, постоянные микропрепараты и влажные препараты, плакаты, альбомы, карандаши.